【正文】 子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。當(dāng)然，也可以運(yùn)用各種人物描寫(xiě)方法，充實(shí)文章內(nèi)容。因此，本作文難度并不高。本文的題目是“是時(shí)候該_____了”，針對(duì)學(xué)生的年齡，以及社會(huì)價(jià)值觀，這一題目應(yīng)該是倡導(dǎo)一種正能量，對(duì)所有的學(xué)生都是一種鼓勵(lì)和督促。當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！讓我們?nèi)ビ赂业亟?jīng)歷風(fēng)雨，追逐自己的夢(mèng)想吧！【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。這一刻，獎(jiǎng)杯上寫(xiě)著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是啊，人生路上總會(huì)有坎坷，有著一顆顆把美好絆腳石，只有勇敢鎮(zhèn)定地跨過(guò)它，才能迎著朝陽(yáng)的光輝。但我卻用嘴哈著氣，又拿起畫(huà)筆畫(huà)起來(lái)。這樣的動(dòng)力使我辛勤地練了起來(lái)：夏天，屋內(nèi)像個(gè)大蒸籠，炙烤著我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的筆開(kāi)始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線；冬天，刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過(guò)窗子。一會(huì)兒，便會(huì)有一幅充滿生機(jī)。于是，我便進(jìn)入了童真美好的繪畫(huà)班。一項(xiàng)項(xiàng)都讓我不知如何選擇，十分矛盾。那是六歲時(shí)，父母為了能讓我學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)，別輸在起跑線，早就打好了如意算盤(pán)，把足足一大籮筐的報(bào)名表放到了我的面前，看著它們，我在不知不覺(jué)中也不由地眼花繚亂?！盻__題記寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的磨練，梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的洗刷。要求：不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。比如本則作文，考生可以根據(jù)材料確定本次作文立意的中心，“古往今來(lái)無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn)，宗璞因?yàn)橛鲆?jiàn)紫藤蘿，喚起對(duì)生命的信心，海倫因?yàn)橛鲆?jiàn)安妮，她的生命才創(chuàng)造奇跡”，說(shuō)明本次作文主要圍繞“遇見(jiàn)”給自己的影響來(lái)寫(xiě)。文體以記敘文為主，從立意來(lái)看，本次作文可圍繞“愛(ài)”或“成長(zhǎng)”這兩大主題來(lái)構(gòu)思，并將這兩個(gè)方向具體化，主要通過(guò)描述當(dāng)我遇見(jiàn)寫(xiě)作對(duì)象時(shí)發(fā)生了哪些事，這些事對(duì)“我”產(chǎn)生了怎樣的影響，給“我”帶來(lái)了什么收獲來(lái)寫(xiě)即可。第一場(chǎng)雪的遇見(jiàn)，何時(shí)來(lái)？【解析】試題分析：這是一道材料加命題作文，對(duì)于此類題目，考生應(yīng)兩者兼顧，梳理材料和命題之間的關(guān)系。等回到現(xiàn)實(shí)，太甜的，被掩飾成最痛的。卻又好像未曾失散過(guò)。難怪誰(shuí)笑永恒是人們?cè)斓闹e，究竟要有多么堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘。于是，只有簡(jiǎn)單平實(shí)才能經(jīng)得起時(shí)間的叩問(wèn)，但是，每個(gè)人的背影都這么長(zhǎng)，回頭就能看到彼此。幸福就在離天堂最近的地方，似水年華的故事里，誰(shuí)的幸福又來(lái)自那唯一的天堂。如果只是偶然遇見(jiàn)，讓遇見(jiàn)成為開(kāi)始，只是別問(wèn)彼時(shí)結(jié)局。被姐妹們安然想起，寂靜守候，就像眼角一滴沒(méi)有落下的淚一樣。遇見(jiàn)，以灼灼年華相度，無(wú)論如何，我們都得相信，往昔回音，往事還在那個(gè)遇不可及的地方，不增不減。因?yàn)?，姐妹只為了深深懂得，只為深深記得，傾它一片溫柔。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。我說(shuō)，我們是人間的四月天，忘掉平凡的標(biāo)志，去觸遇沒(méi)著落的惆悵；我說(shuō)，我們什么時(shí)候，又什么時(shí)候才能真正懂得時(shí)間的距離；我說(shuō)，一定有一杯咖啡的溫度剛剛好……也許你會(huì)邂逅一段際遇，也許一段際遇會(huì)邂逅你。好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒(méi)有人徹底得忘記?！敬鸢浮坑鲆?jiàn)告訴只是一句對(duì)不起，恰若沒(méi)有云的距離。要求：。遇見(jiàn)，是一個(gè)十分奇妙的詞語(yǔ)，古往今來(lái)無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn)，宗璞因?yàn)橛鲆?jiàn)紫藤蘿，喚起對(duì)生命的信心，海倫因?yàn)橛鲆?jiàn)安妮，她的生命才創(chuàng)造奇跡。：3=（20 ） ：x x=37 答：修完這條路還要37天。（125%）25%=（立方米） 答：。（1+45%）=400（人） 580400=180（人） 答：男生400人，女生180人。 8000%2+8000=8560（元） 答：到期可獲本金利息共8560元。 （20/2）24247。 200/160 1=25% 答：鴨比雞 多25%。1，70，3/11. （1）解： ：=a ：7 a=49 （2）解：2 ：4 =x ：10 x=5 圖1：體積：（6/2）28=(立方厘米) 表面積：（6/2）22+68=（平方厘米） 圖2：2261/3=（立方厘米）五、解決問(wèn)題。四、計(jì)算。三、選擇。正， 正，反； %＜76%＜%＜3/2%， 180；5； 95%； 8； 125%， 20%； 70%，15%；117； 12，8 ：3； 1圓錐體，135.二、判斷。到期時(shí)張叔叔獲得本金和利息共是多少元？ 六年級(jí)共有學(xué)生580人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的45%，男生和女生各多少人？ 一根圓柱形柱子，埋在地下部分占全部的25%，地下部分的體積是多少？ 修一條公路，總長(zhǎng)20km，照這樣計(jì)算，修完這條公路還要多少天？（用比例解答） 一根長(zhǎng)1m，底面直徑是20cm的木頭浮在水面上，如圖，它下好一半露出水面，這根木頭與水接觸的的面的面積是多少？附參考答案一、填空。 （1）雞 的只數(shù)占鴨的百分之幾？ （2）鴨的只數(shù)比雞 多百分之幾？ 一個(gè)無(wú)圓柱形水桶。 七、解決問(wèn)題。（單位：cm）（12分） (1)計(jì)算圓柱的體積、表面積。 （2）最小的質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的比等于x與10的比。（9分） 根據(jù)條件寫(xiě)出比例并解比例。 A、3 ：4 B、4 ：3 C、 ：四、計(jì)算。 A、20% B、25% C、60% 把25g食鹽放入100g水中，食鹽水的含鹽率是（ ） A、20% B、25% C、125% 下面每組中的兩個(gè)比可以組成比例的是（ ）。 （ ） 甲數(shù)的 等于乙數(shù)的 ，那么國(guó)，甲數(shù)與乙數(shù)的比是4 ：9. （ ）三、選擇。（ ） 把一個(gè)圓柱削成一個(gè)圓錐，這個(gè)圓錐的體積是圓柱體積的 。（6分） 一年級(jí)99 名同學(xué)數(shù)學(xué)考試全部及格，及格率是99%。 1一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別是5cm和9cm，如果以其中一條直角邊的軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個(gè)（ ），體積最大是（ ）cm3。 1，高是6cm，這個(gè)圓錐的體積是（ ）cm3。 一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3 倍，高縮小到原來(lái)的 ，它的側(cè)面積是（ ），體積是（ ） 服裝店五月份的銷售額比四月份增加了25%，五月份的銷售額相當(dāng)于四月份的（ ）%，四月份的銷售額比五月份少（ ）%。 把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)60% 訂購(gòu)《新華字典》的數(shù)量和總價(jià)成（ ）比例 A=3B，A和B成（ ）比例，28247。西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試題（二）一、填空。（第4 小題2分，其余每空1 分，共27分） 分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)互化。M=N,M和N成（ ）比例。 % % % 76% 將一張長(zhǎng)15cm，寬12 cm的長(zhǎng)方形 白紙卷成一個(gè)圓柱，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（ ）cm2. 一個(gè)圓柱的體積是15dm3，高是3dm，底面積是（ ）dm2. 六年級(jí)（1）班的學(xué)生種了60棵小樹(shù)，其中有3 棵沒(méi)有成活，小樹(shù)的成活率是（ ）。 六一兒童節(jié)期間，游樂(lè)場(chǎng)門(mén)票七折優(yōu)惠，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（ ）%，兒童文具店所有學(xué)習(xí)用品一律八五折出售，節(jié)省了（ ）%。 1若3A=8B，那么A ：B=（ ） ：（ ）。二、判斷題。 （ ） 把一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來(lái)的2 倍，后項(xiàng)縮小到原來(lái)的 ，這個(gè)比的比值不變。（ ） 一件衣服200元，先提價(jià)20%，再隆降價(jià)20%，價(jià)格不變。（5分） 一個(gè)圓柱切拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體后，（ ） A、表面積不變，體積不變 B、表面積變大，體積不變，C、表面積變大，體積變大 紅紅家上月用電80度，本月比上月節(jié)約了20度，節(jié)約了（ ）。 A、3 ： ：4 B、2 ： ： C、 ：1和3 ： 從A地到B地，甲需要 小時(shí)，乙需要 小時(shí)，甲、乙兩人的速度之比是（ ）。（27分） 下面各題，怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。（6分） （1）。 按要求計(jì)算。 （2）計(jì)算圓錐的體積。 農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了160只雞，200只鴨。制作這個(gè)水桶需要鐵皮多少平方分米？它的容積是多少升？ 有一個(gè)圓柱形水池，底面直徑20m，深4m，現(xiàn)豐計(jì)劃修建一個(gè)和原水池容積相等，底面是正方形且底面周長(zhǎng)是80m的長(zhǎng)方體水池，應(yīng)挖幾米深？ 張叔叔把積攢下來(lái)的8000元錢存入銀行，定期2年，%。 1/4，3/5； ，； %，25%，75%?！?，√，√。B，B，A，B，A。 怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。 (1)160/200=80% 答：雞 的只數(shù)占鴨的80%。 （）2+(10)=(平方分米) （）2(10)=(升) 答：。（80/4）2=（米） 答：。 580247。 247。 解：設(shè)修完這條路還要x天。 （20/2）2+20（1100）1/2=3454（平方厘米）=（平方分米） 答：閱讀下面的文字，按要求作文。請(qǐng)以“遇見(jiàn)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。文中不得出現(xiàn)校名、人名、地名。苒苒時(shí)光，亦是散金碎玉。其實(shí)我們都懂，若能事事遂愿，人間就不會(huì)有那么多傷悲。冥冥之中，故事會(huì)悄然翻開(kāi)一頁(yè)，于是，一切都開(kāi)始進(jìn)入角色。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。是誰(shuí)笑得好好花開(kāi)了一朵，是誰(shuí)輕盈古城黃昏？起初，大家都是云端白蓮，自始至終，過(guò)得久了，走得長(zhǎng)了，看清得就多了，但是不舍的也更多了，對(duì)嗎？時(shí)光對(duì)于我們并不是可以淡化一切的，口是心非也不再適合。后來(lái)，什么都成了多余的，獨(dú)自演繹著荒涼。停留只是一瞬，回首卻是一生。抬頭看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？秋天要離開(kāi)，冬天要到來(lái)，陰天，傍晚，看窗外，未來(lái)有好多事在等待，倘若今朝的相逢是為了明日的離開(kāi)，不知道那走進(jìn)巷中的人還能不能走出來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)，江南的夢(mèng)，像落花一樣輕，她會(huì)在時(shí)間靜止的時(shí)候，有情有意的醒著。我們卻只懂得記起，也不舍距離。倘若夢(mèng)中一相逢，一轉(zhuǎn)身已萬(wàn)水千山。任何東西都不是童話里的模樣，甜到悲傷甜到輕盈。故事回不去了，但是冷暖自知。先看所給的材料，“古往今來(lái)無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn)，宗璞因?yàn)橛鲆?jiàn)紫藤蘿，喚起對(duì)生命的信心，海倫因?yàn)橛鲆?jiàn)安妮，她的生命才創(chuàng)造奇跡”，這些“遇見(jiàn)”都對(duì)主人公有巨大的作用，可見(jiàn)此次作用要突出的就是“遇見(jiàn)”的作用和價(jià)值；再看命題，“遇見(jiàn)”這個(gè)動(dòng)詞，可以理解為偶然的一次相遇，也可以理解為經(jīng)常的相逢、在一起，無(wú)論是哪種，都應(yīng)突出遇見(jiàn)的影響；寫(xiě)作此次作文，應(yīng)先確定好自己遇見(jiàn)的對(duì)象，可以是熟悉的人，也可以是陌生人，甚至是歷史人物、名著人物、影視人物，等等。點(diǎn)睛：在“材料+命題”式作文中，“材料”與“命題”兩組成部分之間可能存在著如下幾種關(guān)系：導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過(guò)材料的指向，一步一步引出命題本身，此類作文，應(yīng)選擇其相關(guān)寓意去行文，即化實(shí)為虛；解說(shuō)關(guān)系，即命題人通過(guò)材料對(duì)命題加以必要的闡釋說(shuō)明，一般是借助材料來(lái)闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍，考生可以任選一個(gè)去行文立意；限制關(guān)系，即命題人通過(guò)材料對(duì)命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制，以避免命題過(guò)大或過(guò)寬泛，考生可以選擇一面去行文，即化大為小。請(qǐng)先把題目《是時(shí)候該__________了》補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮渴菚r(shí)候該堅(jiān)持了迎擊風(fēng)雨，收獲陽(yáng)光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。是啊，一句名言就是對(duì)它們的最高體現(xiàn)！就讓我打開(kāi)記憶的五味瓶，一起來(lái)品嘗那一味味。有清秀端莊的書(shū)法字體；有婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音樂(lè)曲；有優(yōu)美詞藻的美文。但是，選來(lái)選去，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)充滿孩子美好世界的兒童畫(huà)，一見(jiàn)到它，我的心就想被撥動(dòng)了琴弦般，不由地一陣震動(dòng)，托著下巴，十分專注地盯著它，似乎在探索著什么，父母?jìng)円?jiàn)了，也不禁地欣慰一笑。開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)，憑著我那濃厚的興趣和對(duì)美術(shù)的癡迷，繪畫(huà)程度好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。栩栩如生的畫(huà)卷展示在你面前，見(jiàn)過(guò)我畫(huà)的人，個(gè)個(gè)都會(huì)對(duì)我豎起大拇指，連聲稱贊。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆。終于，皇天不負(fù)有心人，我拿到了一個(gè)一等獎(jiǎng)，贏得了觀眾的贊聲和評(píng)委的喝彩。蘋(píng)果總裁喬布斯說(shuō)；“大家一定要堅(jiān)持這樣的信念，在命運(yùn)、人生、學(xué)業(yè)、事業(yè)等各個(gè)方面都要堅(jiān)持。這是一則半命題作文，需要考生補(bǔ)