【正文】 桌子的佳肴，我饞得拿起筷子就夾。于是，我鼓足勇氣迎接父親的目光——哪怕是狂風(fēng)暴雨的來臨?！澳抗狻钡谝粋€(gè)義項(xiàng)是指視線。根據(jù)文題的提示語，應(yīng)想好寫作的角度，確定好你所寫的“目光”，是誰的目光，其特征是怎樣的，目光背后的東西是什么，如此，你的立意就獨(dú)特而深刻了。需要提醒的是，行文時(shí)一定要對“目光”進(jìn)行細(xì)致入微地描寫和刻畫，或者寫出“目光”的變化過程，否則，文章便無情趣。提示語加題目的作文，一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹，之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構(gòu)思與寫作。但是錢呢？爸媽平常并沒有給我多少零花錢；如果找爸媽要錢來買再送回去，就沒有意義了。“可是還差一百多塊，怎么辦呢？”剛涌起的欣喜轉(zhuǎn)瞬又灰飛煙滅，大嘆一口氣，躺在床上發(fā)愁，“一百多塊可不是一個(gè)小數(shù)目啊?！蔽遗闹妹玫募绨颍骸袄厦?，你太牛了！招財(cái)神啊！走！咱們現(xiàn)在給爸爸買去！”到了商店才發(fā)現(xiàn)：“父親節(jié)感恩父愛，男裝一律7折。這是什么花呀？”“這叫做水仙花！我最喜歡的花?！安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系，如導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關(guān)系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制，以避免命題過大或過寬泛。人不僅要擁有物質(zhì)財(cái)富，還要擁有精神寄托；人不只生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在某種超越現(xiàn)實(shí)的精神或理想的追求中。比如寫父親節(jié)到了，我要為父親送一件禮物，這是一種感恩，自然屬于“我心中的水仙花”；錢不夠，我想辦法并克扣自己來湊，自然屬于培植“我心中的水仙花”；在這當(dāng)中，妹妹在“我心中的水仙花”的影響下慷慨相助，妹妹自然成了“我心中的水仙花”，妹妹默默撿荒變現(xiàn)，是在暗暗為我培植“我心中的水仙花”，妹妹就更成了“我心中的水仙花”，到最后，我與妹妹一起成功買到送給父親的禮物，共同完成了心愿——“我心中的水仙花”時(shí)，我又做出了要給妹妹買睡衣的舉動(dòng)，再向妹妹獻(xiàn)上一支“我心中的水仙花”。原來，心中有理想，即使是狂風(fēng)暴雨，我們也依然馬不停蹄的前進(jìn)，讓這多水仙花越長越茁壯。，讓我在理想的道路上癡心不改。，堅(jiān)持下去，下一個(gè)路口就是你想得到的幸福；我的水仙花能讓我的身心得到釋放，學(xué)會(huì)自我解壓，不必時(shí)刻抓住那根緊繃的神經(jīng)，放開自己；我的水仙花，給了領(lǐng)我從物欲橫流的社會(huì)中找到干凈的繩索，追回心靈的清純透明。其實(shí)，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。不少于800字?！钡脑娋淇澙@不絕。你說，劉禹錫的達(dá)觀使秋天別具一番風(fēng)情。你，無處不在。點(diǎn)睛：命題作文注意點(diǎn)：（1）要抓題眼，把握表意重心。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。保姆一笑。奶奶八十了，但眼不花耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。算了，我破釜沉舟。不需要深情的告白，就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。解答此類問題，審題是關(guān)鍵。本文是命題作文，文體是記敘文，寫作時(shí)，首先要找到一個(gè)好的切入口。上學(xué)時(shí)經(jīng)過那個(gè)花壇，一絲暗粉從眼前閃過，是那受傷的薔薇！羸弱的薔薇竟然結(jié)出了小小的花骨朵，金黃的陽光斜射下來與暗粉結(jié)合描繪出夏日的冥想。無論怎樣，我都不想再對未來的天堂多做幻想，我也想許下亙古不變的諾言，我也想拋開一切荒蕪與蒼涼，我也想象驚寒的大雁一樣擺個(gè)大大的人字，兀傲的讓眼皮下庸碌的萬物抬頭仰望。于是，調(diào)皮的“丫頭”對奶奶進(jìn)行了一番“偵察”，結(jié)果“偵察”到了“人世間最最美麗的風(fēng)景”——濡濕了人們的心，美得如‘花蕊中的一滴露’！【點(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：要領(lǐng)一，講一個(gè)完整的故事。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。智能手機(jī)的普及，互聯(lián)網(wǎng)的便捷，使得人人都擁有在公開平臺(tái)發(fā)表言論的權(quán)利與自由，以一個(gè)極端低成本的方式，甚至軟件商開發(fā)出的“籃石”“悄悄話”等內(nèi)容，使人們的談吐輕率都不用被負(fù)責(zé)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用本為讓每個(gè)人都有伸展個(gè)性觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，但反而讓人們的個(gè)體意識(shí)不斷弱化，愈加浮躁，相信“跟著大眾”才不會(huì)被淘汰，以。【答案】連漪一枚石子投入水中，蕩起漣漪，卷起水花；一句言論發(fā)表出去，引起轟動(dòng)，議論紛紛。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。要領(lǐng)二，塑一個(gè)鮮活的人物。敘寫日常生活，從“我”獨(dú)特的視角探求老輩人的內(nèi)心世界。我曾站在故鄉(xiāng)坍圮了半壁的城墻上，望著披著裊裊晨霧的日出，聽著黛綠色樹影中呼嘯而過的火車聲響，獨(dú)自彷徨，忽然看見稻田里那綽綽彎曲的背影，想起不遠(yuǎn)處耕種的爹娘，手心的汗浸透了這薄薄卻很沉重的幾張素宣，心中悄悄旋起一股小小的龍卷風(fēng)。那株薔薇仰面朝天，流出的汁液也在無人問津中化作一縷不存在的氣息，我無奈地?fù)u了搖頭，心想它一定不會(huì)存活多久，命運(yùn)的無情一定讓它絕望，正如我一樣。在我國傳統(tǒng)文化中，含蓄是一種充滿智慧的表達(dá)方式，體現(xiàn)著對人性的參悟。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作能力。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我的疑問得到滿足。“老頭子！”奶奶依舊?！边@樣的事天天發(fā)生?！敬鸢浮坷模汉?“老頭子！”每次奶奶這么喊一句，永遠(yuǎn)就是這么一句，我都很詫異，不知道她喊的是什么。有一保姆常忘擦拭桌面的角落。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。書架上的一本好書，長輩的一句殷殷叮囑，同學(xué)間的高尚友誼，這些都屬于精神財(cái)富?？粗绱丝炭?，我便隨著他一步一步往上爬。”我順聲望去，一詩人正風(fēng)塵仆仆地走來。我抱怨道：“這地方也太寒磣了。書架上的一本好書，長輩的一句殷殷叮囑，同學(xué)間的真誠友誼，……它們伴隨著我們茁壯成長，是我們?nèi)≈唤?、受用終身的寶貴的人生財(cái)富。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。從盛開的水仙中，我汲取堅(jiān)強(qiáng)；從盛開的水仙中，我收獲自信；從盛開的水仙中，勇于綻放我自己，散發(fā)個(gè)性的芬芳。而我心中也有一汪清泉，那便是故鄉(xiāng)的呼喚，無論何時(shí)何地，她都引領(lǐng)我向前。（三毛）將心靈置于那一片幽暗森林中，讓心中的水仙花隨歌綻放。一個(gè)人、一個(gè)民族心中若擁有一朵水仙花，那就一如人生海洋上有了航船指南，一如人生天空中升起了一輪皎潔的精神月亮！心中的水仙花，是純潔而高貴的精神象征；心中的水仙花，是清風(fēng)中獨(dú)守精神月亮的大樹；心中的水仙花，是堅(jiān)守民族人類的精神家園?！边@句名言是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德的說的。本次作文是一篇“材料+命題”式的命題作文，作文題目“心中的水仙花”源于作文材料。妹妹拗不過我，終于挑了一套睡衣?！蔽壹?dòng)地問：“從……從哪里弄來的？”“嘿嘿，撿礦泉水瓶賣來的。在我正為自己肚子作克扣計(jì)劃的時(shí)候，妹妹來了，開口道：“哥，你買東西缺錢嗎？”我心中突然浮現(xiàn)出：“莫非這就是童話里的主角在遇到困難時(shí)，就會(huì)有公主來拯救他的情節(jié)吧！”我聽后，猛點(diǎn)頭，順勢說道：“老妹，你這真是心有靈犀不點(diǎn)通啊！父親節(jié)快到了，我準(zhǔn)備買一件襯衫送給咱爸，幫我一個(gè)忙，跟我一起湊錢買吧？”妹妹一臉高興：“好啊。你心目中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時(shí)，你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？請以“心中的水仙花”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目；運(yùn)用修辭手法。⑥寫演員的目光，說明一個(gè)優(yōu)秀演員如果只有靚麗的外表，而不會(huì)通過眼神來表現(xiàn)人 物的精神世界，那么她便不能演活角色，永遠(yuǎn)是一個(gè)二流演員?！澳抗狻钡牡谌齻€(gè)義項(xiàng)是指眼光、見識(shí)。寫作要求：請以“——的目光”為題，寫一篇不少于800字的文章。記得期中考試后，我把一份“灰色”的成績單交給父親。【答案】 父親的目光　　父親是個(gè)樣貌平凡、言語不多的人。本文以風(fēng)雨為線索通過心理描寫 揭示了母愛的偉大。走過三年我們孤獨(dú)過傷心過，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了太多的困難磨礪，品嘗過無數(shù)次失敗的滋味。，我們曾無數(shù)次地招手，亦無數(shù)次的失望，沒有一個(gè)司機(jī)愿意在這樣的鬼天氣送我們回家。不知道用什么樣的語言來形容此時(shí)此刻我的復(fù)雜心情，我不停地追問自己：要怎樣描繪我的高中三年？我過得充實(shí)嗎？我努力了嗎？我會(huì)無悔三年嗎？冥冥中，一個(gè)聲音告誡我，昨日已成過去，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，重要的是珍惜今朝！，有過哭泣。題目用“在風(fēng)雨中”一詞，可以化抽象為具體，化無形為有形。我有多久沒見到接我放學(xué)的母親了？四年或是六年？那該是多久了？我恍若回到幼年時(shí)代，徑直撲入母親的懷抱，親切，甜蜜，溫暖……母親打斷了我的思緒，她風(fēng)風(fēng)火火地把紫色的雨衣脫下來披到我的身上，拿出包好的外套給我穿上，似乎是我濕透了，母親又把她的外套披在我的身上，厚厚的外套里裹滿37度的愛，那是母親帶給我的溫暖。清晨迷迷糊糊間竟忘了帶雨傘，那雷電恰似劈在我的心頭，我隱隱擔(dān)憂著下午發(fā)車的父親，又牽掛著在店里被風(fēng)雨攔住的母親。【答案】例文在風(fēng)雨中歆享母愛嚴(yán)實(shí)的雨衣、一雙疲憊的眼睛、眼角布滿皺紋眉頭緊鎖，雙唇緊抿。假如真有這么深?yuàn)W，我也不贊成——我們應(yīng)該像商人一樣，嚴(yán)守誠實(shí)原則，反對不正當(dāng)?shù)母偁?。用寧靜的童心來看，這條路是這樣的：它在兩條竹籬笆之中。推薦王小波《我的精神家園》：“我時(shí)?；氐酵辏靡黄膩硭伎紗栴}，很多煩難的問題就變得易解。我還要在陽臺(tái)上放上執(zhí)著。華麗的地板比之會(huì)相形見拙，因?yàn)樗哂泻＜{百川的氣度，因?yàn)樗鼰o可比擬的“質(zhì)量”。她可以為自己的粗暴態(tài)度感到懺悔，她會(huì)為自己的不足努力彌補(bǔ)，她以生命實(shí)踐了自己的價(jià)值，她用堅(jiān)強(qiáng)活出了自己人生！所以堅(jiān)強(qiáng)是我精神小屋的頂梁柱，因?yàn)樗梢該巫∵@片天，它負(fù)擔(dān)得起這座“精神殿堂”的重量。【答案】我的精神小屋有那么一間小屋，自我出生便敞開門窗，享受著溫暖陽光的照耀，吸取著大自然的甘霖雨露，而作為它的裝飾者 ，我要這樣布置它……我要給它起個(gè)名字——精神小屋，在帶有柔和背景的木牌上鄭重地寫下它。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個(gè)角度去測試考生的認(rèn)識(shí)能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力?！履釥栆粋€(gè)理解的眼神，一串溫暖的字符，一抹燦爛的微笑，都會(huì)給我們帶來巨大的幸福，幸福是心靈的感覺，同時(shí)也是生命的體驗(yàn)。也許你覺得獲得完全的幸福實(shí)在不容易。然后要分析寫作的要求，題干要求寫作“記敘文”，要“形象生動(dòng)地展現(xiàn)出人物的幸福感”，要求有“細(xì)節(jié)”“描寫”，這就要求考生在寫作的過程中要注意所敘之事必須真實(shí)感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。總以為幸福離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)親情地帶中演繹出來種種不正是幸福的寫照嗎？回首間，猛然發(fā)現(xiàn)——生命是一種奉獻(xiàn)和付出，幸福如果能在奉獻(xiàn)和付出中找到，那別人的笑臉也一定能像花兒一樣在你身邊簇?fù)碇?、綻放著。忽然間，我分明看到奶奶蒼白的臉上掠過了一抹微笑的眼神，這眼神是慰藉，是滿足，是幸福，是盡享兒女孝道的知足與快樂。一向自認(rèn)為壯如牛的奶奶病倒了，要?jiǎng)邮中g(shù)。十年的光陰何其漫長，爺爺明年就要七十了，好歹也要變著法子給爺爺過一次生日?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。她那瘦弱的軀體內(nèi)，到底蘊(yùn)藏著什么強(qiáng)大的力量，在危難關(guān)頭，爆發(fā)出來，使學(xué)生得以生存下來？金黃已顯蒼白。他以強(qiáng)健的身軀，護(hù)住學(xué)生。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，女教師的雙臂已僵，女孩仍唱著歌兒?！敬鸢浮磕且豢蹋屛腋袆?dòng)山崩，地裂，人殤。因此，他時(shí)常夜以繼日的讀書，廢寢忘食。瞎子雙闊亭，自小學(xué)戲，后來因疾失明，從此他更加勤奮學(xué)習(xí)，苦練基本功，他在臺(tái)下走路時(shí)需要人攙扶，可是上臺(tái)表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的有名須生。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！讓我們?nèi)ビ赂业亟?jīng)歷風(fēng)雨，追逐自己的夢想吧！【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。一會(huì)兒，便會(huì)有一幅充滿生機(jī)。”___題記寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過了堅(jiān)持的磨練，梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過了堅(jiān)持的洗刷。第一場雪的遇見，何時(shí)來？【解析】試題分析：這是一道材料加命題作文，對于此類題目，考生應(yīng)兩者兼顧，梳理材料和命題之間的關(guān)系。于是，只有簡單平實(shí)才能經(jīng)得起時(shí)間的叩問，但是，每個(gè)人的背影都這么長，回頭就能看到彼此。遇見，以灼灼年華相度，無論如何，我們都得相信，往昔回音，往事還在那個(gè)遇不可及的地方，不增不減。好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒有人徹底得忘記。：3=（20 ） ：x x=37 答：修完這條路還要37天。 （20/2）24247。三、選擇。 七、解決問題。 A、3 ：4 B、4 ：3 C、 ：四、計(jì)算。（6分） 一年級99 名同學(xué)數(shù)學(xué)考試全部及格，及格率是99%。 把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。M=N,M和N成（ ）比例。二、判斷題。 A、3 ： ：4 B、2 ： ： C、 ：1和3 ： 從A地到B地，甲需要 小時(shí)，乙需要 小時(shí)，甲、乙兩人的速度之比是（ ）。 （2）計(jì)算圓錐的體積?！蹋?，√。 （）2+(10)=(平方分米) （）2(10)=(升) 答：。 解：設(shè)修完這條路還要x天。苒苒時(shí)光，亦是散金碎玉。是誰笑得好好花開了一朵，是誰輕盈古城黃昏？起初，大家都是云端白蓮，自始至終，過得久了，走得長了，看清得就多了，但是不舍的也更多了，對嗎？時(shí)光對于我們并不是可以淡化一切的，口是心非也不再適合。我聽說，江南的夢，