【正文】 的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上…… ⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢！3．閱讀下面的文段，完成后面小題 母親的心解答此題要求考生對人物形象要全面了解，結(jié)合文章對人物的描寫進(jìn)行歸納概括?？忌w感知文章，理解文章的內(nèi)容，了解作者的思想情感。 ⑹本題考查重點(diǎn)語句的理解能力。 ⑸本題考查語句的表現(xiàn)手法和人物內(nèi)心的理解能力。 ⑷本題考查重點(diǎn)詞語的理解能力。 ⑶本題考查重點(diǎn)語句的理解能力。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音?！军c(diǎn)評】⑴本題考查漢字的讀音。②從母親要面包皮、鱔魚骨、熬魚湯、炸魚骨等，可以看出母親勤勞、聰明、能干。這句話體現(xiàn)了作者對母親的思念，感恩和贊美之情。 ⑸景物描寫，烘托出“我”回味母愛倍感溫暖的心情。 ⑶動作描寫，生動形象地寫出了“我”被炒鱔魚的美味所誘惑，卻因?yàn)槠鋬r錢貴吃不起而無奈的心理。；ju233。；xu232。 （7）仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合與母親相關(guān)的事件分析，圍繞“關(guān)愛孩子、勤勞能干、熱愛生活、樂觀向上”等具體作答即可。 （6）結(jié)合文章的內(nèi)容理解，“只要有愛，就是無價的”一句，意思是因?yàn)橛辛藧?，所以那些微不足道的事物變得無價，體現(xiàn)出父母對子女的默默的關(guān)懷與付出。 （4）“魔術(shù)”原指一種神奇、變幻莫測的雜技藝術(shù)，在文中用來形容母親變換花樣為我們熬制鱔魚骨湯的手藝高妙，可以形象生動的表現(xiàn)出母親對我們這些孩子的愛之深。讀懂故事，用簡潔的語句表述出來即可?！?。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。③從母親把艱苦的生活過得有滋有味，讓孩子們感到幸福，可以看出母親樂觀、熱愛生活。（7）參考示例：①從艱苦的日子里，母親要來鱔魚骨熬湯，給孩子們改善生活，增加營養(yǎng)，可以看出母親的慈愛。（6）這句話是說那些廉價的、微不足道的事物因?yàn)橛辛藧鄱鵁o價，更是道出了父母對子女的默默的關(guān)懷與付出，是無聲、無私，是無價的。（4）生動形象地表現(xiàn)出母親費(fèi)盡心思、變換花樣為我們熬制鱔魚骨湯的手藝高，讓“我”感受到在艱苦生活中能吃到如此美味的驚喜，體現(xiàn)了母親對我們的愛。（2）在小時候的艱苦歲月里，母親要鱔魚骨為我們熬湯改善生活，使我們身強(qiáng)體?。馍t潤，精神飽滿）。；zh236。（4）文中“媽媽擔(dān)心我們會吃膩，有時會在湯里加點(diǎn)竹筍，或下點(diǎn)蛋花；有時會用豆腐紅燒，或與蘿卜同鹵……雖然用的都是普通的食材，卻充滿了美味的魔術(shù)”中的“魔術(shù)”一詞有什么妙處？ （5）文中第?段寫“此時雪花漫天飛舞”運(yùn)用了什么描寫方法？烘托出“我”當(dāng)時什么樣的心情？ （6）如何理解文中“只要有愛，就是無價的”這句話的含義？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？ （7）請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析文中母親有著怎樣的形象特點(diǎn)？（寫出兩點(diǎn)即可） 【答案】 （1）l237。 文中⑦～（15）段講述了什么事?請簡要概括。 ③炙熱________________（1）給下列加下劃線字注音 ?誰能告訴我鱔魚骨頭一斤多少錢？面包皮一袋多少錢？市場里撿來的青菜一斤多少錢？ ?吃完火鍋，我漫步在北京街頭，此時雪花漫天飛舞，我回想著媽媽熬制的鱔魚骨湯的味道，感到我們的生命正是那些看似微賤的東西，累積出一些無價的意義，使我們感到豐盈。當(dāng)然，有故事加味，鱔魚也變得別有滋味了。?“也許是小時候吃不到鱔魚，長大之后只要到館子吃飯，看到有賣鱔魚，總會點(diǎn)兩道來吃，一邊吃就會一邊懷念起那一段艱苦的歲月。鱔魚骨本來是歪曲扭動的，下了油鍋時突然被拉直了，一條一條就像薯?xiàng)l一樣，起鍋時撒一些胡椒、鹽，香、酥、脆，真是美味極了。我們細(xì)細(xì)地咀嚼面包皮，配著清甜香濃的魚骨湯，深深感覺到生活的幸福。 ?鱔骨湯熬好時，夜已經(jīng)深了。 ?熬過兩三個小時，鱔魚骨頭幾乎在鍋中化去，湯水成咖啡色，水面上浮著油花，這時，媽媽會撒一把蔥花，關(guān)火。不要說炒鱔魚，連鱔魚面也吃不起，我們家兄弟姊妹就有十八個，一人吃一碗面，恐怕是一星期的飯錢了。 ⑦小時候，我家門前的“亭仔腳”（就是屋檐下）擺了一個鱔魚攤子，專賣炒鱔魚和鱔魚面。 ⑥我沉思了一下，就在水汽淋漓的火鍋店里，簡單地說起一段往事。 ⑤ “老師怎么愛吃鱔魚的呢？”北京的朋友問。 ④北京廚子炒的鱔魚果然美味，香、脆、鮮美，骨頭也剔得干凈，沒有一點(diǎn)渣子。跑堂的過來，看了菜單，好意地探詢：“先生，您點(diǎn)了兩道鱔魚呢！” ②朋友點(diǎn)了一個大號的酸菜白肉鍋，加了幾盤羊肉，一些牛肉卷餅，然后把菜單推到我的面前，叫我點(diǎn)一些菜。北京的朋友知道我喜歡吃火鍋，特地帶我去一家城西的老店，紅燈籠，黃木板，每一桌上都有一口熱騰騰的銅鍋，鍋?zhàn)拥臒焽韪呗?，煙囪的蓋子大開，燒滾的鍋?zhàn)訜釟鉂L滾，彌漫在整個屋子。2．現(xiàn)代文閱讀 只要有愛，就是無價 ⑷ 本題是對題目作用的考查。 ⑶本題考查學(xué)生對詞語的含義的理解。 ⑵本題考查學(xué)生對文章語句的理解能力，考生要從內(nèi)容和作用上進(jìn)行分析?！军c(diǎn)評】⑴本題考查文本的線索，考生要認(rèn)真閱讀文本，找準(zhǔn)貫穿全文的內(nèi)容，進(jìn)行歸納。原題目形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已滋潤了“我”的心田，使“我”擁有了做人的好品質(zhì)。 ⑶ ①是老人對買他將券的人的祝福；②暗示“我”的心中萌生了做一個好人的愿望。 ⑵ （A）處，寫出“我”對老人的同情，表現(xiàn)“我”的善良。而“賣獎券的老人”只是交代了老人的身份，沒有這些表達(dá)效果，所以不應(yīng)改換標(biāo)題。第一處是老人對買他獎券的人的祝福，是一種感激的表達(dá)；第二處結(jié)合語境“我的希望不是獎券，而是人的好品質(zhì)”可知，“我”希望永遠(yuǎn)作一個好人，具有好品質(zhì)的愿望。也就是一定要答出詞語對表現(xiàn)人物性格或心理活動的意義。 （2）第一個，“感到心安”指我只有在走過的時候買兩張彩票，才感到心安，表現(xiàn)了“我”對老人的同情，表明了我的善良。 【解析】【分析】（1）本文是以買獎券這一事件為線索。原題目形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已滋潤了“我”的心田，使“我”擁有了做人的好品質(zhì)。（3）①是老人對買他將券的人的祝福；②暗示“我”的心中萌生了做一個好人的愿望。（2）（A）處，寫出“我”對老人的同情，表現(xiàn)“我”的善良。 （4）若將文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好？請闡述理由。請結(jié)合語境，對選文中（A）、（B）兩處的劃線詞語分別加以品析。 ?“好雪片片，不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。我的希望不是獎券，而是人的好品質(zhì)，它不會被任何境況所淹沒。 ?老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎券。 ?老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。老人說：“你這樣會冷吧！”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達(dá)。 ⑩“不用裝套子了。 ⑨老人小心地把獎券裝進(jìn)紅色塑料套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。 ⑤我觀察流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。 ④到夜晚，他會找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺，把椅子解下來當(dāng)枕頭，和衣而睡。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。 ③如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的面前，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當(dāng)送給他。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。 ②他很少會站起來走動。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地?fù)u動手里的獎券。 ①在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。部編七年級 上學(xué)期語文課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練及解析一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，完成后面小題。 不落別處他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀部，然后坐下去。從他的相貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。 ⑥對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。 ⑦我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但獎券使我感到心安（A）。 ⑧記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套?！蔽艺f。 ?“不行的，討個喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。 ?他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。 ?后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進(jìn)紅套子里。每次，我總是沉默著耐心（B）等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動著。 ?和老人逐漸認(rèn)識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。 ?我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。（1）本文的線索是什么？ （2）本文語言意蘊(yùn)豐富，讓人回味無窮。 （3）文中兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。 【答案】 （1）買獎券。（B）處，寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達(dá)“我”對老人的尊重、理解。（4）不好。“賣獎券的老人”只是交代了老人的身份。買獎券是文章的中心事件，全文以此事為中心組織材料。第二個，“沉默著耐心”則表明老人很慢，但卻是“對買他獎券的人一種感激的表達(dá)”，我尊重他、理解他，因此耐心等待，表達(dá)了“我”對老人的尊重和理解。 （3）我們首先要找到兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”的語段，然后結(jié)合上下文。 （4）“不落別處”形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已影響了“我”，主題得以突出。 故答案為：⑴ 買獎券。（B）處，寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達(dá)“我”對老人的尊重、理解。 ⑷ 不好?！百u獎券的老人”只是交代了老人的身份。本題難度不大，買獎券是文章的中心事件，全文以此事為中心組織內(nèi)容。分析時一定要結(jié)合全文，整體感知，萬不可只看局部?？忌鷮υ~語的含義的理解一定要堅(jiān)持“詞不離句，句不離篇”的原則，把詞語放在原文，把句子放在語段中，并結(jié)合文章的內(nèi)容和主題加以分析，擬答時要體現(xiàn)出自己對詞語語境及全國的理解。一個好的題目的作用有：作為文章的線索；具有雙關(guān)的含義：象征人物的形象或精神；設(shè)置懸念，吸引讀者興趣；含蓄的或形象的揭示文章中心（要具體寫出中心是什么）；概括文章內(nèi)容；感情的觸發(fā)點(diǎn)；用修辭，新穎獨(dú)特，吸引讀者。 ①剛到北京，天空中飄著小雪，一陣風(fēng)刮來，讓人感到絲絲涼意。我點(diǎn)了幾個菜，特別點(diǎn)了爆炒黃鱔和韭黃炒鱔。 ③“對了，我喜歡吃鱔魚！” 攤子黃昏才開張，正是我放學(xué)返家的時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會看到爆炒鱔魚的大煙，嗅覺似乎與視覺同時抵達(dá)，我湊到攤子前面，盯著油汪汪、黃燦燦的炒鱔魚，使勁兒地吸了幾口誘人的香氣，咽下口水，然后我便低著頭，繞過巷子，回到家里。 ⑧為什么要低著頭呢？因?yàn)槌戴X魚的價錢很貴，我們根本吃不起。我們從來不要求媽媽買來吃，媽媽非常了解我們的心理，于是她經(jīng)常向賣鱔魚的人央求，拜托他們殺了鱔魚剩下的骨頭一定要留給我們，媽媽深信鱔魚的骨頭充滿鈣質(zhì)，還有各種維生素，對我們這些正在成長的孩子大有幫助。 ⑨每天晚上，媽媽總會從鱔魚攤提回一大袋的骨頭，洗也不洗地丟到大鍋熬煮。 ⑩為什么洗也不洗？因?yàn)?，媽媽說鱔魚骨頭上還帶著鮮血，那是最為滋補(bǔ)的，洗凈多么可惜！媽媽把我們叫到灶間，一人一碗湯，再配上她在另一家面包店要來的面包皮，在鍋里炙熱了，變成香味撲鼻的餅干。雖然吃不起鱔魚與面包，但是鱔魚與面包是有錢就吃得到的，鱔魚骨和面包皮卻是只有深愛我們的媽媽才做得出來。 ?只要賣鱔魚的來擺攤，我們一定會喝鱔魚骨湯，奇特的是，我從來沒有喝膩過，而且一直覺得這是人間至極的美味。 ?媽媽擔(dān)心我們會吃膩，有時會在湯里加點(diǎn)竹筍，或下點(diǎn)蛋花；有時會用豆腐紅燒，或與蘿卜同鹵……雖然用的都是普通的食材，卻充滿了美味的魔術(shù)。 ?最神奇的，算是炸鱔魚骨了。我吃了好幾年的鱔魚骨頭，一直到我去外地念書，偶爾回到鄉(xiāng)下，喝到媽媽親手熬的湯，總是覺得美味如昔，心中更是充滿了感動，媽媽把深情與愛熬入了那平凡的湯中，使我們身強(qiáng)體健，在普遍營養(yǎng)不良的鄉(xiāng)下孩子中，我們總是氣色紅潤，精神飽滿。 ”我對北京的朋友說。 ?大家聽得入神，紛紛夾起鱔魚，細(xì)細(xì)咀嚼。 ?只要有愛，就是無價的。①淋漓 ②鮮血 ________ ④咀嚼 ________（2） （3）文中第⑦段畫線句子運(yùn)用了哪種人物描寫方法？有什么作用？ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會看到爆炒鱔魚的大煙，嗅覺似乎與視覺同時抵達(dá)，我湊到攤子前面，盯著油汪汪、黃燦燦的炒鱔魚，使勁兒地吸了幾口誘人的香氣，咽下口水，然后我便低著頭，繞過巷子，回到家里。；xu232。；ju233。（3）動作描寫，生動形象地寫出了“我”被炒鱔魚的美味所誘惑，卻因?yàn)槠鋬r錢貴吃不起而無奈的心理。（5）景物描寫，烘托出“我”回味母愛倍感溫暖的心情。這句話體現(xiàn)了作者對母親的思念，感恩