【正文】 ，運(yùn)用想象寫作，如可以寫動物之間一起走過的美麗的日子，但現(xiàn)實(shí)卻是環(huán)境遭到了破壞，一起走過的只是成了一種美好的回憶。 （二）與抽象的感情一起走過的日子?！玖⒁狻勘疚倪m合寫記敘抒情類的文章，本文的題材可以涉及以下幾個方面： （一）與具體的人一起走過的日子。當(dāng)然，不止這些，即使為了做好某件事，達(dá)到某個目標(biāo)，比如參加某個比賽項(xiàng)目，取得成功，共同研究某個問題，得到解決，都可以寫。而“走過”非“度過”，這“走”就含有不容易走過來的意思，是很值得回味，很值得珍惜的。寫好這個題目，必須仔細(xì)審題。在每個同學(xué)的心中，都會深藏著一兩位給自己留下深刻印象影響過我們?nèi)松娜宋铩τ谥袑W(xué)生來說，我們的人生經(jīng)歷還比較單純?！緦忣}】寫好這個題目，關(guān)鍵是要寫出你所填寫在橫線上的那個人物的個性，以及對你的影響。半命題作文的題目常常有以下幾種結(jié)構(gòu)：前空型，后空型，中空型。而友情也被重新的詮釋了。” 魚對水說：為什么每次都是我問你答？水說：因?yàn)槲蚁矚g在回答中讓你了解我的心。 喑啞的聲音也漸漸消失了，死寂的空氣中，魚兒對水說：“我能感受到你的哭泣，因?yàn)槲以谀愕睦锩?。”魚兒傷心的哭泣了。 “水兒，你為什么要哭泣？” 柔波無力的蕩漾，是幽咽，輕聲的述說：“我太小，沒有辦法在嚴(yán)冬為你留一彎溫泉，我也沒有力量把你送到河伯伯那里，我們都會死的。 冬天慢慢的迫近，溪水開始漸漸的變少，就要結(jié)冰了。遠(yuǎn)處，知了悠悠的叫著，一切都顯得那么自然，那么恬靜。 夏天不久便到了，陽光熱情的撫摩著大地，空氣也被那火爐烘烤了一遍，動物們都躲到樹陰下乘涼去了。他嘩嘩的流著，激蕩起一朵朵飛濺的浪，動聽的樂聲喚起了貪睡的魚兒，她在水中暢快的游玩，與水一道打鬧、嬉戲。 春天悄無聲息地到來，帶來了無垠生機(jī)。明確文體，不要套作，不得抄襲，不少于800字。打開塵封的往事，總會有一些讓你刻骨銘心終生難忘的人物。歲月是一條不老的河。點(diǎn)睛：考場記敘文記敘要具體，僅有一般敘述,沒有具體描寫,文章就不會生動,所以所記主事時間跨度不能大,空間轉(zhuǎn)移不宜多,頭緒不能復(fù)雜,最好突出一個人物,這樣才能寫得集中,至少有兩個辦法:(1),形態(tài)動作,臉部表情,或是事情發(fā)展過程中具有特定氛圍的某個場面,細(xì)節(jié)一定要真實(shí),要有生活氣息.(2),夸張,已經(jīng)謝頂,是寫實(shí),并沒有錯,中間像個足球場,周圍一圈鐵絲網(wǎng),那就不僅很生動,。記敘是通過一般的敘述，把人物或事件及其相互關(guān)系變化介紹給讀者，使讀者對事物的發(fā)展全貌有一個清晰的了解；描寫是在記敘的基礎(chǔ)上，用生動形象的語言，把人物、事件、景物存在與變化的具體狀態(tài)作精細(xì)的描繪，造成一種令讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境的感覺，使讀者受到藝術(shù)感染?！窘馕觥吭囶}分析：記敘文常見的表達(dá)方式是記敘和描寫。記得我一?？嫉囊凰?，文綜連100分也不到，成績只夠鐵一中的分，也許正是那次考試，讓我才能有前進(jìn)的動力，在大家的恥笑中我決心放手一博，從此我未玩過一個課間，沒有一個老師那我去的次數(shù)少于一天5次，我從未在11點(diǎn)前睡過，我知道失敗中也有希望，如今我座在實(shí)驗(yàn)的教室里，時常想起這些，心中排山倒海，這也讓我明白，怎么獲得成功?——愛拼才會贏?！丛姟等偈?，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。呂不韋遷蜀世傳〈呂覽〉。左丘失明，厥有《國語》。孔仲尼的《春秋》。成功身邊總是跟隨失敗，走向成功又總會碰到失敗，就像杜威所說“失敗是有教導(dǎo)性的，真正懂得思慮的人，從失敗中學(xué)到的和成功學(xué)到的一樣多”。六年級時，我忽然發(fā)現(xiàn)身邊的人不再正眼看我，連老師都對我翻白眼，也就是這個白眼讓我明白了被人看不起的悲傷和苦楚，于是，為了尊重，我挑燈夜讀，為了得到大家的肯定，我不惜受白眼地去問問題，從那開始我?guī)缀鯖]有課間，我不再沉浸于游戲。也是這個思想支持我走過初中。我很喜歡馬洛的一句話“成功只有一種——按自己的意愿過一生”。如今這一夢想的實(shí)現(xiàn)也算是一小小的成功。作文開始高中生活，走進(jìn)新校園，接觸新老師，結(jié)識新同學(xué)，此時的你，或有時不我待的奮進(jìn)，或有望洋興嘆的退縮，或有不可名狀的迷?！堃浴白哌M(jìn)省實(shí)驗(yàn)”為題寫篇不少于800字的記敘文章，要求字跡清晰，卷面整潔，寫出真情實(shí)感?！?749（次）解：設(shè)一共看書x頁。[(20/2)2]≈10（厘米）7[（242）247。 （1）略，（2）22略六、解決問題。5040 5 6 950 2016 求未知數(shù)x。直接寫得數(shù)?！獭倘?、選擇。（接頭處不計(jì)）參考答案一、填空。（25分）把一塊棱長10厘米的正方體鐵塊熔鑄成底面直徑是20厘米的圓錐形鐵塊，這個圓錐形鐵塊的高大約是多少厘米？（得數(shù)保留整數(shù)）一個建筑隊(duì)挖地基，寬24米，深2米，挖出的土平均每4立方米重7噸， 運(yùn)走，需要運(yùn)多少次？從“六一”兒童節(jié)那天開始，亮亮前7天看書210頁，照這樣計(jì)算，這個月亮亮一共看書多少頁？（用比例解答）一列客車以每小時80千米的速度從甲站開往乙站，同時有一列貨車以每小時60速度從乙站開往甲站。在方格圖中標(biāo)出點(diǎn)A（2，5），B（2，2），C（4，2），再依次連接成三角形。（10分） （1）在方格紙上分別畫出從正面、上面、右面看到的圖形。（9分）在下面邊長是的正方形內(nèi)，畫一個最大的圓，并求出圓的面積和周長。 2016＋2016247。－ （30－247。 （12分） 6090－630247。= 13(2＋)= 2540%= －＝ 2650= 247。（37分）直接寫得數(shù)。（ ） A、賠了 B、賺了 C、不賺也不賠一種鹽水，鹽與水的比是1：5，如果再向其中加入含 鹽20%的鹽水若干，那么含 鹽率將（ ）。 A、增加16 B、乘2 C、除以等邊三角形是（ ）三角形。（5分）王大爺進(jìn)行健身計(jì)劃萬步走，每天大約走16000步，照這樣計(jì)算，他一個月大約能走（ ）千米。（ ）一個數(shù)不是正數(shù)，就是負(fù)數(shù)。 （ ）側(cè)面積相等的兩個圓柱體，表面積也一定相等。（5分）自然數(shù)都有它的倒數(shù)。正方體的棱長總和是48厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。王大伯將5000克存入銀行，存期兩年，%，到期后，他將利息全部捐給了希望小學(xué)，王大伯共捐了（ ）元錢。如果在比例尺是1：5000的圖紙上，畫一個邊長4厘米的正方形草坪圖，這個草坪的實(shí)際面積是（ ）平方米。 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再增加（ ）個這樣的單位正好是最小的質(zhì)數(shù)。5= = =（ ）：10 =（ ）（填小數(shù)） （ ），“一”作單位的數(shù)寫作（ ）。 西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊期末檢測（含答案）一、填空。（18分）（ ）%=3247。12和20的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。六（1）班同學(xué)收看抗震救災(zāi)紀(jì)錄片的出席率是98%，出席人數(shù)與缺席人數(shù)的比是（ ）。端午節(jié)商場促銷，全場五五折，李師傅買了一盒粽子原價需180元，現(xiàn)只要付（ ）元。袋子里有5 個白球，10個藍(lán)球，10個黑球，伸手一摸 ，摸到白球的可能性是（ ）。二、判斷。 （ ）圓錐的體積是圓柱體積的 。 （ ）能夠清楚表示出數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖。 （ ）三、選擇。 A、10 B、100 C、300 D、1000個比的前項(xiàng)是8，如果前項(xiàng)增加16，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該（ ）。 A、直角三角形 B、鈍角三角形 C、銳角三角形一件衣服，按進(jìn)價提高20%定價，再打八折出售，這筆生意。 A、不變 B、下降 C、升高 D、無法確定四、計(jì)算。（8分） －= 2247。＝ 5－＋=下面各題，怎么簡便怎么算。65 －＋－ 36（＋－ ） （＋）247。）247。1513求未知數(shù)x。（單位：厘米）（8分）4 五、操作題。（2）如果小正方體的每個面是1平方厘米，這個立體圖形的表面積是（ ）平方厘米。六、解決問題。甲乙兩站間的鐵路長多少千米？“淘寶之父”馬云新出了兩本大小相同的書，長都是20厘米，寬12厘米，厚3厘米，將這兩本書包裝在一起，怎樣包裝最省紙？請畫出示意圖，并算出包裝紙的面積。60，40，15，6，59004，60，1149：149944 96二、判斷。CCCAC四、計(jì)算。 10 33 10 1033 21cnjy下面各題，怎么簡便怎么算。 x=1，x=11，x=244=（厘米） （4/2)2=(平方厘米）五、操作題。1010103247。4]247。210：7=x：30 x=900 （80+60）=490（千米）（2012+2032+1232）2=864（平方厘米）畫圖略?！敬鸢浮孔哌M(jìn)省實(shí)驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)，成為實(shí)驗(yàn)的一員，是我初中時一直追求的夢想。展望我長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不由得想起一個問題——什么是成功?成功又怎去獲得。記得入學(xué)時的問卷，問什么是成功，我認(rèn)為是得到老師及同學(xué)的尊重和肯定。小學(xué)時我是墊底，那時只知道玩，天天無所事事，我本以為也許一生也將平淡。升如初中，我不敢松氣，我知道成績是贏得尊重的砝碼，漸漸的我從后10名殺進(jìn)前20名，初三時我沖入前10名，當(dāng)我看到同學(xué)們羨慕的眼神，朋友們伸出大拇指，我笑了，那是我有生以來第一次大笑，我知道我贏得了尊重和肯定，我走向成功。多少偉人名著不是不是在失敗這個煉獄之火中千錘萬擊，百煉成鋼，周文王拘而演《周易》。屈原放逐乃賦《離騷》。孫子臏腳〈兵法〉修列。韓非囚秦〈說難〉〈孤憤〉。由此可見，失敗若被正視，也成為成功的階梯。就如冼星海所說的“一朵成功的花，都是許多苦雨，雪泥和強(qiáng)烈暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)的，不是一朝成功的人，他的事業(yè)也不是一朝可以破壞和失敗，我要在實(shí)驗(yàn)中學(xué)拼搏在這里翱翔，從這里走向成功的彼岸，去尋找我的成功。記敘和描寫相結(jié)合，是記敘文寫作的基本要求。在考場上，要想使自己的記敘文獲得高分，就要善于將題目演繹成一個曲折的故事，并通過生動的描寫揭示出鮮明的主題。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。逝去的是時間，留下的是記憶。要求：請先把“《與 一起走過的日子》”橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再以它為題，寫一篇記敘文。【答案】【例文】與水兒一起走過的日子森林的深處流淌著一條清澈的小溪，溪邊百草豐茂，落英繽紛，溪水中住著一只很小的魚兒，魚兒沒有父母沒有兄弟也沒有人陪他玩耍做伴，惟有小小溪水日日夜夜陪伴包裹著他。剛剛經(jīng)歷了冬天殘酷考驗(yàn)的小河又重新煥發(fā)了活力。 突然，魚兒停止了游弋，呆呆的站在水中，好像想著什么似的，它問：“水兒，你知道‘友誼’是什么東西嗎？” 溪水蕩蕩它那清清的柔波，濺起了雪白的浪笑著說：“我也不知道，但我想，它大概就像我們這樣吧！” 魚兒聽后很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后消失在小溪的深處。小魚兒卻仍舊在涼爽的水中嬉戲，與那快樂的水兒一塊玩耍。 秋天給世界換上了一身淡黃色的衣裙，樹上的果子成熟了，樹葉也漸漸的枯黃，它們像一把把愉快的小傘，從空中落下，然后悠悠的飄落在水面上，水兒特意生起了幾朵浪，頑皮的魚兒卻把樹葉當(dāng)作漂亮的帽子，頂在頭上在水中快樂的穿梭。在呼呼北風(fēng)的映襯下，魚兒似乎聽道了水兒的哭泣聲?！?“不會，不會死的。 在寒冷而寂靜的森林中，只有小溪痛苦的流淌聲?！?水對魚兒說：“我能感覺到你的傷心，因?yàn)槟阍谖业男睦?。水干了，死了?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查半命題作文的寫作能力。無論哪種形式的半命題作文題目，我們都可以從兩個方面著手分析：第一，把握已有的那一半題目所透露出來的信息：“定時”，即已限定的作文內(nèi)容的時間；“定類”，即暗示作文適合寫成怎樣的體裁；“定質(zhì)”，即限定考生應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)怎樣的主題，抒發(fā)怎樣的感情；“定量”，即限定作文寫人、事、物、理的數(shù)量。要寫出人物的個性，前提條件是必須對所寫的人物很熟悉。一般來說，我們最熟悉的人多是家人、老師或同學(xué)。他的音容笑貌，他的舉手投足，會永遠(yuǎn)地珍藏在我們的記憶中，甚至連我們的人格，都會深深地打上他的人格印記?！耙黄鹱哌^”當(dāng)然不是單人獨(dú)行，而是跟自己以外的人，是父母、同 學(xué)、老師，還是另有其人？“走過的日子”，也不是指一天兩天，而是有一段時間。因此，最容易想到的是父母，父母對自己過畢業(yè)這個人生大關(guān)，是怎樣的“陪讀”??！教師又是如何“導(dǎo)讀”啊！同學(xué)之間的相互幫助又是多多少少，令人難忘??！總之，“一起走過的日子”是在與人合作、幫助、關(guān)心、作過努力，同甘共苦、克服困難，以至經(jīng)受挫折，才走過來的，在這些日日夜夜中，體會到親情友情的力量和可貴。如果擴(kuò)而大之，不是寫“我”跟誰一起走過的日子，從父輩那里聽到曾經(jīng)的艱苦斗爭，艱苦創(chuàng)業(yè)的事例，你很受教育，也可以寫成很好的作文。與老師一起走過的日子，可以感受到老師的關(guān)愛、教導(dǎo)；與同學(xué)一起走過的日子里，感受到的是那份真摯、純潔的友誼；與長輩一起走過的日子，爺爺奶奶，外公外婆的寵愛，給人會是一份