【正文】 作文。（三）從內(nèi)涵上來說，命題作文有三種類型：觀點(diǎn)型命題作文。如每天，我們都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。材料式命題作文。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文。作文命題是一個(gè)短語，該短語可能是主謂式、動(dòng)賓式、偏正式、并列式等等，如《詩意的生活》句子式命題。如《嘗試》，等等?！军c(diǎn)睛】命題就是命制作文的題目，命題作文是根據(jù)所出示題目進(jìn)行寫作的一種作文方式。要求：（1）要有多方面的細(xì)節(jié)描寫。（5）文章中一般不需要出現(xiàn)材料。（3）緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。寫記敘文：（1）從材料中概括出寫作的中心?！俺砷L(zhǎng)的音符”是什么？成長(zhǎng)過程中的一個(gè)或一個(gè)個(gè)小的節(jié)點(diǎn)、小的事件?！^的“選擇”。審題立意：“矛盾”是什么？辯證法上指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間的互相信賴而又互相排斥的關(guān)系——哲學(xué)上。題目“矛盾，成長(zhǎng)的音符”已給定，從題目上看，應(yīng)該圍繞“矛盾”來寫，“成長(zhǎng)的音符”還要和成長(zhǎng)有關(guān)，從材料中可以看出，對(duì)待矛盾不同的人有不同的對(duì)待方法，我們應(yīng)該選擇正確的方法，要在矛盾中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不能迷失了方向。我直起身子，走到陽臺(tái)上，看到明凈的天空一碧如洗，我明白，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨的成功總是不會(huì)長(zhǎng)久的，我暗自下定決心：在高考這個(gè)年青的戰(zhàn)場(chǎng)上，我要用我付出的努力去換取輝煌的明天。”我一字一頓，堅(jiān)定不移地說，聽的出來，電話那頭的老師有疑惑有驚訝，但更多的還是理解與贊許。心中的矛盾也漸漸有了選擇。我慢慢地踱進(jìn)房間，拿起那張報(bào)送單，回想起高中三年里，每次考試前的緊張備戰(zhàn)，考好后的洋洋自得，失敗后的垂頭喪氣，回想起那奮斗過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一陣涼風(fēng)吹過，將衣著單薄的我吹得瑟瑟發(fā)抖，“這鬼天氣”我不禁咒罵道，抬頭看天，烏云覆蓋，一幅山雨欲來的架式，“轟隆隆”，幾陣?yán)状蜻^，大雨傾盆而下，路邊的小樹在雨點(diǎn)的打擊下，躲避不及，那“嗒嗒嗒”的響聲，仿佛是天空在向它開火，又好似它苦悶的呻吟，我的心中不禁對(duì)這小樹多了一絲憐憫，唉，我重重地嘆了一口氣，不忍地走進(jìn)了房間?；氐郊?，家里沒有人，我走進(jìn)房間，扭開臺(tái)燈，展開手中的那張紙，這是一種報(bào)送單，只要填上名字，我就可以躲過苦悶的復(fù)習(xí)和令人發(fā)怵的高考，直接進(jìn)入這所看似不錯(cuò)的大學(xué)，然而這就意味著我高中三年的努力將不會(huì)有任何結(jié)果，究竟何去何從，我的心里很矛盾?！敬鸢浮棵埽砷L(zhǎng)的音符“你好好考慮一下，最好回家跟父母商量一下，這畢竟關(guān)系到你今后的人生。要求：(1)要有多方面的細(xì)節(jié)描寫。因?yàn)榧?xì)節(jié)，所以真實(shí)；因?yàn)榧?xì)節(jié)，所以感人！一篇記敘文必須有濃墨重彩的描寫，特別是人物的細(xì)節(jié)描寫，如肖像、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等描寫，來表現(xiàn)人物的性格或精神。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。由表及里，揭示寓意，有些命題采用比喻、象征手法，審題時(shí)不能照字面意思去理解，而應(yīng)該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生，有些命題比較具體實(shí)在，我們需要化實(shí)為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實(shí)，找到抓手；還有些命題可能虛實(shí)兼?zhèn)洌覀儎t需要虛實(shí)結(jié)合。點(diǎn)睛：對(duì)于命題作文，可以采取如下方法：添加語素，構(gòu)成語境，有些命題，如詞語或短語式命題，審題時(shí)，我們可以通過“添加語素，構(gòu)成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達(dá)的主旨?？忌梢圆扇√羁諗U(kuò)寫的形式對(duì)“目光”進(jìn)行擴(kuò)充，如“母親的目光”“老師的目光”等?！澳抗狻钡淖值浜x既指“眼睛的神采，眼光”，也指“抱負(fù)，志向”。我的年齡在變，身高在變，但永恒不變的是母親復(fù)雜充滿愛的目光。這目光給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣，一直伴我康復(fù)。母親慈祥地坐在我的病床前，撫摸著我的身體，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親那深陷的雙眼早已有了黑眼圈，周圍布滿了道道皺紋，黯淡無光，但那充滿憐愛的目光是那么慈祥，那目光好像要將纏繞在我體內(nèi)的病魔趕走。母親的目光是充滿憐愛的。在母親嚴(yán)厲的目光中，我學(xué)會(huì)了誠信。”便離開了我的房間。母親雖然什么都沒說，但那嚴(yán)厲的目光分明在向我怒吼，那目光似刀子一樣狠狠地劃著我的心，讓我不敢直視。仍是11歲那年，一個(gè)秋風(fēng)颯颯的夜晚，我因貪玩，忘了去赴同學(xué)的約，想起時(shí)已經(jīng)過去了，反正已經(jīng)晚了就不去了，母親知道后卻大怒。我感謝母親鼓勵(lì)的目光。那如清澈湖水般的目光、如柔柔春風(fēng)般的目光、如暖暖斜陽般的目光，洗滌了我的內(nèi)心，喚來了我心中的光，正如窗外暖暖的陽光，那無言的話語，使我豁然開朗。我想放棄，想遠(yuǎn)離傷害我的電子琴，一連幾天我都很失落。我的電子琴九級(jí)考試沒有通過。那慈祥的、鼓勵(lì)的、嚴(yán)厲的、憐愛的目光中只包含了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字：愛！母親的目光是充滿鼓勵(lì)的。請(qǐng)以“目光”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。 750[（）21/3]=5181（千克） 答：這堆小麥大約重5181千克。 解：設(shè)需要x塊。（140%40%）=2500（臺(tái)） 答：這批電腦2500臺(tái)。2=20% 答：計(jì)劃比實(shí)際少20%。 略六、解決問題。 1200247。21/7=4/7，154/5247。15，9/44，1，11/10. 列式并解答。50，9，5/9，15/16，1/16. 解比例或方程。四、計(jì)算。三、選擇。 正，反； 24平方厘米； 4 ：5； 96%； 36； 145，45=533； 12； 11，ab；二、判斷。如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥大約有多少千克？一個(gè)無蓋圓柱形鐵皮水桶，,高5分米,做這個(gè)水桶至少用了鐵皮多少平方分米?如果1立方分米水重1千克，那么這個(gè)水桶至少能裝多少水?（得數(shù)均保留整數(shù)）附參考答案一、填空。如果改用邊長(zhǎng)4分米的方磚來鋪，需要多少塊？（用比例方法解）計(jì)劃投入比實(shí)際少百分之幾？ 組裝一批電腦，已裝了總數(shù)的40%，剩下的比已裝的多500臺(tái)。（共30分）。（4分）①用2除的商，減去7的倒數(shù)，差是多少？ ②甲數(shù)的 等于乙數(shù)的 ，如果乙數(shù)是15，甲數(shù)是多少？五、統(tǒng)計(jì)（6分）右圖是表示一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)所養(yǎng)三種家禽數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答如下幾個(gè)問題：養(yǎng)殖場(chǎng)中的鴨有1200只，養(yǎng)殖場(chǎng)一共養(yǎng)了多少只家禽？你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題，并解答。 ④ ＋247。（8分）① x –2= ② : = x : ③= ④ X：12 =：用遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（8分） ① －+－ ② 247。3247。9 = 12= 　 ＋= 　 247。（8分）＋= 　6= 　 70247。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例加工一個(gè)一樣的零件，李師傅用了9分鐘，胡師傅用了12分鐘，李師傅和胡師傅的工作效率比是（ ）。 （ ）三、選擇。 ( )兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等，它們的底面周長(zhǎng)也一定相等。 （ ）一種商品先漲價(jià)5%，后又降價(jià)5%，又回到了原價(jià)。二、判斷。1一根1米長(zhǎng)的圓柱體鋼材，截去2分米的一段后，原來這根鋼材的體積是（ ）立方分米。這批零件的合格率是（ ?。?。一個(gè)圓錐的體積是32立方厘米，高是4厘米，底面積是（ ）。把、和1組成一個(gè)比例是( )。（ ）=（ ）：24==（ ）%=（ ）折=（ ）（填小數(shù)）。西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)題 (2)一、 填空。（26分） 一個(gè)數(shù)，它的億位上是9，百萬位上是7，十萬位上和千位上都是5，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫作（ ），改寫成以萬作單位的數(shù)（ ），省略萬后面的尾數(shù)是（ ）萬24247。8厘米是16分米的（ ）% 100千克比80千克多（ ）%12米比（ ）少20% （ ）比16少40%在一個(gè)比例里，已知兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是最小的合數(shù)，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（ ）。 已知6x=4y,x和y成（ ）比例，已知=，x和y成（ ）比例。如果5a=4b，那么a : b = ( )：（ ）抽查50個(gè)機(jī)器零件，結(jié)果有2個(gè)不合格。一個(gè)圓柱側(cè)面展開是一個(gè)周長(zhǎng)為24厘米的正方形，圓柱的側(cè)面積是（ ）㎝21三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是129，其中最大的那個(gè)奇數(shù)是（ ），將它分解質(zhì)因數(shù)為（ ）。1a與b是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。（5分）兩種相關(guān)聯(lián)的量不是正比例，就是反比例。 （ ）圓柱的底面積擴(kuò)大2倍，高不變，體積也擴(kuò)大2倍。 （ ）六年級(jí)植樹102棵，全部成活，成活率是102％。（5分） 做一個(gè)鐵皮煙囪需要多少鐵皮，就是求煙囪的（ ）A、表面積 B、體積 C、側(cè)面積X k B 1 . c o m12個(gè)鐵圓錐，可以熔鑄成等底等高的圓柱體的個(gè)數(shù)是（ ） 　A、6 B、4 C、18 一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱等底等高，圓柱體積比圓錐的體積大（ ） A、 B、2倍 C 、圓的直徑一定，圓的周長(zhǎng)和圓周率（ ）。A、3 ：4 B、4 ：3 C、75% D、9 ：12四、計(jì)算（28分）直接寫得數(shù)。= ?。?＋9）247。= 247。3=解比例或方程。[（＋）] ③ +（－）247。列式并解答。六、解決問題。在“綠色建湖”活動(dòng)中，實(shí)際投入2萬元。這批電腦共有多少臺(tái)？有一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形，以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)這個(gè)長(zhǎng)方形得到一個(gè)圓柱，求圓柱的體積是多少？裝修一個(gè)會(huì)議室，用邊長(zhǎng)3分米的方磚需要160塊。打谷場(chǎng)上有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆。 907505000，90751萬； 32，18，75，七五，； 5%，25%；15， 1/4； 3/4 : 1=5/8 : 5/6?！?。C，B，B，A，B。 直接寫出得數(shù)。x=24，x=9/78，x=3，x= 計(jì)算。10/7247。3/4=16五、統(tǒng)計(jì)。30%=4000（只） 答：養(yǎng)殖場(chǎng)中一共養(yǎng)了家禽4000只。 （2 ）247。 500247。 225=（立方厘米） 答“。33160=44x x=90 答：需要90塊。 （)2+(）5≈55（平方分米） （)25≈35（千克) 答：需鐵皮約55平方分米，這桶水至少能裝35千克水?！敬鸢浮磕抗饽赣H的目光鋪成一條路，讓我蹣跚起步；母親的目光凝成一束光，讓我隨之前進(jìn)；母親的目光結(jié)成一根繩，讓我直攀到頂。11歲那年春天，對(duì)于一個(gè)還沒有長(zhǎng)大的我，沒有經(jīng)歷過挫折的我，第一次嘗到了失敗的滋味。對(duì)于一個(gè)一帆風(fēng)順走到現(xiàn)在的我，那次驚呆了，眼淚只不住住下淌，夜夜的辛苦沒有沒有化成成功的甘露。這時(shí)，一雙慈愛的眼睛，放出了一縷鼓勵(lì)的目光，是母親的。正是母親那充滿鼓勵(lì)的目光，使我鼓足勇氣，戰(zhàn)勝了困難，我成功了。母親的目光是充滿嚴(yán)厲的。目光銳利無比，讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。母親冷冷地、嚴(yán)厲地說了一句：“馬上去向同學(xué)道歉。那不容我選擇目光使我快步向同學(xué)家跑去，因?yàn)槟赣H那嚴(yán)厲的目光在注視著我。我感謝母親嚴(yán)厲的目光。幾個(gè)月后冬天的一個(gè)夜晚，刺骨的寒風(fēng)在呼呼的咆哮，我突然發(fā)起了高燒，躺在潔白的病床上痛苦不已，沒有一點(diǎn)精神，像被暴風(fēng)雪凍壞的小鷹。在母親的目光中，我讀到了愛、讀到了痛苦、讀到了辛苦，不然那目光不會(huì)是甜甜的、酸酸的、辣辣的。在這無數(shù)的目光，無數(shù)的愛中，我健康成長(zhǎng)，不斷走向成熟?！窘馕觥吭囶}分析：這是一則命題作文，所給的命題是“目光”。對(duì)于前者，既可以寫父母老師的目光，也可以寫陌生人的目光，這些目光中傳遞出的可以是“愛”“關(guān)心”，也可以是“警醒”；對(duì)于后者，可以寫自己的志向抱負(fù)，也可以寫他人的志向抱負(fù)。寫作的時(shí)候要注意題干的要求，既然是“記敘文”，文章要注意對(duì)“目光”進(jìn)行描寫，寫出“目光”的特點(diǎn)，同時(shí)“目光”也應(yīng)是貫穿全文的線索。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。把握內(nèi)涵，梳理關(guān)系，對(duì)于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個(gè)概念之間存在的關(guān)系。比如本題，“目光”，考生可以采取“添加語素”的方式化大為小。一個(gè)細(xì)節(jié)，抵得上千言萬語。請(qǐng)以“矛盾，成長(zhǎng)的音符”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。(2)書寫工整，卷面整潔。”老師意味深長(zhǎng)的話語久久地在我耳邊徘徊，我握著一張紙茫然地走在回家的路上。算了，不想這煩心事兒了，留給父母考慮吧!我走到陽臺(tái)上，打開窗戶，深深地吸了一口氣，嗆人的塵土味撲鼻而來，沉悶的空氣將我的心情壓抑得更加煩悶。不知過了多久，窗外的“滴嗒”聲漸漸聽不見了，雨，終于停了，我走到陽臺(tái)上，向窗外看去，那棵飽受暴雨摧殘的小樹，并沒有象我想像的那樣萎靡不振，而是精神抖擻地站在那兒，青翠欲滴的葉子像翡翠般圓潤(rùn)，看著小樹挺拔的身姿，我的心靈有了一絲觸動(dòng)。我緩緩地放下保送單，拿起電話，撥通了老師的電話“某老師，我是某某，我決定放棄保送名額。我放下電話，不屑地拿起保送單，飛快地卷成一團(tuán)，一個(gè)漂亮地空投，毫無懸念地將它送進(jìn)了垃圾箱。【解析】【詳解】試題分析：這是一道命題作文。文體一般議論文好寫一些，注意論據(jù)的選擇要有說服力，也就是要選擇典型的事例，小到一個(gè)人，大到一