【正文】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。參考立意：腳踏實地，生命力才能長久；適當?shù)募s束，有利于成才。這則材料可以抓住老藤“扎根”行為，立意為：想要成功，需要腳踏實地，夯實基礎(chǔ)；需要沉潛下去，在“鉆、精、深”上下功夫；從新藤角度，可以抓住“修剪”一詞，談成長需要去除缺點；也可以抓住“放任它生長的怕”談必要的約束對人成才的重要性；當然，也可以抓住“藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多”來談“戒除貪欲”的問題?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇新材料作文。腳踏實地，生命旅程上寂寞可以鋪成一片藍天；腳踏實地，孤單可以演繹成一排鴻雁；腳踏實地，歡樂可以綻放成滿園鮮花。如果不是腳踏實地，蘇洵可能只是蕓蕓眾生；張海迪可能郁郁而終；李時珍可能重蹈覆轍，一樣寫一部錯醫(yī)書；德摩斯梯尼可能永遠被別人笑話。20年來她學會四門外語，翻譯著作16萬余字，還自學針灸，治療病患10000余人；李時珍發(fā)現(xiàn)以前的醫(yī)書中有多處錯誤，決心寫一部醫(yī)書。滿腔抱負，一心救國，腳踏實地，立志不移，終成民族英雄。寒暑冬夏，苦練不輟，一個動作可以練到成百上千遍，以求精準。如果不是比爾蓋茨的嘔心瀝血，我們的信息時代不知會推遲多久到來。”縱觀古今，凡有建樹之人無一不是腳踏實地，一步一步走向成功?？梢姡晒π枰_踏實地。十年后，湯姆仍然沒有找到向往的工作，而杰瑞已經(jīng)是這家公司的ceo。湯姆心里覺得不服氣，覺得大材小用，于是離開了。大學畢業(yè)生湯姆和杰瑞一同前去應(yīng)聘。人生就像一個大舞臺，只有當你腳踏實地的努力了，才能在舞臺上走得從容。作家陷入了沉思……要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。所以一干，就受不了了?！薄盀槭裁?”作家問。因為老藤的根扎得深，能吸到泥土深處的水分?！薄捌咸巡慌赂伤绬?”作家不解地問。（60分）一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。能力層級為表達運用 E。要注意擬一個出彩的題目。有主動積極的“等”，有目的的“等”，在等待中積蓄力量，隨時準備抓住機遇，大顯身手?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇材料作文，構(gòu)思時，可根據(jù)材料含義構(gòu)思立意。不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因此，等待中也就蘊藏著無限的機遇和無盡的可能。的確，等待不免無聊甚至痛苦，但一無期待的人更是如同沉入了無聊的深淵。是啊，縱然沒有愛情，但如果對愛情的憧憬都沒有，哪里還有青春的浪漫？即便沒有過高的追求，但如果沒有對未來的期盼，那么人生該是多么蒼白？可以沒有最終的結(jié)果，但如果沒有等待，哪里還有夢幻的人生？有時，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結(jié)束了，我們的旅途還要繼續(xù)；有時等待只是一個過程，過程終結(jié)了，新的旅途又在等待著我們。所以，有這樣一句直指人心的話：等待是人生最初的蒼老。當然，有許多人在心急如焚中巴望，他們有時撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來撫平內(nèi)心的焦慮煩躁。因此，等待是混合了興奮與無聊的一種復雜的心境?？腿宋吹剑群虻闹魅嗣鎸Φ氖庆o止的時間；一方離去，籠罩著留守一方的是空虛的時光。不是所有的等待都會有結(jié)果，不是每一種期望都會成為現(xiàn)實，所以等待的滋味往往并不好受。有人曾經(jīng)統(tǒng)計過，一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等待”中。原野在寂寞里等待著詹姆斯 “有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是友情的等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是愛情的等待；總是處于黑暗之中的海倫有人在“等”中枝葉干枯，有人在“等”中成了一棵常青藤。 人的一生中“等”的事情很多。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義?！军c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。以上從“為官要潔身自好，謹防受到污泥濁水的污染”這個角度來解讀轎夫的故事，是符合文意的。由此可以立意：“不要自暴自棄”“破罐破摔要不得”“過而能改誠可貴”“亡羊補牢猶未為晚”“偶一失足不掩大德”等。但是，事情一旦發(fā)生，就應(yīng)該勇敢面對，積極補救，如果從此就“不再顧及新鞋”，結(jié)果只能是污染越來越重，情況越來越糟糕。王廷相用轎夫的事，告誡新御史們，新任要職，要走好每一步，以防一不小心踩進污泥濁水，受到污染，由此可以立意：“要防微杜漸”“謹防走錯第一步”“謹防失足泥水中”“要善始善終”“始終潔身自好難能可貴”“一步不慎影響終身”“一失足成千古恨”“提高警惕常備不懈”。轎夫穿的是新鞋，因此他“小心地挑著干凈地面落腳”；后來“一不小心踩進泥水里”，新鞋受到污染，便不再顧及新鞋了。王廷相作為都察院長官，對新御史們講轎夫的事，不是隨便講講逸聞趣事，而是有其用意的；新御史也心領(lǐng)神會，所以說出“終身不敢忘”的話。材料中轎夫的事是王廷相用來告誡新御史們的，在特定的語言環(huán)境里就被賦予了新意，我們就得把握其新意。整體上看，說的是都察院長王廷相對新御史們說事，新御史心領(lǐng)神會；局部看，是轎夫的事。材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。善終如始，則無敗事，迎來成功。事事虎頭蛇尾，只能像龜兔賽跑中那只自大的兔子，把目標埋葬在松懈之中。每一次成功都代表艱苦的奮斗，而不懈的信念和恒心總能給成功添一份動力。對人生中大大小小的事情，人們常常都會在開始不久就厭倦、松懈，失去持之以恒的魄力，便半途而廢。善始善終，是開個好頭，結(jié)個好尾。然而這些“神童”卻通常在名滿天下后忽然變得無聲無息，一如仲永；沒有當上科學家，沒有最終的功成名就，只是帶著昔日的名譽悄然沉沒。許多報道都驚嘆他們的天資；八歲通過大學化學考試，十歲考上博士生，諸如此類。人要在不懈的學習中成長，天生的才智并不能主導人的一生。越來越能滿足人類需求的作物相繼在他的栽培下豐收，善終如始的他一直沒有放松那最初的信念。雜交水稻之父研制出舉世聞名的超級水稻。開個好頭固然重要，但若想完美地謝幕，還須有善始善終的堅持?！薄敬鸢浮可平K如始百川奔流到海從未停息，日月東起西落運轉(zhuǎn)不倦，蜜蜂辛勤采蜜始終如一；是大自然的善始善終，才讓這世界充滿了光明與活力。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來一不小心踩在泥水里，于是便不再顧及新鞋。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一時只有雞蛋大小，一展眼只剩了一點黑星兒，一會就不見了。 w225。 chāi chǎngX237。n hu236。 參考答案一、t236?！? ”畫出鉸斷籰子線后風箏的狀態(tài)。 。眾人仰面說道：“有趣，有趣！”說著，有丫頭來請吃飯，大家方散。”于是丫頭們拿過一把剪子來，鉸斷了線，那風箏都飄飄搖搖隨風而去。黛玉因讓眾人來放。一時風緊，眾丫鬟都用絹子墊著手放。再取一個來放罷。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！”黛玉笑道：“那是頂線不好。寶琴叫丫頭放起一個大蝙蝠來，寶釵也放起個一連七個大雁來，獨有寶玉的美人兒，再放不起來。六、課內(nèi)閱讀。歌頌了主人公的 精神。這本書被譽為“ ”。（ ）五、文學常識填空。：“好一個齊整風箏，不知是誰家的，斷了繩，拿下他來?；蓿? ） 諱（ ）悔（ ） 偉（ ）帕（ ） 鉸（ ）拍（ ） 餃（ ）三、寫出下面詞語的近義詞。 部編人教版五年級下冊語文：8紅樓春趣同步練習題（word版有答案）一、給下面加點的字注音。窗屜子（ ） 丫鬟（ ） 忌諱（ ） 晦氣（ ）寶釵（ ） 外敞（ ） 襲人（ ） 手帕（ ）李紈（ ） 咯噔（ ） 絞斷（ ） 姊妹（ ）二、辨字組詞。齊整（ ） 忌諱（ ）晦氣（ ） 精致（ ）寂寞（ ） 稀爛（ ）四、寫出下面句子的描寫方法?！保? ），巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出個每人風箏來，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有撥籰子的?！都t樓夢》的作者是 。全書以 的愛情悲劇為線索，以 為背景，著重描述了賈府 的過程，真實而藝術(shù)地反映了我國封建社會 的歷史趨勢。本文講述的是 的故事。此時探春的也取了來了，丫頭們在那山坡上已放起來。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。拿去叫人換好了，就好放了?！睂氂竦却蠹叶佳雒婵刺焐线@幾個風箏起在空中。黛玉見風力緊了，過去將籰子一松，只聽“豁喇喇”一陣響，登時線盡。眾人都說：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷。一時只有雞蛋大小，一展眼只剩了一點黑星兒，一會就不見了。 ，寶釵的風箏是 ，寶玉的風箏是 。 。 hu225。 hu236。 p224。n gē jiǎo zǐ二、晦氣 忌諱 后悔 偉大 手帕 鉸斷 拍打 餃子 三、整齊 禁忌 倒霉 精巧 落寞 稀碎 四、 五、曹雪芹 我國封建社會的百科全書 賈寶玉、林黛玉 賈、史、王、薛四大家族 由盛到衰 走向衰亡 叛逆 寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏六、 一連七個大雁 一個美人兒 ，把黛玉的病根兒都放了去。某日，明朝督察院長官王廷相對新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進城，轎夫穿的是雙新鞋。一御史聽后說道：“終生不敢忘。我們的人生，何嘗不是這樣？人們常說：“萬事開頭難”。農(nóng)民在田間勞作，需要善始善終才能收獲豐碩；軍人在方陣操練，需要善始善終才能嚴整強大；學子在書海奮筆，需要善始善終才能卓爾不群。好的開頭并未讓袁隆平滿足，幾年時間里他屢屢給世人驚喜，以農(nóng)民的身份造福世界。善終如始是一門哲學，考驗著人們的意志?！吧裢保褪堑湫偷睦?。誠然，聰慧的“天才”們總能在極短時間內(nèi)學有所成，這樣的成績值得褒獎。試想，倘若他們能善始善終，運用聰穎的思維繼續(xù)去深造，必定能為國為民謀福，真正年輕有為。懷著雄心開始，帶著信念堅持，用最初的勇氣豪邁地終了，才算實現(xiàn)了最初的夢想。回想自己已走過的青春歲月，總有許多“心血來潮”的事情在華麗地開個好頭后便不知何時丟失了興致。再苦再累也要懂得善始善終，不輕易言敗，生活就多一份耀眼的精彩。常在心中牢記滴水穿石，磨鐵成針的哲理，做事善終如始，夢想的實現(xiàn)并不遙遠?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生材料作文寫作能力。材料作文的特點是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合，來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。本題這則材料，文字不多，卻是故事中套故事。這兩件事不是并列的關(guān)系，而是整體與局部的關(guān)系，整體對局部具有制約作用，局部不能脫離整體。這就是審題的關(guān)鍵。那么，王廷相的用意何在？御史“終身不敢忘”的是什么？在這個語境之中，再去琢磨轎夫的事，就利于準確把握了。這“一不小心踩進泥水里”就是造成轎夫前后變化的關(guān)鍵。防止“一不小心踩進泥水里”，確實十分重要。為官任職，如果不小心而失足，受到污染，就要想法補救，改過自新，而不能破罐子破摔。在材料中，“泥水”是與“干凈地面”相對而言的，“泥水”應(yīng)該指的是污泥濁水。此外，轎夫的職責是抬轎，就不要怕腳下的污泥濁水；御史的職責是監(jiān)察彈劾，就要勇敢面對污穢，不要畏葸不前，由此可立意：“盡職盡責，勇往直前”“大膽行路，不怕濕鞋”“大行不顧細謹”等等。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。根據(jù)下面材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外?！暗取保茏屓似谂蜗Ｍ?，發(fā)現(xiàn)美好；“等”，也能讓人無為地消磨時間，最終一事無成?！敬鸢浮康却龔哪撤N意義上說，每個人的人生都是一場不長不短的等待。凱勒在守候著虛擬的“三天光明”，唯美的海子總在期待著“春暖花開”；鮑爾吉拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多??甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。等待，有時漫長，甚至會消耗盡我們的一生，譬如等待真愛的到來，等待死亡的降臨；有時等待又很短暫，譬如等待下課，等待考試成績的揭曉，等待新的一天的開端??等待有一絲神秘，有一份憧憬，它最需要的是耐心。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別之后留守的一方比離開的一方更覺凄涼。等待，因其有所希冀而令人興奮，又因等待的過程無