高考備考工作總結(jié)4篇-展示頁(yè)
2025-04-04 12:02本頁(yè)面
【正文】 理解和感觸。不論結(jié)果如何，我們都要坦然面對(duì)，更要不斷地反思和總結(jié)。相信，有了我們今天的反思和總結(jié)，我校20xx的高考備考一定會(huì)更好，謝謝大家?！ ?8年高考已經(jīng)結(jié)束，有成績(jī)，有亮點(diǎn)，也有遺憾。上高三之后，有兩位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，由于身體和心理方面的原因，沒(méi)能堅(jiān)持走完高三，參加高考。我對(duì)這一方面，意識(shí)不到位，也是受能力所限。這屆勵(lì)志班學(xué)生和之前的學(xué)生相比，有自己的優(yōu)點(diǎn)：如思維更加活躍，學(xué)習(xí)能力也更好?！ ∽龅牟坏轿坏牡胤街饕谛睦斫】到逃矫妫骸 ∶咳陰б粚脤W(xué)生，但每屆學(xué)生都是不一樣的。針對(duì)這種情況，我及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，并私下和這些同學(xué)交流。面對(duì)這些問(wèn)題，我爭(zhēng)取做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)談心，及時(shí)解決。特別是第二學(xué)期，大型模擬考試多，部分學(xué)生成績(jī)起伏大，很容易出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題。六科老師相互配合，提高這些學(xué)生的整體成績(jī)?！ ∥?、抓好尖子生、臨界生 根據(jù)模擬考試成績(jī)，確定好班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)生和一本、二本臨界學(xué)生。在之后一個(gè)階段，重點(diǎn)督促解決。從班級(jí)整體成績(jī)、學(xué)科成績(jī)、學(xué)生個(gè)體成績(jī)等各個(gè)層面進(jìn)行分析。特別幫助了那些學(xué)習(xí)上相對(duì)比較困難的同學(xué)，使他們順利的考上了二本、一本。力爭(zhēng)同桌的兩位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上能夠相互促進(jìn)，而不是相互干擾。我和班干部、組長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)整。按照成績(jī)均衡，學(xué)科互補(bǔ)原則進(jìn)行分配?！ ∪?dòng)態(tài)管理學(xué)習(xí)小組。去年這一年，我一直嚴(yán)格要求學(xué)生：保證學(xué)生能按時(shí)到校，早晚自習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)集中，上課狀態(tài)好，資料按時(shí)完成。但是班級(jí)日常管理工作不但不能松懈，反而要更加加強(qiáng)?！ 《?yán)格進(jìn)行班級(jí)日常管理。幫助同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)信念：只要大家足夠努力，我們完全有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我就明確的告訴同學(xué)們：我們作為勵(lì)志班，20xx年的高考目標(biāo)是全班同學(xué)都考上二本，并且絕大多數(shù)同學(xué)要考上一本?！ ∑渲凶龅帽容^好的地方有： 一、幫學(xué)生明確目標(biāo)，樹(shù)立信心。600分以上三人。高三(11)%。本文格式為Word版，下載可任意編輯高考備考工作總結(jié)4篇高考備考工作總結(jié)4篇高考備考工作總結(jié) 篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好! 現(xiàn)在我對(duì)高三11(班)20xx年的高考工作做以總結(jié)和匯報(bào)。在20xx年的高考中。%?；仡欉@一年來(lái)的高考備考工作，有得也有失?！ ≡?0xx年假期補(bǔ)課的第一次班會(huì)上。并且詳細(xì)分析了要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們所面對(duì)的困難和所要做的努力。并幫助每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際，制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計(jì)劃，并努力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不懈努力?！ ‰m然到了高三，班級(jí)管理的重心更側(cè)重于學(xué)生的成績(jī)的提升。只有保持一個(gè)好的班級(jí)氛圍，才能保證在最后的高考當(dāng)中，取得一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。并一直堅(jiān)持到最后一個(gè)晚自習(xí)。 從高一開(kāi)始，我們班就建立了五個(gè)學(xué)習(xí)小組。在上高三之后。特別是同桌的搭配上，進(jìn)行了細(xì)心的考慮。事實(shí)證明，這一舉措，有效地促進(jìn)了小組內(nèi)同學(xué)成績(jī)的整體提高。 四、成績(jī)分析會(huì) 高三每次大型模擬考試之后，我都會(huì)在班會(huì)上對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行分析。找出這一階段備考中存在的問(wèn)題，并提出解決的方法。針對(duì)成績(jī)起伏較大的學(xué)生，個(gè)別談話，了
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