大班手工教案模板匯總7篇-展示頁
2025-04-04 00:35本頁面
【正文】 ?！ ∪⒉誓嗟耐娣ā 〔誓嘤泻芏喾N玩法，真的是“只有你想不到，沒有你做不到”?！ ?. 用小毛筆沾水刷在彩泥表面來回多次刷洗。 還可以放入雞蛋殼中，可以保存幾日之久。如此一兩個(gè)星期不成問題?？伤苄詮?qiáng)，可重復(fù)使用 二、彩泥干了怎么辦 彩泥如果久置在外面，會(huì)出現(xiàn)風(fēng)干情況，可塑性大大降低，手感也會(huì)變硬。 2. 穩(wěn)定性好，室內(nèi)不易蒸發(fā)干燥。現(xiàn)在的彩泥基本上是油粘土，這類型的彩泥以碳酸鈣等為原料，以液體石蠟為油性成分，加上甘油等配制而成。彩泥的可塑性非常強(qiáng)，有各樣的顏色和香氣?！ ?一)介紹彩泥 一、什么是彩泥 相信大部分的小朋友都玩過彩泥。大班手工教案 篇2 中國(guó)人很聰明，把泥巴換成面粉、糯米，又創(chuàng)造了另一種形式的民間藝術(shù)——面塑。給完成好的幼兒予以表揚(yáng)?！ ∪⒂變翰僮鳌 ∮變翰僮鹘處熝不刂笇?dǎo)?！ ≥p輕地拉住掛線，等孩子全部完成后，將吊飾掛在窗口，十分好看。（黑線處不易剪得太開，因提醒幼兒小心） 將大圖捏折弧線，兩端粘合成錐體圓盤，中間穿上一根掛線。怎樣才能使線穿進(jìn)去？ 幼兒回答后并小結(jié)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 剪刀、紙工第16頁《小掛飾》 活動(dòng)過程： 一、引題 小朋友，請(qǐng)你們抬頭看看，我們班教室里有很多掛飾 漂亮嗎？ 沒有這些掛飾教師好看不?為什么(幼兒回答)這是老師制作的掛飾，我們小朋友會(huì)制作嗎？今天，老師為你們帶來了一些沒做好的掛飾請(qǐng)你們動(dòng)手試試（幼兒仔細(xì)觀察，激發(fā)幼兒制作的欲望） 二、小掛飾 出示作品，引導(dǎo)幼兒觀察外形及結(jié)構(gòu)特征。 大班手工教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)制作方法，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班手工教案模板匯總7篇大班手工教案模板匯總7篇 作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我編寫整理的大班手工教案7篇，希望能夠幫助到大家?！ ?duì)紙工制作產(chǎn)生一定的興趣?！ √釂枺阂粫?huì)在做手工的時(shí)候我們應(yīng)該先做什么?！ 〗處熤v解并示范 將圖形剪下，延邊沿處剪開?！ ⌒D對(duì)折后并粘合，粘合四周夾入一根線，線的另一端用小圓紙片固定在圓盤四周?！ √岢鍪止さ淖鳂I(yè)要求及使用剪刀的安全要求?！ 」膭?lì)個(gè)別能力弱的幼兒繼續(xù)制作，完成作品?！ ⌒∨笥?，你們都非常棒，現(xiàn)在讓我們一起制作小掛飾吧！ 四、活動(dòng)結(jié)束教師與幼兒共同用制作好的小掛飾裝飾自己的教室，收獲成功喜悅。這種材料調(diào)成不同色彩，用手和簡(jiǎn)單工具，塑造各種栩栩如生的形象，俗稱面花、禮饃、花糕、捏面人。彩泥發(fā)明于1956年，從此風(fēng)靡全球?！ 〔誓嘁步?jīng)過了時(shí)代變遷，材質(zhì)和工藝都進(jìn)行過改進(jìn)
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