二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)-展示頁(yè)
2025-04-03 21:09本頁(yè)面
【正文】 待，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。多動(dòng)腦筋，多想辦法，下大氣力把教學(xué)工作做得更扎實(shí)更有效。對(duì)優(yōu)等生，提高他們的的能力，使他們更好地為同學(xué)們服務(wù)，成為真正的火車(chē)頭?！ ?duì)學(xué)困生花的工夫多，但收效不算很大。 背誦古詩(shī)比賽。 反義詞對(duì)子積累。 9．必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問(wèn)題?！ ?．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力?！ ?．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生?！ ?．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)?！ ?yōu)等生：謝耀東、宋非洋、李嘉、馮賁、錢(qián)逸飛、史明勝等?！ ∫?、基本情況 我所教的班級(jí)學(xué)生29人。二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)1 本學(xué)期，我注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，針對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分析，明確了培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，制定了培優(yōu)補(bǔ)差措施。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié) 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是我編寫(xiě)整理的二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。一學(xué)期以來(lái)，我在培優(yōu)補(bǔ)差工作過(guò)程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展?！ W(xué)困生有（9）人，他們分別是：張徑滔、樊金茹、劉心月、馮璇、盛小龍、姜怡帆、馮存昂、康寧、班傳欣 這9名學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都較差。 二、主要措施： l．課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。 3．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)?！ ?．對(duì)差生實(shí)施多做多練措施?！ ?．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感?！ ?．重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高?！ ∪?、配合本學(xué)科教學(xué)組織的教學(xué)活動(dòng)有： 百字競(jìng)賽?！ 〕烧Z(yǔ)諺語(yǔ)編寫(xiě)與積累?！ ∷摹⒈救斯ぷ鞯奶厣牵骸 ∮邢冗M(jìn)的教學(xué)理念，活潑的教學(xué)風(fēng)格、靈活的教學(xué)方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，愿意讓每一位學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的
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