小學(xué)一年級數(shù)學(xué)位置教學(xué)反思-展示頁
2025-04-03 12:06本頁面
【正文】 理解“同一物體，在不同位置觀察到的順序是不同的”，為學(xué)生展示了一個生動活潑、具有生命力的教學(xué)情景。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《位置》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《位置》教學(xué)反思 本單元要讓學(xué)生學(xué)習(xí)行、列時，既要明確是橫著看還是豎著看，還要弄清數(shù)數(shù)的順序：是從左往右數(shù)，還是從上往下或從下往上數(shù)，綜合性比較強(qiáng)，這就需要讓學(xué)生在具體的情景中進(jìn)一步體會和領(lǐng)會。本單元的教學(xué)讓我體會到： 生活中的數(shù)學(xué)會帶給學(xué)生無盡興趣 引入部分，我分別采用了觀察班中幾名同學(xué)排隊順序變化和觀察幾張以班級其中一個小朋友為不同位置拍下的照片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來?！ ∮螒蚧顒訋Ыo學(xué)生愉悅的情感體驗 在上、下的
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