小學(xué)一年級數(shù)學(xué)位置教學(xué)反思-文庫吧資料
2025-04-03 12:06本頁面
【正文】 的生活經(jīng)驗(yàn)和知識背景 學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)對于他們理解數(shù)學(xué)知識是十分重要的。學(xué)生始終在教師創(chuàng)設(shè)的具體場景中輕松、愉快地學(xué)習(xí)，前后左右的空間位置關(guān)系?！酒啃W(xué)一年級數(shù)學(xué)《位置》教學(xué)反思 《位置》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第一單元的內(nèi)容。再讓學(xué)生進(jìn)行思考，有學(xué)生能夠進(jìn)行解釋了，自下而上來觀察、確定物體的位置就是數(shù)學(xué)上規(guī)定的一種方法，不一定非和生活中常用的方法一樣?！ ‘?dāng)學(xué)生提出質(zhì)疑后，我讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)過的。如此設(shè)計(jì)，不僅注重學(xué)生認(rèn)知上的需求，更重視學(xué)生學(xué)習(xí)情感上的滿足，使學(xué)生心中充滿激動與挑戰(zhàn)，獲得內(nèi)心的充實(shí)和滿足。樂趣，并增加成功感。新課教學(xué)時(shí)，我還用了學(xué)生非常喜歡喝的飲料瓶子，讓學(xué)生小組觀察，在觀察的過程中自然而然的
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