物理人教版必修二教學(xué)教案：77動能和動能定理-(3)-【含答案】-展示頁
2025-04-03 03:49本頁面
【正文】 頓運動定律推導(dǎo)動能定理的表達(dá)式；⑶理解動能定理的物理內(nèi)涵；(4)會用動能定理解決力學(xué)問題，掌握用動能定理解題的一般步驟和方法。動能定理反映了外力所做的總功跟物體動能改變的關(guān)系，動能定理貫穿在本章以后的內(nèi)容中，學(xué)習(xí)掌握它，對解決力學(xué)問題，尤其是功能關(guān)系中的變力做功有很大的方便。教學(xué)設(shè)計思路在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)建立了某種認(rèn)識，那就是一個力對物體做功一定對應(yīng)著某種能量形式的變化。動能定理又與牛頓運動定律、動量定理并稱為解決動力學(xué)問題的三大支柱。《動能、動能定理》教學(xué)設(shè)計河北定興中學(xué) 任連英課題動能 動能定理教材內(nèi)容的地位動能定理是學(xué)習(xí)功能關(guān)系的基礎(chǔ)，是進(jìn)一步理解機械能守恒定律的前提，因此是本章乃至整個高中教學(xué)的重點。于是學(xué)好動能定理對每個學(xué)生都極為重要?；诖?，本節(jié)可以放手讓學(xué)生自己去推理和定義動能的表達(dá)式。教學(xué)過程設(shè)計⑴設(shè)計演示實驗，引導(dǎo)讓學(xué)生自主進(jìn)行探討和論證，找出決定動能的表達(dá)式；⑵通過例題剖析，深化對動能定理的理解和應(yīng)用，并掌握動能定理解題的一般步驟；⑶通過課堂練習(xí)，使學(xué)生對動能定理的物理含義有更深層次的理解；(4)通過課后練習(xí)，鞏固并加深學(xué)生對動能定理的應(yīng)用層次，提高應(yīng)用能力。 過程與方法⑴運用演繹推理的方法推導(dǎo)動能定理的表達(dá)式，體會理論探究的方法；⑵經(jīng)歷科學(xué)規(guī)律探究的過程、認(rèn)識探究的意義、嘗試探究的方法、培養(yǎng)探究的能力；⑶在理
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