【摘要】、單位和表達式,會根據(jù)動能的表達式計算運動物體的動能。,理解動能定理的物理意義。,領會運用動能定理解題的優(yōu)越性。,能用動能定理計算變力所做的功。首先通過給學生看一些有關動能能量的視頻和照片,讓他們對動能的概念及動能與哪些因素有關都有了一個初步的認識,接著利用牛頓第二定律推導動能定理,再類比重力勢能、彈性勢能
2024-11-28 22:17
【摘要】課時提升作業(yè)(二)平拋運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·三門峽高一檢測)決定平拋運動物體飛行時間的因素是()【解析】選B。平拋運動的飛行時間由其豎直分運動決定,由公式h=錯誤!未找到引用源。gt2知,
2024-12-20 06:59
【摘要】高中物理《動能和動能定理》的說課稿 物理學,作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。以下是小編整理的高中物理《...
2024-12-05 02:18
【摘要】§1我們已經(jīng)知道,物體由于運動而具有的能叫做動能,大家猜想一下動能與什么因素有關?(類比重力勢能和彈性勢能的學習)2結論:物體的質(zhì)量越大,速度越大,它的動能就越大。那么,動能與物體的質(zhì)量和速度之間有什么定量的關系呢?3功的表達式為:22211122??Wmvmv從上面式
2024-11-05 16:39
【摘要】 《動能和動能定理》教案 銅梁二中高一物理組王皎陽 【教學目標】 一.知識與技能 1.使學生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式。 2.結合教學,對學生進行探索研究和科學思維能力的訓...
2025-04-05 05:59
【摘要】高中物理教案——主備人秦慶偉第8頁共8頁年月日課題§動能和動能定理課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.使學生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式.2.結合教學,對學生進行探索研究和科學思維能力的訓練.3
2025-06-17 00:04
【摘要】課時提升作業(yè)(七)行星的運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)(),太陽、月亮及其他行星都繞地球運動,地球和其他行星都繞太陽運動【解析】選C。地心說認為地球是宇宙的中心,地球是靜止不動的,太陽、月亮及其他行星都繞地球運動,日心說認為太陽是靜止不動的
【摘要】課時提升作業(yè)(十四)重力勢能一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)(),重力勢能及重力勢能的變化都會發(fā)生變化2J,其重力一定做了-2J的功【解析】選D。重力做功的大小只與物體的運動初、末位置的高度差有關,與物體的運動路徑或參考平面的選取無關
【摘要】課時提升作業(yè)(四)向心加速度一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·德州高一檢測)關于做圓周運動物體的向心加速度的方向,下列說法中正確的是()【解析】選C。向心加速度的方向與線速度方向垂直,始終指向圓心,A、B錯誤,C正
2024-12-21 03:37
【摘要】課時提升作業(yè)(三)圓周運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(多選)(2021·南昌高一檢測)做勻速圓周運動的物體,下列物理量中不變的是()【解析】選B、C、D。速度是矢量,勻速圓周運動的速度方向不斷改變;速率、轉速
【摘要】 《動能、動能定理》教學設計 河北定興中學 任連英 課題 動能?動能定理 教材內(nèi)容的地位 動能定理是學習功能關系的基礎,是進一步理解機械能守恒定律的前提,因此是本章乃至整個高中教學的重...
2025-04-03 03:49
【摘要】第一篇: 學科網(wǎng)()全國最大的教學資源網(wǎng)站! 授課人:林籽葵 一、教學目標 1、知識與技能 1.使學生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式。2.結合教學,對學生進行探索研究和科學思維能...
2024-10-21 12:09
【摘要】動能定理經(jīng)典練習題1.下列關于運動物體所受合外力做功和動能變化的關系,下列說法中正確的是()A.如果物體所受合外力為零,則合外力對物體所的功一定為零;B.如果合外力對物體所做的功為零,則合外力一定為零;C.物體在合外力作用下做變速運動,動能一定發(fā)生變化;D.物體的動能不變,所受合力一定為零。2.下列說法正確的是()A.某過程中外力的總功等于各力
2025-04-13 02:37
【摘要】課時提升作業(yè)(八)太陽與行星間的引力一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出),是因為(),所有星體都繞太陽旋轉,所以不會落向太陽【解析】選C。慣性作用應使行星沿直線運動,A錯。太陽不是宇宙的中心,并非所有星體都繞太陽運動,B錯。行星繞太陽做曲線運動
2024-12-21 03:36
【摘要】l動能和動能定理·典型例題剖析例1 一個物體從斜面上高h處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止,量得停止處對開始運動處的水平距離為S,如圖8-27,不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用,并設斜面與水平面對物體的摩擦因數(shù)相同.求摩擦因數(shù)μ.[思路點撥] 以物體為研究對象,它從靜止開始運動,最后又靜止在平面上,考查全過程中物體的動能沒有變化,即ΔEK=0