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正文內(nèi)容

最新九年級(jí)初中語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案資料及答案帶解析-展示頁

2025-04-02 03:47本頁面
  

【正文】 時(shí)要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語句進(jìn)行提煉概況,最后用最簡(jiǎn)潔的語言準(zhǔn)確表達(dá)。作用是:吸引讀者閱讀興趣。(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對(duì)象的作用,引起讀者的閱讀興趣的作用。答題時(shí)應(yīng)注意,引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。比如,在未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,利用3D顯示技術(shù)進(jìn)行手術(shù),將大大提高手術(shù)的成功率。(3)①3D資源相當(dāng)有限;②技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定是需要面對(duì)和解決的問題;③人的健康和安全也是3D顯示技術(shù)急需攻克的難題。 故答案為:(1)①激發(fā)讀者閱讀興趣;②引出說明對(duì)象。例如3D技術(shù)在未來還可以應(yīng)用于教學(xué)、醫(yī)學(xué)、水下作業(yè)、地下采礦、空中導(dǎo)航等領(lǐng)域。 (4)此題為開放性試題,考查學(xué)生聯(lián)系生活中的能力,以幫助對(duì)文意的理解。 (3)解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來分析。 (2)解答時(shí)要認(rèn)真閱讀文字,篩選、概括一條最主要的信息。比如,在未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,利用3D顯示技術(shù)進(jìn)行手術(shù),將大大提高手術(shù)的成功率。(3)①3D資源相當(dāng)有限;②技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定是需要面對(duì)和解決的問題;③人的健康和安全也是3D顯示技術(shù)急需攻克的難題。 【答案】 (1)①激發(fā)讀者閱讀興趣;②引出說明對(duì)象。(1)選文第①段以好萊塢大片《阿凡達(dá)》開頭,有什么作用? (2)閱讀第②段,用簡(jiǎn)單的語言給3D下個(gè)定義。研究結(jié)果顯示,觀眾在觀看立體影像時(shí),由于眼睛會(huì)迅速地來回移動(dòng),因而容易造成眼睛疲勞。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定同樣是要面對(duì)和解決的現(xiàn)實(shí)問題。⑥不過,真正3D時(shí)代的到來仍然需要一段時(shí)間,目前,我們雖然能去電影院體驗(yàn)3D電影,但資源相當(dāng)有限。松下將該機(jī)的透鏡、攝像機(jī)前端和雙存儲(chǔ)卡存儲(chǔ)器合為一體,從而使機(jī)身更加輕便,在用戶進(jìn)行手持式拍攝時(shí)更加靈活。而3D數(shù)碼相框則是利用偏光原理,將不同圖像同時(shí)折射到雙眼,甚至可以充當(dāng)3D眼鏡,將普通照片立體化。 ⑤此外,3D數(shù)碼相機(jī)、3D數(shù)碼相框已于去年年末實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化。電視媒體也爭(zhēng)先恐后地將這項(xiàng)先進(jìn)的視覺技術(shù)引入體育比賽轉(zhuǎn)播中。④3D技術(shù)不僅被電影界接受,在電視領(lǐng)域也頗受青睞。越來越多的3D立體影院將投資建設(shè),3D影片的數(shù)量也在大大增加。在屏幕上,只要左眼和右眼看到的畫面不是一幅圖像,整個(gè)畫面就會(huì)立體起來。就實(shí)質(zhì)而言,這項(xiàng)技術(shù)原理并不復(fù)雜。一直徘徊在主流市場(chǎng)之外的3D技術(shù)終于奏響了進(jìn)軍家庭娛樂業(yè)的號(hào)角。2.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成小題。 ⑷做該題要結(jié)合文章的內(nèi)容,從文本中找到答案。 ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。 ⑵本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查說明文說明方法及其作用的辨析能力。②同時(shí),也要對(duì)人工智能保持警惕的態(tài)度,他們強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和與人類差不多的認(rèn)知必須引起我們的重視,鑒于他們的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,我們要謹(jǐn)防AI對(duì)人類的超越。 ⑶目前,人工智能只能做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及有特定范式的工作,但是它是難以洞悉人的情感、道德和價(jià)值判斷的,而這正是文學(xué)創(chuàng)作必不可少的要素,所以別擔(dān)心人工智能會(huì)比咱們的寫作水平更高,他只是對(duì)作家進(jìn)行輔助創(chuàng)作的,并不能作為創(chuàng)作主體,所以現(xiàn)階段來說不會(huì)超越咱們的。 故答案為:⑴不能;材料一運(yùn)用列圖表的說明方法,直觀形象地說明了人工智能市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大,且應(yīng)用面廣的特點(diǎn),使讀者一目了然。對(duì)事物的看法應(yīng)有兩面,積極與消極都需要看到,這正好大致對(duì)應(yīng)了材料一與材料二,而材料三則從法律層面提出要求,可以采用。據(jù)此作答。示例:人工智能只能夠做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及具有轉(zhuǎn)定范式的工作,但難以洞察人類的情感道德和價(jià)值判斷。據(jù)此作答。 (2)材料一中“人工智能(AI)不僅能“讀圖”識(shí)別影像,還能“識(shí)字”讀懂病歷,理解患者病情并推薦臨床診斷,準(zhǔn)確度甚至超過醫(yī)生、媲美經(jīng)驗(yàn)豐富的專家……如今,這一幕極具科幻感的場(chǎng)景,已經(jīng)邁入現(xiàn)實(shí)。示例:直觀形象地說明了人工智能市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大,且應(yīng)用面廣的特點(diǎn)。它是一種輔助手段,常與文字說明配合使用。 【解析】【分析】(1)材料一中的兩個(gè)圖標(biāo)運(yùn)用了列圖表的說明方法。②同時(shí),也要對(duì)人工智能保持警惕的態(tài)度,他們強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和與人類差不多的認(rèn)知必須引起我們的重視,鑒于他們的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,我們要謹(jǐn)防AI對(duì)人類的超越。(3)目前,人工智能只能做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及有特定范式的工作,但是它是難以洞悉人的情感、道德和價(jià)值判斷的,而這正是文學(xué)創(chuàng)作必不可少的要素,所以別擔(dān)心人工智能會(huì)比咱們的寫作水平更高,他只是對(duì)作家進(jìn)行輔助創(chuàng)作的,并不能作為創(chuàng)作主體,所以現(xiàn)階段來說不會(huì)超越咱們的。(節(jié)選自《新民晚報(bào)》)初三文學(xué)愛好者南南:人工智能寫作都這么厲害了,我那點(diǎn)寫作水平哪有用武之地?。。?)請(qǐng)結(jié)合以上三則材料,簡(jiǎn)述人工智能的興起帶給我們哪些啟示? 【答案】 (1)不能;材料一運(yùn)用列圖表的說明方法,直觀形象地說明了人工智能市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大,且應(yīng)用面廣的特點(diǎn),使讀者一目了然。位到榜首的是陳楸帆讓人工智能參與創(chuàng)作而共同完成的《出神狀態(tài)》(原載《小說界》2018年第4期)。 材料鏈接:(節(jié)選自2019年1月27日《新華日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)材料一中的兩張圖表能否刪去,為什么? (2)分析材料一、材料二中談到科幻感的作用。而且,數(shù)據(jù)在采集和使用過程中都可能造成隱私的泄露。 業(yè)內(nèi)人士還指出,人工智能的算法應(yīng)用場(chǎng)合,很多跟人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全相關(guān)。在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),完全不用擔(dān)心它會(huì)威脅到人類。 目前,強(qiáng)人工智能領(lǐng)域基本上沒有太大的進(jìn)展。霍蘭德告訴人們,人腦可以解決AI前所未見的問題,而機(jī)器學(xué)習(xí),只是針對(duì)特定問題而設(shè)計(jì)的。但實(shí)際上,兩者之間仍存在一條鴻溝。另外,對(duì)AI研究的報(bào)道方式,也可能引起恐慌,譬如2017年6月,“臉書”(Facebook)的AI研究人員稱有兩個(gè)聊天機(jī)器人開始在對(duì)話中使用代碼字。 科幻感十足的AI形象,開始漸漸引發(fā)人們恐懼。人工智能市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率 以上只是一個(gè)例子。此外,如果有實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)或影像檢查數(shù)據(jù),AI模型還可以進(jìn)一步確認(rèn)其診斷結(jié)果。 據(jù)悉,目前,該AI系統(tǒng)的功能已經(jīng)十分強(qiáng)大。 人工智能(AI)不僅能“讀圖”識(shí)別影像,還能“識(shí)字”讀懂病歷,理解患者病情并推薦臨床診斷,準(zhǔn)確度甚至超過醫(yī)生、媲美經(jīng)驗(yàn)豐富的專家……如今,這一幕極具科幻感的場(chǎng)景,已經(jīng)邁入現(xiàn)實(shí)。最新九年級(jí)初中語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案資料及答案帶解析一、現(xiàn)代文閱讀1.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,回答問題。 材料一:一方面,可以通過人機(jī)交互獲取患者或家長(zhǎng)口述文本,包括主訴、癥狀、疾病史、用藥史等信息,做出粗略診斷,給出可能的疾病范圍;另一方面,還可通過醫(yī)生當(dāng)面問診或互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程問診,獲取詳細(xì)病情及鑒別診斷特征,模型據(jù)此重新運(yùn)算,給出具體的精確診斷。利用AI,流媒體服務(wù)平臺(tái)可以向用戶推薦他要看的電影,發(fā)送他可能很快就會(huì)在線下單的商品,它還能幫著識(shí)別照片中的人物甚至花草……人工智能市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大,應(yīng)用面十分廣泛。 人工智能市場(chǎng)應(yīng)用(節(jié)選自2019年2月13日《佯城晚報(bào)》,有刪改》(數(shù)據(jù)來自德勤分享博鰲亞洲論壇2019年年會(huì)議題相關(guān)報(bào)告)材料二:其中部分恐懼,可能源于機(jī)器竟擁有與人差別不大的認(rèn)知。而部分新聞報(bào)道甚至描繪成,研究人員為免事態(tài)失控,匆忙終止實(shí)驗(yàn)。 但1997年,IBM的“深藍(lán)”打敗了國際象棋世界冠軍,展示了強(qiáng)大的計(jì)算力,其純粹的暴力破解法就被用于機(jī)器學(xué)習(xí),在看似具有無數(shù)種招式的游戲中輕松獲勝。 現(xiàn)在,AI不斷擊敗人類的消息,可能會(huì)給人這樣一種印象:計(jì)算機(jī)在認(rèn)知能力方面已堪比人類。機(jī)器學(xué)習(xí)和自然語言專家格雷格(節(jié)選自2019年1月30日1《科技日?qǐng)?bào)》,有刪改)材料三:它能夠做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及具有轉(zhuǎn)定范式的工作,但難以洞察人類的情感道德和價(jià)值判斷?!比斯ぶ悄苣P突旧隙际峭ㄟ^一些數(shù)據(jù)訓(xùn)練出來的,兩數(shù)據(jù)分布本身就帶有不均衡性,因?yàn)榉植疾痪獾臄?shù)據(jù),訓(xùn)練模型本身就會(huì)帶來一些偏見。對(duì)此,法律應(yīng)建立一個(gè)問責(zé)機(jī)制,一旦出現(xiàn)問題應(yīng)該找誰去追責(zé)。 (3)閱讀下面這則材料,請(qǐng)你用文中相關(guān)知識(shí)幫助南南消除疑慮。 中國第一個(gè)由AI(人工智能)選出未的小說排行榜近日誕生!一到六十的排名榜在《思南文學(xué)選刊》2019年1月號(hào)上揭曉。選出的小說有非常值得閱讀的一批,但AI也面無表情地選出了語言乏味、思路簡(jiǎn)單、情節(jié)俗套等存在問題的文章。(2)材料一、二中談到科幻感,體現(xiàn)了人們對(duì)于人工智能(AI)的應(yīng)用設(shè)想以及印象本是超現(xiàn)實(shí)的、不真實(shí)的,與后文內(nèi)容形成對(duì)比,形象地說明了AI系統(tǒng)的功能已十分強(qiáng)大。(4)①我們要充分學(xué)好新技術(shù),以便將來迎接人工智能時(shí)代的到來,順應(yīng)時(shí)代潮流,讓它更好地為我們的醫(yī)學(xué)、媒體等服務(wù)。③在AI使用的過程中會(huì)造成隱私泄露,應(yīng)盡早建立問責(zé)機(jī)制,出現(xiàn)問題應(yīng)有人被問責(zé)。就是運(yùn)用表示各種情況與注明各種數(shù)字的圖和表來說明事物的一種說明方法。答題思路:使讀者一目了然,直觀形象地說明XX的XX特點(diǎn)。據(jù)此作答?!闭f明AI在醫(yī)療領(lǐng)域的巨大作用已邁入現(xiàn)實(shí);材料二中AI形象已逐漸引發(fā)人們的恐懼,都說明了AI系統(tǒng)功能已十分強(qiáng)大。 (3)本題主要考察對(duì)材料三的理解,找到證據(jù)來說服南南不用顧慮就好。在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),完全不用擔(dān)心它會(huì)威脅到人類。 (4)此題首先需要看到結(jié)合以上三則材料,那么必須全面的看問題。結(jié)合材料理解作答即可。 ⑵材料一、二中談到科幻感,體現(xiàn)了人們對(duì)于人工智能(AI)的應(yīng)用設(shè)想以及印象本是超現(xiàn)實(shí)的、不真實(shí)的,與后文內(nèi)容形成對(duì)比,形象地說明了AI系統(tǒng)的功能已十分強(qiáng)大。 ⑷①我們要充分學(xué)好新技術(shù),以便將來迎接人工智能時(shí)代的到來,順應(yīng)時(shí)代潮流,讓它更好地為我們的醫(yī)學(xué)、媒體等服務(wù)。③在AI使用的過程中會(huì)造成隱私泄露,應(yīng)盡早建立問責(zé)機(jī)制,出現(xiàn)問題應(yīng)有人被問責(zé)。考生要注意說明文知識(shí)的積累及其知識(shí)的遷移,要掌握此類題型的答題模式,在具體作答時(shí)要結(jié)合文章或語段進(jìn)行分析回答。考生要 結(jié)合題干要求,確定答題范圍,熟讀材料,提取關(guān)鍵信息進(jìn)行分析概括??忌Y(jié)合材料,聯(lián)系文章的內(nèi)容,找準(zhǔn)回答的要點(diǎn),在文章中找尋答案??忌斫庀嚓P(guān)的內(nèi)容,不能脫離文本作答。 走向3D時(shí)代①熱映的好萊塢大片《阿凡達(dá)》以其身臨其境的3D(三維)效果贏得了全球影迷的好評(píng),掀起了一股3D電影熱潮,同時(shí)也讓很多對(duì)3D技術(shù)持懷疑態(tài)度的人變成了3D技術(shù)的支持者,更讓人們對(duì)3D家庭影視生活充滿無限向往。②3D是tlllree—dimensioilal的縮寫,就是三維立體圖像。人是通過左眼和右眼觀察到物體的細(xì)微差異、從而感知物體在三維空間中的存在狀態(tài)。③3D技術(shù)在商業(yè)運(yùn)用上已經(jīng)有了較為快速的發(fā)展。在3D技術(shù)迅速發(fā)展的同時(shí),影視、音樂、動(dòng)漫和網(wǎng)絡(luò)游戲的相互滲透使得3D技術(shù)在電子消費(fèi)領(lǐng)域顯現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)勢(shì),消費(fèi)電子產(chǎn)品中使用3D技術(shù)的趨勢(shì)已經(jīng)非常明顯。如今,各電視生產(chǎn)商均借機(jī)力推3D電視,希望引領(lǐng)今后平板電視的發(fā)展趨勢(shì)。英國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月3l日下午1 7時(shí)打響的英超聯(lián)賽,阿森納主場(chǎng)迎戰(zhàn)曼徹斯特聯(lián)隊(duì)的榜首大戰(zhàn),已成為英國體育史上的第一場(chǎng)由3D技術(shù)轉(zhuǎn)播的體育比賽。3D數(shù)碼相機(jī)可以通過雙鏡頭疊加同一場(chǎng)景以產(chǎn)生立體影像,或是利用3D功能進(jìn)行不同色彩模式的對(duì)比。在今年1月,松下公司展出了全球第一款高清3D攝像機(jī),其雙鏡頭的設(shè)計(jì)可以說非常獨(dú)特。同時(shí),該機(jī)可自動(dòng)對(duì)圖像進(jìn)行校正,不需使用任何附加設(shè)備就能直接記錄3D影像。3D電視也面臨同樣的問題,沒有3D節(jié)目?jī)?nèi)容的話,3D電視就只是一個(gè)擺設(shè)。另外,健康和安全也是3D顯示技術(shù)急需攻克的難題。因此,對(duì)于栩栩如生的3D立體影像帶來的視覺享受,我們還需要耐心地等待。 (3)結(jié)合文意,說說真正3D時(shí)代的到來有哪些制約因素? (4)3D技術(shù)在未來還可以應(yīng)用于哪些領(lǐng)域?請(qǐng)你發(fā)揮想象,舉一例加以說名明。(2)3D是人的左眼和右眼觀察到物體的細(xì)微差異,從而感知到的物體在三維空間中的立體圖像。(4)示例:3D技術(shù)在未來還可以應(yīng)用于教學(xué),醫(yī)學(xué),水下作業(yè),地下采礦,空中導(dǎo)航等領(lǐng)域。 【解析】【分析】(1)第一段以好萊塢大片《阿凡達(dá)》運(yùn)用3D技術(shù),贏得了全球影迷的好評(píng),引出說明對(duì)象——3D技術(shù),激發(fā)了讀者的閱讀興趣。從第二段中提取相關(guān)信息,將這些特征重新組合,用“3D是”的形式進(jìn)行概括即可。第⑥段“不過,真正3D時(shí)代的到來仍然需要一段時(shí)間,目前,我們雖然能去電影院體驗(yàn)3D電影,但資源相當(dāng)有限”“技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定同樣是要面對(duì)和解決的現(xiàn)實(shí)問題”“人的健康和安全也是3D顯示技術(shù)急需攻克的難題”據(jù)此提煉概括解答。舉例時(shí)要與文章內(nèi)容相聯(lián)系。據(jù)此選擇一例進(jìn)行說明即可。(2)3D是人的左眼和右眼觀察到物體的細(xì)微差異,從而感知到的物體在三維空間中的立體圖像。(4)示例:3D技術(shù)在未來還可以應(yīng)用于教學(xué),醫(yī)學(xué),水下作業(yè),地下采礦,空中導(dǎo)航等領(lǐng)域?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查分析開頭段的作用。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。)補(bǔ)充一下,如果開頭很優(yōu)美。 (2)本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力以及運(yùn)用下定義的說明方法的能力。 (3)作答時(shí)要先理解文章內(nèi)容,包括說明對(duì)象及其特點(diǎn)的,以及它的發(fā)展進(jìn)程等。 (4)本題考查理解內(nèi)容和及遷移運(yùn)用能力。再遷移到文段中來。 食品味道大不如前它們從美學(xué)上講都變得更好看了,但是它們都失去了其原本的特點(diǎn),即已經(jīng)沒有過去那種味道了。這種說法不是沒有依據(jù)的。維生素C的含量也下降了,比30年前降低了17毫克,而糖的含量也有所降低,從原來的5.29%降到了4.95%?,F(xiàn)在盛行這種瘋狂生產(chǎn)(即產(chǎn)量第一,質(zhì)量第二的生產(chǎn)方式)。它們的種植方式都會(huì)降低產(chǎn)品的味道。 ③瘋狂生產(chǎn)的一種表現(xiàn)是溫室種植,這種種植方法控制植物的生長(zhǎng)環(huán)境,讓它們提前或推遲成熟,這些“早產(chǎn)兒”“難產(chǎn)兒”的味道當(dāng)然不會(huì)完美。 ④為了讓生菜在運(yùn)輸?shù)穆飞喜恢劣诟癄€,生產(chǎn)者都選用了耐存放的轉(zhuǎn)基因種子?!半p保險(xiǎn)”可以延長(zhǎng)存放期,但是味道會(huì)有所損失。蔬菜味道的好壞與種植地的遠(yuǎn)近有很大關(guān)系。 ⑤如果通過化肥或利用一種高產(chǎn)品種強(qiáng)行讓一棵植物比正常情況多生產(chǎn)果實(shí),那么它從土壤中吸收到的所有養(yǎng)分就會(huì)分散到所有的果實(shí)之中,因此每個(gè)果實(shí)中所含的養(yǎng)分水
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