【正文】 ，等到了松開的時候，才倍感懊悔。許多人追求幸福的時間遠遠多于珍惜幸福。身后足跡漫長，卻是我們一起走過的最好證明。有多少人會對你微笑？那么我還在憂傷什么。這些印象深的人被定義為朋友。幸福的概念是什么？能夠會心地笑，笑得很甜很甜，這就是幸福?！边@句話讓我驀然醒悟。我們常常會覺得只有自己一個人，非主流里的頹廢眼神并不是做作，而是來自于心底的那座空城。岑寂的夜晚，抬起眼簾便見一輪明月，孤寂敢愈加地強烈。孰不知同一片天空下，開朗的笑容只是夢幻般的幻影，陽光的背面，隱隱的孤獨?！敬鸢浮颗c幸福同行我們總是在抱怨生活，抱怨日子過得窩囊，抱怨沒有知己。②除詩歌外文體自選，不少于800字。請以“與______同行”為題(把題目補充完整后)寫一篇文章。 (二)、分析句子，理清關系。，選取有新意又有把握的立意(最佳立意)。，關鍵句，列出你所能想到的所有立意(多角度立意)?？忌梢砸贿厰⑹銮锾斓木拔镆贿吺惆l(fā)自己的情感?！笨芍敬巫魑囊⒅丶毠?jié)，在敘事中彰顯自己的思考和觀點，所以本文既要有記敘又要有抒情，本篇作文可以有兩種結構模式：先敘事，后議論。好看極了。盛開的野菊花遍地都是。所以在秋天這樣一個浪漫的季節(jié)里，我們能夠大膽的去設想自己的未來，追逐自己的夢想，摘取那屬于自己的累累果實。也許過些天，我們都能夠看到秋天碩果累累，落葉層層的景象了。二、立意要點根據(jù)“它可以是一種心情，一段生活。在題目前面有材料，“也許并不僅僅是那些過往的季節(jié)，它可以是一種心情，一段生活，秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚；也有碩果，有繁華，有喜悅……”，由此可知寫作的重點應該放在“秋天”的比喻意義上，如“惆悵”“挫折”“收獲”“思考”等。雖然它用金黃詮釋了豐收，用寥闊萌生了詩情，但我始終缺乏面對的勇氣，為他，為我，為那個風雨交加的秋日。天，似乎也在為這件事忿忿不平。突然間，我覺得我是自私的，自私到我不敢說出真相，我甚至覺得我是他的同謀，罪惡感遍布全身。“謝謝！”男孩笑了。他似乎沒有察覺到小孩的存在，專注地看著貨架上的商品。但好奇心讓我再次用目光去搜尋他。他先環(huán)顧四周，確認四周沒人看他，然后，把那稚嫩的小手伸進了一個婦女的包里，熟練地拿出錢包，然后藏進自己的口袋，消失在人海中。正當我用憐憫的目光注視著他時，觸目驚心的一幕發(fā)生了。突然，我開始關注起一個小男孩來，他的臉上充滿著童真，茫然的眼神里流露出些許無助?！敬鸢浮坷模耗莻€秋天記得那個深秋，天氣已經(jīng)轉為寒冷了。秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚；也有碩果，有繁華，有喜悅……請以“那個秋天”為題，寫一篇記敘文。在這樣的時節(jié)，我們會想起那些曾經(jīng)的秋天。需要注意的是，在審題過程中，以上幾點往閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。把握內(nèi)涵，梳理關系：對于關系型命題作文，審題的關鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎上，找準這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個概念之間存在的關系。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。如《肩膀》。也可以添加語素或句子來拓寬立意，如：即使是“過客”，也不能只是“做客”?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查命題作文的寫作。曾經(jīng)無知以為人生雖有過客，但卻少之又少。人生過客就如彗星擦肩，一轉即逝。但人生中太多的謊言，太多的無奈卻終將會吧大多的人變?yōu)檫^客，或許人生最悲的事也就莫過于此吧！人與人之間有時就如宇宙天際，地月旋轉，彗星擦肩。我總是在想，人生就像演戲，我們用不同的心態(tài)對待不同的人，形行色色的人也就讓我們有了多樣的心態(tài)，而此過程中充滿了欺騙和偽善，真正的友情卻少之又少。真正的朋友總會在自己危難時幫自己度過，因此記憶也總選擇記住朋友，所以它并不會因為時間而忘卻。我很迷茫，也很疑惑，更多的或許是不愿吧！生而無奈，然而不易。記憶消散，那么許多人是否也會隨之消散？我時常這樣反問自己，可我看到的是太多的空洞。太多的太多，無盡的記憶時常會在眼前浮現(xiàn)。總會有那么一群人，他們?yōu)閴粝胩ど蠈W習的道路，行行色色的人在學校中相聚，相遇、相知，以至相散，有的會成為知己，有的則會成為朋友，然而最多的卻是相散后成為過客?！敬鸢浮窟^客往往有許多人總會在記憶中湮滅，假若人生可以重來，那是否可以選擇曾經(jīng)？然而人生沒有假如，許多人與物終將會在記憶中忘卻。請以“過客”為題，按要求寫一篇文章。對板藍根過敏者一定不能使用板藍根顆粒,否則會造成嚴重后果。四、　C　靜音　五、　清熱解毒,涼血利咽　36個月。可以減少垃圾處理量和處理費用。三、　垃圾分類　充分回收利用可回收物,變廢為寶2.(1)√　(2)　(3),變廢為寶。單買《湯姆參考答案一、1.　檢錄后不得離隊2.√3.　各項目每班可報3名學生。,如果還需服用其他藥品,要咨詢醫(yī)師或藥師后再服用。(6分)、孕婦都應該在醫(yī)師指導下服用。,“禁用”“慎用”可以互換嗎?說說你的理解?！　　　　　　　　　　?它的藥物功能是　　　　　　　　　　　　　　,藥品的保質(zhì)期是　　　　　　。,過敏體質(zhì)者慎用?！娴幕颊邞メt(yī)院就診。、心臟病等慢性病嚴重者應在醫(yī)師指導下服用。用法用量口服,一次3克,一日3次。用于肺胃熱盛所致的咽喉腫痛、口咽干燥。 ——池莉五、閱讀下面的說明書,完成練習。 ——劉向,只有勇敢的人才能通過。(5分)。,可以用自己的充電寶進行充電,不過應注意用電安全。,保持閱覽環(huán)境的安靜。,符合“讀者須知”的一項是(　　)。,找不到需要的圖書,可以到　　　　　進行咨詢,在閱覽室內(nèi)要注意保持安靜,移動通信設備要設置為　　　　　　狀態(tài)。張耀揚要去借閱外國名著《安妮日記》,他應該到　　　　區(qū)。請愛護文獻資料和一切公共財物,遵守“七不”規(guī)范,遵守本館的借閱規(guī)則,讓我們共同營造舒適、安靜的閱覽環(huán)境和良好的借閱秩序。提供24小時還書服務(正門的門衛(wèi)室)。,勿擅自外接電源或充電,注意用電安全。,移動通信設備請設置為靜音狀態(tài)。讀者可憑有效閱覽證和外借證進入閱覽和外借區(qū)域。,展覽廳設在D區(qū),講座在多功能廳(B區(qū))舉辦。(5分) 四、閱讀下面的材料,完成練習。 (　　),說說實行生活垃圾分類的好處有哪些。 (　　)(2)廚余垃圾、金屬、瓶罐、廢舊家用電器等屬于無用垃圾,不需要回收。　　　　　　　　　　　　　　　　是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。(32分)生活垃圾分類指導　　　　　　　　。索亞歷險記》合適,還是與同學合買同系列的五本書合適?說說你的理由。索亞歷險記》這本書特點的描述中,不正確的一項是(　　)。 閱讀下面某網(wǎng)店的名著標識材料,完成練習。2參加比賽的運動員必須胸前背后佩戴號碼。根據(jù)“競賽規(guī)程”的相關內(nèi)容作出判斷,正確的打“√”,錯誤的打“”,并說明原因。錄取名次及計分辦法:　　單項錄取前6名,分別按1計分。(不含集體項目),檢錄后不得離隊。專項卷——非連續(xù)性文本閱讀一、閱讀下面的材料,完成練習。(15分)希望小學春季田徑運動會競賽規(guī)程運動會時間:2019年4月20日運動會地點:希望小學操場運動會分組:按年級分組年級田賽徑賽一、二年級立定跳遠、沙包擲遠50米、迎面接力(男、女各10人)三、四年級前拋實心球、跳遠、跳高50米、100米、4100接力五、六年級前拋實心球、跳遠、跳高100米、800米、4100接力參賽辦法:,每人限報2項。前三名發(fā)放獎品,6名只計分不發(fā)獎品,團體賽雙倍計分。序號觀點判斷正誤原因1運動員提前20分鐘到檢錄處即可,然后自由活動。3六(1)班學生善于長跑,有5名同學報了800米項目。(11分)《湯姆(5分)、加注拼音的編排方式,有助于學生理解名著內(nèi)容。—12歲的兒童閱讀。,是單買《湯姆(6分) 三、閱讀下面的“生活垃圾分類指導”材料,完成練習?！　　　　　∈菍M行分類處置的重要環(huán)節(jié)。(9分)(12分)(1)生活垃圾分類,就是在源頭上將垃圾分類投放,并通過分類收集,進行資源化、無害化處理。(　　)(3)生活垃圾不能隨意堆放或簡單填埋,否則會污染空氣和地下水源,孳生細菌,傳染疾病,間接危害人類健康。(6分) 4. 王樂樂所在的學校正在倡導同學們開展“進行垃圾分類,營造清潔校園”的活動,請你幫忙為活動設計一條宣傳語,號召更多的同學參與到活動中來。(22分)圖書館讀者須知　　歡迎您前來我館閱覽和外借館藏的書刊、文獻資料,參觀我館舉辦的各類文化藝術展覽,參加我館舉辦的各類公益性講座和讀者活動。A區(qū)為古籍、近代文獻閱覽區(qū)和專利、標準等特種科技文獻閱覽區(qū),C區(qū)為現(xiàn)代文獻閱覽和外借區(qū)。,請將自備書刊、包袋(大于20*14厘米)、食品等物品寄存一樓寄包處(閉館后,請勿將物品遺留在寄包柜內(nèi))。閱覽區(qū)設有免費飲水點,請勿在閱覽區(qū)內(nèi)飲食、喝有色或含糖飲料。一樓總咨詢臺提供咨詢導引服務。,徐寧寧到圖書館聽專家的“經(jīng)典閱讀講座”,他應該到　　　　區(qū)。(6分)(6分)(5分),借閱圖書并閱覽文獻。,離開時攜帶不方便可放在寄包柜內(nèi)。,下面不恰當?shù)氖?　　)。 ——莎士比亞,善讀之可以醫(yī)愚。 ——米歇潘,那么閱讀就像陽光。(20分)板藍根顆粒說明書(部分)主要成分板藍根功能主治清熱解毒,涼血利咽。急性扁桃體炎等。注意事項、辛辣、魚腥食物。、孕婦應在醫(yī)師指導下服用。,應去醫(yī)院就診。,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。(6分)(8分) ,不正確的一項是(　　)?！鏁r,可以通過及時服用板藍根顆粒來清熱降溫。,不要抽煙喝酒,不要吃辛辣、魚腥食物。二、。索亞歷險記》,可以便宜近兩元錢?？梢詼p少環(huán)境污染。,和諧校園因你而美麗?！敖谩笔墙故褂?“慎用”是指謹慎使用,并非絕對不能用。過敏體質(zhì)者不一定對板藍根過敏,但要謹慎使用藥物。要求：立意自定，除詩歌外文體不限，要有真情實感，不得抄襲、套作，字數(shù)不少于800字。獨走竹道，其也悲涼。人走茶涼，難留其溫。我以為抓住了記憶就不會忘卻，可是我錯了，我不知道記憶也會消散。我時常擔心自己會忘掉某些人，我怕我會成為過客，我不愿去想，也不敢去想。人一生中會遇見許多人，往往真正在乎自己的也就那么幾個，這是真正的朋友。朋友曾經(jīng)和朋友聊天，他說和小學同學相遇，可卻無話對他說去說，感覺關系淡了吧，最終也就成了過客。人一生中擁有幾個真心朋友也就無憾了。真正朋友就如地月旋轉，長久相伴。然而人生大多卻如彗星，擦肩而過。然則物極必反，慢慢地才看清世界，才逐漸明白自己不過是大千世界中萬千過客的一員罷了！人生亦涼，其也悲涼，流星易逝，恍若過客。首先要明確“過客”這個詞語的表層義和可以引申的意義，“過客”是過路之人，表明是短時間停留的人，那也可能指不重要的人或生活方式，由此展開聯(lián)想，立意要積極昂揚，應該立足短暫的人生也要活出意義來；生命不能永久，精神（影響）可以不朽；生命（人生）的意義（價值）取決于愛（行為）和影響（作用、能量等）這樣立意比較好，或者從生命短暫，立意不要計較蝸角虛名，應活出自我來也可以。點睛：從結構上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個詞或者是詞語。短語式命題：作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，如《改變自己》句子式命題：作文命題是一個完整的句子，如《我想握住你的手》審題思路：添加語素，構成語境：有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，構成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨。虛實結合，虛實相生：有些命題比較具體實在，我們需要化實為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實，找到抓手；還有些命題可能虛實兼?zhèn)洌覀儎t需要虛實結合。由表及里，揭示寓意：有些命題采用比喻、象征手法，審題時不能照字面意思去理解，而應該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。步入高中，已是秋天?！扒锾臁?，也許并不僅僅是一個過往的季節(jié)，它可以是一種心情，一段生活。要求：角度自選，立意自定；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。落葉開始增多，黃的、綠的、紅的……洋洋灑灑落滿一地，似乎在無聲地訴說著人間的悲歡離合……那天，陰雨綿綿，我和阿姨在超市里逛著，這邊看看，那邊瞧瞧。這個本應沐浴在父母關愛中的男孩剎那間牽動了我的思緒。他在擁擠的人群中四處張望著，我想，他是在找媽媽嗎？但事實證明：不是。在一瞬間完成了這一系列的動作，神不知鬼不覺，分明是個“慣偷”！我疑