【正文】 弟的小臉，細聲細語地說：“邁克，別哭了。她并不清楚邁克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高興。）漫著一股藥味。 奇跡 （5）此題主要考查對詩句理解的能力。增加詞匯量。 （3）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結構，做題就容易了。 （2）主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號，另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累?！?。 故答案為：（1），；。 （5）本題考查學生對詩句的理解能力。從給出的詞語“悄悄地”來看，是AAB式結構，即第一個和第二個字是一樣的。這道題從結構上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，橫線上應填上形容詞（或限制詞），應按照語言習慣合理搭配即可。答案合理即可，不唯一。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，能正確使用標點符號。（2）自私；干枯；有限；顯露；輕盈；甘甜（3）清幽；豆大；斷線；苦澀；寶貴；沉重（4）團團轉；哈哈笑；欣欣然；亮晶晶；氣沖沖；白茫茫（5）誰說兒女嫩草般的微小心意，能報答春天那陽光般的愛？ 【解析】【分析】（1）此題主要考查學生對標點符號的掌握及運用?！埃?，；。 悄悄地、________、________、________急匆匆、________、________、________（5）理解：“誰言寸草心，報得三春暉”。________的珠子________的眼淚 苦澀——________（3）根據(jù)課文內容填空。 沉重——________ 無限——________掩飾——________ 滋潤——________ 無私——________（1）在文中橫線處加上標點。我正想盡力地起來擦去媽媽那苦澀的眼淚，她卻好像看破了我的心思，扭過頭去說：“眼睛進沙子了。我用嘴一碰，好苦……“糟糕，身上還發(fā)燙呢！都怪媽媽不好，只顧工作，沒照顧好你。我望著媽媽的背影，她的步伐是那樣的沉重。她便悄悄地出去了。她用冷水將毛巾浸濕，擰干，鋪平，然后放在我額頭上。這時，媽媽急匆匆地趕來，用手觸摸著我的額頭，著急地說：“哎呀，糟糕，發(fā)燒了！”“天又這么黑，你爸還沒回家，醫(yī)院關門了，家里又沒有退燒藥，該怎么辦哪？”媽媽嘴里不停地嘮叨著，急得像熱鍋上的螞蟻，來回不停地踱步。 那晚，夜深了。 母愛 （4）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。還要注意標點符號的位置。 （2）對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題。（4）歌頌了周總理的偉大人格，抒發(fā)了崇敬愛戴總理的思想感情。②說明醫(yī)務人員心里難過。（2）！ ， 。 （4）把握思想感情，解答本題應根據(jù)對課文內容的整體感知與理解，結合著具體語句分析作答。 （3）理解文章語句的含義，一要結合具體的語境，二要結合文中人物的情感。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。這段話的中心句在最后一段?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。（4）歌頌了周總理的偉大人格，抒發(fā)了崇敬愛戴總理的思想感情。②說明醫(yī)務人員心里難過。（2）??；，；。 呵________總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民________唯獨沒有自己________在生命的最后時刻________為了人民________他就是這樣在一分一秒地向生命索取……（3）聯(lián)系上下文內容，寫出下列語句的含義。 呵_____總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民_____唯獨沒有自己_____在生命的最后時刻為了人民_____他就是這樣在一分一秒地向生命索取……（1）用“________”畫出短文的中心句，并抄下來。 “三！”來，給我數(shù)數(shù)。他緊緊捏住醫(yī)護人員的手，忍著劇痛吞咽著，每咽下一口飯，都要作出極大的努力。 為了和病魔作斗爭，周總理要求醫(yī)護人員給他喂飯。他那慈祥的面龐，已是異常消瘦，炯炯有神的雙眼已深深凹陷下去。 這也是億萬人民的心聲??！ 在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出?！崩畋鶑娙讨槠椭^，退出手術室。 “你們要去解決這個問題！馬上就去?！崩畋穆曇粲行┻煅??！霸颇襄a礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道？”總理見他來到身邊，叫道：“李冰。” 在肅靜的手術室里，醫(yī)務人員心情沉重地在給周恩來總理做癌癥手術。 1975年年初的一天。新部編人教版語文六年級下冊課外閱讀練習含答案+作文習作1．閱讀短文，回答問題。 生命的最后時刻手術已完，正忙著包扎傷口。 身體虛弱的總理，在手術床上睜開眼睛，微微翕動著嘴唇，對身邊的同志說：“把李冰同志請來。 長期從事肺癌防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術室，聽說總理叫他，又急忙轉身返回?！崩畋y過地應了一聲，低下頭去側耳傾聽。 “知道。”總理的話音斷斷續(xù)續(xù)，十分吃力。 “我就去，請總理別說話了，千萬要好好休息。耳邊再次響起總理的指示：癌癥不是不治之癥，我國醫(yī)學一定要戰(zhàn)勝它！ 當醫(yī)務人員帶著總理的心意，奔赴云南錫礦的時刻，我們的周總理正在受著癌癥的折磨。然而，那目光卻仿佛在重復地說：我還有許多工作，我還有許多工作……癌癥的疼痛是難以忍受的?？偫韺ι磉叺耐菊f：“我要多吃幾口?！薄耙?！”總理費力地咽下一口，“二！” 豆大的汗珠從總理的額上滾落下來！晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來！ （2）給最后一個自然段加上標點。 ①“豆大的汗珠從總理的額上滾落下來！”②“晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來！”（4）短文最后兩個自然段表達了怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，唯獨沒有自己。；，；，（3）①說明總理忍著劇痛，艱難地與疾病作斗爭。對總理無限熱愛與崇敬。 【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。它在全文中起主導作用，是這段話中最重要的句子。我們在閱讀時找準了中心句，也就把握了這段話的主要內容，概括了段意。 （2）此題主要考查學生對標點符號的掌握及運用。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，能正確使用標點符號。根據(jù)詞句原本意義，結合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。 故答案為：（1）總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，唯獨沒有自己。 ， （3）①說明總理忍著劇痛，艱難地與疾病作斗爭。對總理無限熱愛與崇敬。 【點評】（1）考查學生掌握找中心句的方法并運用。所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號，另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。 （3）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。2．閱讀下文，回答問題。 母親_____人間第一親_____母愛_____人間第一情_____誰言寸草心_____報得三春暉_____母愛偉大無私_____猶如春風_____又如春雨_____吹入并滋潤著我的心田_____我難受地躺在床上，渾身發(fā)燙，無力地呻吟著。過了一會兒，媽媽去浴室端來一盆冷水，放在我身邊，輕輕地對我說：“亞妮，好好躺著！”我聽了，使勁地點點頭。此時，我借著那清幽的月光，看出媽媽的眉頭皺在一起。 過了許久，媽媽見我微微地閉上眼睛。說實話，那時的我怎么能睡得著呢?我只是在盡力掩飾自己罷了。隨后，便聽到媽媽給爸爸打電話：“喂，我們的女兒正發(fā)燒呢！快回來！我擔心……”說完，媽媽又輕輕地向我走來。”說著，媽媽豆大的淚珠如同斷線的珠子直往下掉。 我忍不住眼淚像泉水一樣噴涌而出。”正在這時，門開了，爸爸回來了！他們二話沒說用外衣裹緊我，背著我朝門外走去……多年后，當重溫起這件事時，媽媽卻是一頭霧水：“有這事？”媽媽對我的關懷太多，也許是忘了，可我卻將媽媽對我的無限關懷記在心上，當作最寶貴的禮物。 母親________人間第一親________母愛________人間第一情________誰言寸草心________報得三春暉________母愛偉大無私________猶如春風________又如春雨________吹入并滋潤著我的心田________（2）寫出下面詞語的反義詞。 ________的月光 ________的淚珠 ________的禮物 ________的步伐（4）照樣子，寫詞語。 【答案】 （1），；；；，；?！保?，；，；，；。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。 （2）反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。 （3）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。 （4）本題主要考查學生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。從給出的詞語“急匆匆”來看，是ABB式結構，即第二個字和第三個字是一樣的。解答本題，應抓住重點詞義的理解，可結合課后注釋或查字典。“。 （2）自私、干枯、有限、顯露、輕盈、甘甜 （3）清幽、豆大、斷線、苦澀、寶貴、沉重 （4）團團轉、哈哈笑、欣欣然、亮晶晶、氣沖沖、白茫茫 （5）誰說兒女嫩草般的微小心意，能報答春天那陽光般的愛？ 【點評】（1）對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題。還要注意標點符號的位置。平時注意多積累，增加詞匯量。平時在學習課文的過程中積累好詞好句。 （4）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學習的過程中要學會積累好詞好句，為寫作奠定基礎。3．閱讀下文，回答問題。 朱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克，他躺在嬰兒床里不住地哭，屋子里彌（m237。n237。爸爸媽媽告訴朱莉亞，邁克病得很重。他老是哭，現(xiàn)