【正文】 ②關(guān)聯(lián)詞劃分；③介詞劃分：而、以、于等?！疽摇课闹锌鬃印皭河袧M而不覆者哉”的感嘆給了我們的啟示是________。 ①三人行，必有我?guī)熝伞? ①好之者不如樂之者②孔子使子路取水試之（2）解釋下列劃線的字詞。④惡（wū）：哪里，怎么?！板丁蓖ā坝摇?。②宥（y243。”孔子使子路取水試之，滿則覆，中則正，虛則敧。孔子問于守廟者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座②之器?！薄疽摇?子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。3．閱讀下面文言文，完成下面各題。 唉！習(xí)慣對人的影響，是非常厲害的??！腳踏在平地上，便不能適應(yīng)坑洼；時間久了，洼地就仿佛平了；以至把長久以來的坑填平，恢復(fù)原來的狀態(tài)，卻認為是阻礙而不能適應(yīng)。父親走后，我讀書思索問題又在屋里踱起步來，走到原來洼坑處，感覺地面突然凸起一塊，心里一驚，低頭看，地面卻是平平整整，我別扭地走了許多天才漸漸習(xí)慣起來。起初，我感到很別扭，時間一長也習(xí)慣了，再走那里就同走平地一樣安穩(wěn)。這屋有處洼坑，直徑一尺，逐漸侵蝕擴展。 我年少時在養(yǎng)晦堂西側(cè)一間屋子里讀書。要求考生熟讀文章，理解文章的基本內(nèi)容，注意結(jié)合重點語句的理解進行分析概括。解答此題首先要理解句子的意思，結(jié)合現(xiàn)代漢語的語法教學(xué)斷句。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。（或：要重視學(xué)習(xí)開始階段習(xí)慣的養(yǎng)成。 ⑶故君子之學(xué)，貴于慎始。用文章中的話就是“故君子之學(xué)，貴乎慎始”。 （3）解答時，需要通曉全文大意，理解文章的主旨?！八加懈サ幂m起繞室以旋”的意思是：想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去，所以在“得”后停頓?！案┒x仰而思”的意思是：低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索。故選C。后一句句意為：已經(jīng)攻克，魯莊公問其中的緣故。D項，前一句句意為：以至把長久以來的坑填平，恢復(fù)原來的狀態(tài)。后一句句意為：后頭看到田野里有個打麥場。C項，前一句句意為：回過頭笑著對我說。后一句句意為：用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F。B項，前一句句意為：所以，君子求學(xué)，貴在慎重地對待開始階段的習(xí)慣養(yǎng)成。后一句句意為：我每天多次反省自己。） 【解析】【分析】（1）A項，前一句句意為：一天。一個人學(xué)習(xí)時，初始階段的習(xí)慣非常重要。 【答案】 （1）C（2）俯 而 讀 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 輒 起 繞 室 以 旋。 俯 而 讀 仰 而 思 思 而 弗 得 輒 起 繞 室 以 旋。D.貴乎慎始/不義而富且貴C.一日/吾日三省吾身（1）下列句子中劃線詞語意思或用法相同的一項是（ ③躓：跌絆?！咀ⅰ竣兖B(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。 噫！習(xí)之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故 ， 則反窒焉而不寧。已而復(fù)然，又久而后安之。一日 ， 先君子來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。每履之，足苦躓③焉。俯而讀仰而思思有弗得輒起繞室以旋。2．閱讀文言文，回答問題 習(xí)慣說（清）劉蓉并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順； ⑷本題考查對問題的評價能力。答題時注意成語的積累和理解； ⑶本題考查翻譯語句。 【點評】⑴本題考查理解文言詞語含義的能力。②你踩踏著它，整天都在地上活動； ⑷嘲諷了一些為不必要的事或基本上不會發(fā)生的事而擔心的人； 評價：一些事情雖然發(fā)生的概率很小，但還是有可能發(fā)生的。如20世紀下半期，災(zāi)難深重的中華民族終于迎來了科學(xué)的春天，為了不辜負這千載難逢的歷史機遇，早日實現(xiàn)現(xiàn)代化，也為了拯救嚴重的全球性生態(tài)危機，作為21世紀的青少年該憂天憂地了。 （4）“杞人憂天”嘲諷對一些不必要的事或基本上不會發(fā)生的事?lián)牡娜恕?②句中重點詞有：舍：通“釋”，釋然。 （3）①句中重點詞有：庸人自擾， 其意思是指為不必要憂慮的事情而憂慮，從這則寓言中得出意思相近 的成語是“ 庸人自擾 ”。本文具有諷刺意義。舍：同“釋”，解除、消除。 ②句意為：整天都在空氣里活動。我們要在災(zāi)難發(fā)生之前，提前做好預(yù)防準備。（4）嘲諷了一些為不必要的事或基本上不會發(fā)生的事而擔心的人。（4）這則寓言嘲諷了什么樣的人？如果從積極的方面看待“杞人憂天”，你會做怎樣的評價？ 【答案】 （1）告知，開導(dǎo)；行動，活動；為何，為什么；同“釋”，解除、消除（2）庸人自擾；高枕無憂（樂天安命）（3）①即使掉下來，也不會傷害什么。 ①只使墜，亦不能有所中傷。 ①因往曉之________②終日在天中行止________③奈何憂其壞________④其人舍然大喜________（2）與“杞人憂天”意思相近的成語是________，意思相反的成語是________。 其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。 曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊?！?其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？” 又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。 杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。新部編初中七年級 上冊文言文技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案一、部編語文七年級上冊 文言文練習(xí)1．閱讀下面的文言文，回答問題。 若屈伸呼吸，終日在天中行止 ， 奈何憂崩墜乎？” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 其人曰：“奈地壞何？”若躇步跐蹈，終日在地上行止 ， 奈何憂其壞？”（1）解釋下列句子中劃線的詞語。 （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。②若躇步跳蹈，終日在地上行止。②你踩踏著它，整天都在地上活動。 評價：一些事情雖然發(fā)生的概率很小，但還是有可能發(fā)生的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）①句意為：就去開導(dǎo)他；曉：告知，開導(dǎo)。行止：行動，活動； ③句意為：如果地陷下去怎么辦？奈何：為何，為什么； ④句意為：開導(dǎo)他的人也放了心，也很高興。 （2）本題考查對成語的理解?？梢詫ふ以~典的解釋。意思相反的成語高枕無憂（樂天安命）。墜：掉；句意為：即使墜落了，也不會有所傷害。句意為：那個人釋然后很高興，開導(dǎo)他的人也釋然了很高興。從積極意義上看，要有憂患意識，防患于未然，對我們來說也很有必要。 故答案為：⑴告知，開導(dǎo)；行動，活動；為何，為什么；同“釋”，解除、消除； ⑵庸人自擾；高枕無憂（樂天安命）； ⑶①即使掉下來，也不會傷害什么。我們要在災(zāi)難發(fā)生之前，提前做好預(yù)防準備。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可； ⑵本題考查對成語的理解。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。解答此題的關(guān)鍵是要結(jié)合題意來分析即可。 蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。既久而遂安之。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。故君子之學(xué)，貴乎慎始。②浸淫：漸漸擴展。④習(xí)之中人：習(xí)慣在人身上一旦形成。） A.B.顧而笑曰/顧野有麥場至使久而即乎其故/溫故而知新（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3）《習(xí)慣說》通過一件小事說明了一個深刻的道理，請用原文回答，并談?wù)勛约旱睦斫狻＃?）故君子之學(xué)，貴于慎始。（或：要重視學(xué)習(xí)開始階段習(xí)慣的養(yǎng)成。日：天。日：每天。貴：可貴。貴：富貴。顧：回頭看。顧：回頭看。故：原來的，舊的。故：原因，緣故。 （2）“俯而讀仰而思思有弗得輒起繞室以旋”的意思是：（我）低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。這是我讀書的兩種姿勢，所以在“讀”后停頓。故句子劃為：俯 而 讀 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 輒 起 繞 室 以 旋。這篇文章通過主旨的切身經(jīng)歷和感受，告訴我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，學(xué)習(xí)的初始階段一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 故答案為：⑴C； ⑵俯 而 讀 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 輒 起 繞 室 以 旋。一個人學(xué)習(xí)時，初始階段的習(xí)慣非常重要。）【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑵本題考查文言語句的斷句能力。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力?！靖絽⒖甲g文】（我）低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。每次經(jīng)過，我總要被絆一下。一天，父親來到屋子里，發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑，笑著對我說：“你連一間屋子都不能治理，憑借什么治理國家呢？”隨后叫仆童將洼坑填平。因此君子求學(xué)，貴在慎重地對待開始階段的習(xí)慣養(yǎng)成。 【甲】”擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子觀于周廟，有敧①器焉?！笨鬃釉唬骸奥勫蹲?，滿則覆，虛則敧，中③則正，有之乎？”對曰：“然?？鬃余叭欢鴩@曰：“嗚呼！惡④有滿而不覆者哉！”（《韓詩外傳》）【注】①敧（qī）：傾斜。u）座：座位右邊。③中：這里指裝水到一半。（1）給下面兩個句子劃分停頓。 ①好之者不如樂之者________②擇其善者而從之者________③孔子觀于周廟________④虛則敧________（3）將下列句子翻譯成漢語。②惡有滿而不覆者哉！（4）這幾段文字內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，談的都是學(xué)習(xí)________方面的問題。 【答案】 （1）①好之者/不如樂之者 ②孔子/使子路取水試之（2）以……為樂；優(yōu)點；參觀；空（3）①幾個人一起走，一定有可以成為我老師的人。①好之者（主語）/不如樂之者（謂語）。 （2）①好之者不如樂之者：喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。②擇其善者而從之者：應(yīng)當選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí)?！罢摺保河迷谛稳菰~、動詞或形容詞性詞組、動詞性詞組后面，表示有此屬性或做此動作的人或事物。③孔子觀于周廟：孔子參觀周廟。④虛則敧：空了就會斜著。 （3）本題翻譯賦分點：①行，走。②惡，怎么。 （4）①內(nèi)容概括，三則材料主題：第一則材料從知之者、好之者、樂之者三個比較中談要以學(xué)習(xí)為樂，樂學(xué)態(tài)度。第三則材料則以比喻的方法，從滿則覆，虛則敧，中則正角度談要謙虛，虛心學(xué)態(tài)度。②啟示類習(xí)題一般答題語言：告訴我們某個道理，告訴我們要如何，告訴我們不要如何。啟示：告訴我們狂妄自大會導(dǎo)致失敗，所以要謙虛，不要自大驕傲自滿。 ②怎么會有滿而不顛覆的呢？ ⑷ 態(tài)度； 做人要謙虛謹慎，不要狂妄自大，驕傲自滿 【點評】⑴本題考查文言文的斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 ⑷本題考查文章的閱讀啟示， 這類試題要在理解全文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系文章的中心作答。 【附參考譯文】 ”孔子問守廟的人說：“這是什么東西呢？”守廟的人回答說：“這是座位右邊的器皿?！笨鬃幼屪勇啡∷畞碓嚕凰疂M便傾覆，裝到一半時就垂直而立，空了就會斜著?！?．閱讀下面的文段，回答問題。 滄州劉士玉孝廉，有書室為狐所據(jù)。知州①平原董思任，良吏也，聞其事，輒自往驅(qū)之。然公愛民乃圖好名不取錢乃畏后患耳故我亦不避公。”董狼狽而歸，咄咄不怡者數(shù)日?；?qū)φZ問其故，狐曰：“彼雖下役，乃真孝婦也。狐是日即去。②取困：自取尷尬。 ①聞其事。 聞：________②故我不敢擊公。 故：________③或?qū)φZ問其故。 或：________④狐是日即去。 去：________（2）用“ / ”給文中畫線的句子斷句。（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子 鬼神見之猶斂避，況我曹乎？（4）結(jié)合全文，用自己的話簡述劉士玉“令仆婦居此室”的原因。（3）鬼神見了她都要回避,何況我呢?（4）因為劉士玉想讓狐離開自己的書房，而狐遇到真正孝順的婦人會躲避，所以為了趕走狐貍就讓婦人住書房。 （2）這句話的意思是：但你愛民是為了圖一個好名聲，不貪圖錢財是怕以后被追究罪責，所以我也不回避你。 （3）“猶”“斂”“況”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準確。狐說：“汝雖下役，乃真孝婦也。 故答案為：⑴聽說