【正文】 、不趨時，不與群芳爭艷的高潔品格。 。舉出可知元好問寫作《同兒輩賦未開海棠》的意圖是：贊揚海棠的矜持、高潔、不趨時，不與群芳爭艷的高潔品格。和熙的春風中，它們競相開放，爭奇斗妍，但這熱鬧畢竟是短暫的，幾度風雨之后，它們也就都紛紛墜落、凋零了。 （2）結合詩歌內(nèi)容分析，“枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅”，意思是說，此時的海棠樹已是枝葉茂盛了，可是還沒有開花，這時不仔細觀察是不會發(fā)現(xiàn)有花開放的，可是詩人駐足細看，發(fā)現(xiàn)這小小的、可愛的花蕾全都悄悄的“藏”起來了，并且是藏在枝葉茂盛的地方。不但使人覺得那杏花紅得熱烈，甚至還可使人聯(lián)想到花上蜂蝶飛舞，春鳥和鳴，從而感受到春天帶來的活潑生機。因此“且教桃李鬧春風”的“鬧”描寫了桃花、李花在春天爭相開放，表達了詩人對桃花、李花這種爭先在春風中吐艷的做法不滿和鄙視，從側(cè)面贊揚海棠的矜持、高潔、不趨時，不與群芳爭艷的高潔品格。和熙的春風中，它們競相開放，爭奇斗妍，但這熱鬧畢竟是短暫的，幾度風雨之后，它們也就都紛紛墜落、凋零了。 【解析】【分析】 （1）《 同兒輩賦未開海棠 》鬧春風：在春天里爭妍斗艷。（2）贊揚海棠的矜持、高潔、不趨時，不與群芳爭艷的高潔品格。 【答案】 （1）“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機勃勃的大好春光全都點染出來，表達了詩人對春天的喜愛、贊美，對春光的珍惜之情。（1）請你說出這兩首詩詞中的“鬧”字所表達的情感有什么不同。木蘭花[宋]宋祁東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。3．古詩閱讀 同兒輩賦未開海棠[金]元好問枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。描繪詩中展現(xiàn)的畫面時，要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。 故答案為： （1）輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著透著寒氣的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘； （2）表達了詩人對時局的憂慮，對不知亡國恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強了抒情效果。因為那些歌女哪里有自由，都是被權貴所指使的呀。 （2）本題考查學生對重點字詞的理解。這句詩運用了互文的寫法，也就是煙霧和月光既籠罩著江水，也籠罩著沙灘。用自己的語言描寫某句詩的畫面。（2）表達了詩人對時局的憂慮，對不知亡國恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強了抒情效果。 （1）請用自己的話描述“煙籠寒水月籠沙”所展現(xiàn)的場景。 泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。解答此題不能直譯詩句，要有適當?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。解答此題要認真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，結合詩歌的內(nèi)容和主題、寫作的背景燈進行分析。直到半夜詩人也沒有等到他約請的朋友，只好一個人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。已約請好的客人說來卻還沒有來，時間一晃就過了午夜，我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面，等著客人，只看到燈花隔一會兒就落下一朵 故答案為：⑴不能。 （2）此題不能直譯詩句，要有適當?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實反映出詩人內(nèi)心的無聊與焦躁。 【解析】【分析】（1）解答此題，要認真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，根據(jù)詩歌內(nèi)容及主題，結合作者的寫作背景等來理解。（2）在一個煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴。因為“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。 第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？ （2）請用自己的話生動地描述這首詩優(yōu)美的意境。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。新部編人教版七年級下冊詩歌鑒賞技巧習題訓練一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．閱讀下面的詩歌，回答問題。 約客（宋）趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（1） 【答案】 （1）不能?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。直到半夜詩人也沒有等到他約請的朋友，只好一個人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花。“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。因此，“閑”的意思是無聊，如果換成“忙”，就與詩歌當時的意境不吻合了。示例：梅子黃時，家家戶戶都籠罩在煙雨之中，遠處那長滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。因為“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。 ⑵在一個煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴。【點評】⑴本題考查詩歌鑒賞的煉字能力。 ⑵本題考查考生對詩歌的想象和聯(lián)想能力。2．閱讀下面一首詩，回答問題。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 （2）“隔江猶唱后庭花”一句中的“猶”字意味深長，請對此字做簡要賞析。 【答案】 （1）示例：輕薄的煙霧和朦朧的月色籠罩著冰冷的河水以及水邊的沙灘。 【解析】【分析】（1）本題考查學生對重點句子的理解。要在正確翻譯的基礎上加上自己合理的想像和適當?shù)拿鑼?。這一點在特別注意。最后兩句詩的意思是陵歌女似乎不