新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)詩(shī)歌鑒賞技巧習(xí)題訓(xùn)練-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了…的景象，表達(dá)了詩(shī)人…的思想感情。綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。“且教桃李鬧春風(fēng)”的“鬧”描寫了桃花、李花在春天爭(zhēng)相開放，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)桃花、李花這種爭(zhēng)先在春風(fēng)中吐艷的做法不滿和鄙視，從側(cè)面贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭(zhēng)艷的高潔品格。由作者有這句詩(shī)來(lái)看，寫海棠，觀賞海棠花時(shí)，它的身旁可能有桃樹、梨樹或李樹。 《木蘭花》‘鬧’打通人的視聽感覺，把無(wú)聲的姿態(tài)說(shuō)成有聲的波動(dòng)，仿佛在視覺里獲得聽覺的感受?！皭巯Х夹哪p吐，且教桃李鬧春風(fēng)”，由作者有這句詩(shī)來(lái)看，寫海棠，觀賞海棠花時(shí)，它的身旁可能有桃樹、梨樹或李樹。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心。 ⑵ 贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭(zhēng)艷的高潔品格。從“時(shí)聞?wù)壑衤暋币痪渥x出詩(shī)人被貶獨(dú)居的凄寒、孤獨(dú)的情感。此身合是詩(shī)人未？細(xì)雨騎驢入劍門。B.“無(wú)處”意為“處處”，詩(shī)人離開前線，萬(wàn)里遠(yuǎn)游，黯然神傷。 【解析】【分析】（1）最后結(jié)以充滿詩(shī)情畫意的“細(xì)雨騎驢入劍門”，形象逼真，耐人尋味。故選D。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解，注意通讀全詩(shī)，把握詩(shī)意，揣摩選項(xiàng)正誤。 移家別湖上亭（唐）戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。（2）運(yùn)用擬人，“系離情”“頻啼”把“柳條藤蔓”“黃鶯”人格化，化無(wú)情為有情，襯托出依依惜別之情。在這即將分離的時(shí)刻，別情依依，鳴聲悠悠，動(dòng)人心弦，使人久久難于平靜 。 故答案為：⑴ 柳條、藤蔓、黃鶯。 ⑵本題考查體會(huì)詩(shī)人的思想感情。從作家的風(fēng)格和語(yǔ)言特征去領(lǐng)悟詩(shī)句的含義和表達(dá)的情感。簾外百舌兒② ， 驚起五更春睡。③居士：蘇軾自號(hào)“東坡居士”，這是作者的自成。其中“無(wú)限”一詞修飾“綠陰”，可見桃李長(zhǎng)得旺盛，儼然一片綠意蔥蔥的景象。 故答案為：⑴繁茂、生機(jī)盎然的特點(diǎn)。當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇。重陽(yáng)②席上賦白菊（唐）白居易滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。（1）從以上兩首詩(shī)中可以看出在“九日”這一天有飲酒、________的風(fēng)俗。（2）皎然的詩(shī)，詩(shī)句“俗人多泛酒，誰(shuí)解助茶香”將俗人“喝酒”與自己“品茗”作對(duì)比，再加之“賞菊”，突出了詩(shī)人的清高脫俗的品行。故答案為：⑴ 賞菊 ；⑵ 皎詩(shī)將“九日”俗人喝酒與自己品茗作對(duì)比，突出了詩(shī)人的清高脫俗（或：淡泊高潔）；白詩(shī)以花喻人，形象地表現(xiàn)出詩(shī)人雖然年老卻仍充滿少年的活力與情趣，熱愛生活。注意通讀全詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。李白的詩(shī)和武元衡的詩(shī)同是寫思鄉(xiāng)，其中蘊(yùn)含的情感和運(yùn)用的手法是否相同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌三、四句簡(jiǎn)要分析。已經(jīng)是深夜，詩(shī)人難于成寐，忽而傳來(lái)幾縷斷續(xù)的笛聲。長(zhǎng)安灞橋即為有名的送別之地，或指那個(gè)地方的楊柳為送行人攀折殆盡。 《春興》，“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。而這一夜的思鄉(xiāng)之夢(mèng)，又隨著春風(fēng)的蹤跡，飄飄蕩蕩，越過(guò)千里關(guān)山，來(lái)到日思夜想的故鄉(xiāng)。武詩(shī)借用夢(mèng)境(聯(lián)想)，(“逐”字運(yùn)用擬人)，除表達(dá)了思鄉(xiāng)心切外，還有對(duì)美好夢(mèng)境的欣喜，所以思鄉(xiāng)略無(wú)沉重悲傷之意。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。②鄜州：今陜西省富縣。（1）理解此詩(shī)時(shí)，小淇翻閱了明代王右仲在《杜臆》中對(duì) “云鬢”、“玉臂”二詞的點(diǎn)評(píng)，王右仲認(rèn)為其“語(yǔ)麗而情更悲”。 【答案】 （1）濕；寒（2）“獨(dú)看”寫的是妻子“獨(dú)看”鄜州之月而“憶長(zhǎng)安”。霧濕云鬟，月寒玉臂。 （2）“獨(dú)看”是現(xiàn)實(shí)，卻從對(duì)面著想，只寫妻子“獨(dú)看”鄜州之月而“憶長(zhǎng)安”，而自己的“獨(dú)看”長(zhǎng)安之月而憶鄜州，已包含其中。“雙照”既有當(dāng)年與妻子一同賞月的回憶，也有對(duì)未來(lái)一家團(tuán)圓的希望。當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇。） 渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。A.C.【答案】 B 【解析】【分析】B項(xiàng)，“化動(dòng)為靜”錯(cuò)。故答案為：B。11．閱讀下面這首詩(shī)，回答各題。 【解析】【分析】（1）《登飛來(lái)峰》是一首七言絕句，是北宋詩(shī)人王安石所作，本詩(shī)作者通過(guò)描寫登飛來(lái)峰的所見所感，含蓄而又深刻地表達(dá)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、自信向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩(shī)人卻加上“不畏”二字?！兜秋w來(lái)峰》是北宋文學(xué)家、政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。12．閱讀下面這首古詩(shī)，完成題目。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析“知”和“斗”二字的妙處。（2）示例一：我認(rèn)為是貶抑 。 【解析】【分析】（1）“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”中的“知”字，用在“草樹”上；“斗”用在“紅紫”上，可知用了擬人的修辭方法，其作用當(dāng)與擬人法的作用大致相同。 故答案為：⑴花木本是無(wú)情之物，但詩(shī)人運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象，表現(xiàn)出詩(shī)人愛春惜春之情； ⑵示例一：我認(rèn)為是貶抑 。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了詩(shī)詞的賞析，答題時(shí)注意分析名句中關(guān)鍵詞的特點(diǎn)，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細(xì)揣摩、理解作者煉字的精妙。
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