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正文內(nèi)容

新課改教學反思-展示頁

2025-04-02 02:41本頁面
  

【正文】   一、賞識學生激發(fā)學生的內(nèi)動力  賞識教育就是一種以尊重學生人格為前提,通過表揚、肯定學生的某些閃光點,實現(xiàn)對學生有效激勵作用的“正強化”教育,是在承認差異、尊重差異的基礎上看到學生每一點點的進步,用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)學生的可貴之處,使學生看到自己人的閃光點,使學生每天都在進步和成長。新課改教學反思  濟源市實驗中學 盧海戰(zhàn)  新的課改實驗教材綜合性增強,實踐、操作性的內(nèi)容增多,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。新的教育理念把教師由過去單一的指導者變成了學習者、參與者、組織者、合作者,不僅要注重培養(yǎng)學生的學習興趣,更要尊重學生的學習興趣,不能扼殺學生的學習熱情,讓學生在打好學習
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