【摘要】淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)王娟「口算乘法」要算出10箱有多少瓶?12×10=______()12×9=108108+12=12012×5=6060×2=12010×10=100100+20=1204、我這樣算12×
2024-11-23 08:27
【摘要】1、右邊的氣球團(tuán)有多少個(gè)氣球?左邊的氣球團(tuán)有多少個(gè)氣球?
2024-11-24 02:44
【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算方法的過程,能估算一些兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積。2、在具體情境中合理選擇不同的估算方法解決相應(yīng)的實(shí)際問題,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力。3、在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)
2024-12-03 21:44
【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算方法的過程,能估算一些兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積。2.能力目標(biāo):在具體情境中合理選擇不同的估算方法解決相應(yīng)的實(shí)際問題,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力。3.情感目標(biāo):在探索算法喝解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的能
2024-12-17 10:48
【摘要】口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo):(不進(jìn)位)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過程,初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法。,運(yùn)用口算解決相應(yīng)的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí),獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):在具體的情境中,合理選擇不同的估
2024-12-04 01:09
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算同步練習(xí) 班級(jí):___________姓名:___________得分:___________ 一、選擇題(每小題6分,共30分) ×13時(shí),先算...
2025-04-02 02:43
【摘要】淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)徐春梅國(guó)標(biāo)蘇教版第六冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算聰明的你猜猜看,今天我們將共同學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?你預(yù)習(xí)了嗎?你想學(xué)到什么知識(shí)呢?29×42=29×4258(千克)121811
2024-12-25 18:14
【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)練習(xí)三教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算的方法,能正確地進(jìn)行筆算,會(huì)用交換乘數(shù)位置的方法驗(yàn)算乘法。2.能力目標(biāo):在具體情境中,應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問題,體會(huì)解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的
2024-12-21 05:05
【摘要】口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):(不進(jìn)位)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過程,初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法。,運(yùn)用口算解決相應(yīng)的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí),獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-03 22:44
【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)練習(xí)四教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算的方法,能正確地進(jìn)行筆算,會(huì)用交換乘數(shù)位置的方法驗(yàn)算乘法。2.能力目標(biāo):在具體情境中,應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問題,體會(huì)解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的
2024-12-20 05:42
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》說課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》說課稿篇1 教材分析: 本單元是在學(xué)生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù),兩位數(shù)乘一位...
2024-12-06 22:11
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和估算_《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》綜合練習(xí)二 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》綜合練習(xí)二 ,1800,800,500,900,2000,1000,1200,700...
2024-10-11 09:30
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)第一單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算、估算》教學(xué)反思 三年級(jí)下冊(cè)第一單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算、估 算》教學(xué)反思 開學(xué)初家教學(xué)反思小練筆:三年級(jí)下冊(cè)第一單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》中就涉及了估...
2024-10-29 00:25
【摘要】第一單元:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第1課時(shí):整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算教學(xué)內(nèi)容:教材第1、2頁例1、例2及想想做做教學(xué)目標(biāo):、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計(jì)兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進(jìn)一步體會(huì)算法的多樣化。2.在解決實(shí)際問題的情景中能合理選擇的運(yùn)用口算、估算,體會(huì)解決問題策略的多樣性,進(jìn)
2024-12-20 19:29