【正文】 我”的啟示，尤其是“爺爺”要求“我”對(duì)物質(zhì)財(cái)富要有清醒的認(rèn)識(shí)。④慈愛溫和，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。③生活簡(jiǎn)樸，專注執(zhí)著。②吃苦耐勞，勤奮肯干。：①聰明好學(xué)，技藝精湛。：這是一個(gè)過渡段，起承上啟下的作用。 解析：B項(xiàng)，小說寫“爺爺”搬家那一天“沒有嚼他的黃豆，他唉聲嘆氣，一臉烏云”，反映出“爺爺”對(duì)兒子的敗家異常氣憤和痛苦的心理。含貶義。自以為是：總以為自己是對(duì)的。愛護(hù)備至：無微不至的關(guān)懷和體貼。”： 隨聲附和：自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。 D.“我本來是沒有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！盃敔斀o予我的財(cái)富遠(yuǎn)比那些金珠子還要金貴”，“爺爺給予我的財(cái)富”具體指的是什么？請(qǐng)寫兩條你讀了這篇小說后所收獲的人生感悟。？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面加以分析?！拔摇泵髅髦澜鹬樽釉谀睦?，但卻堅(jiān)決不取用，這與“父親”的所作所為形成了鮮明的對(duì)比。（有刪改），不正確的一項(xiàng)是（ ），敘寫了祖孫三代人的人生故事，語言平實(shí)，感情真摯，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)清晰。為什么這么做？有記者問我?，F(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么“著名企業(yè)家”。爺爺給我留了一筆活命錢。不過，爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。他瘋了。大家都知道他為什么哭。沒人怪他，他在鄰里眼中只是一個(gè)能夠看見的影子。第二天早晨，爺爺走了，手里緊緊攥著那小袋嚼不動(dòng)的黃豆。他語氣中滿是沮喪。他慈愛地對(duì)我說，如果你長(zhǎng)大了真活不下去，可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不知是黃豆太硬還是爺爺老了，牙口不行，他沒嚼動(dòng)，又把豆子放入袋中。他的聲音很輕，連他旁邊油燈的火苗都沒有動(dòng)一下?；璋档臒艄庀?，豆子顯得金燦燦的。父親依然整天不著家，爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^的一陣微風(fēng)。搬出大染坊時(shí)，爺爺習(xí)慣性地掏出黃豆，遲疑了一下，爺爺這回沒有把黃豆塞進(jìn)嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。大染坊被抵了賭債。父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長(zhǎng)。沒錢，就賒賬。父親是爺爺?shù)莫?dú)苗，奶奶寵著他、慣著他。閑時(shí)，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，爺爺還娶了奶奶。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣當(dāng)當(dāng)響得很。后來，爺爺?shù)募妓囋絹碓骄?，生意越做越大。?dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時(shí)，青布便染成了。開業(yè)那天，鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話，開張頭半個(gè)月染布不收錢，染壞了一賠二。當(dāng)爺爺染出第一鍋布時(shí)，大家才知道爺爺并不呆。爺爺蹲著看染布時(shí)，就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼，這樣一蹲就是一兩個(gè)時(shí)辰。爺爺從小喜歡跑進(jìn)大染坊找老板的兒子玩耍。在鎮(zhèn)子西頭，爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口大染鍋。爺爺?shù)狞S豆王瓊?cè)A爺爺是染布的。，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左；上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量，還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。（ ）（2）啊，電！你是宇宙中最犀利的劍呀?。? ）（3）你，你東君，你是什么個(gè)東君？（ ）6.（2018，簡(jiǎn)直是愛護(hù)備至，這次取得好成績(jī)是自以為是的事?！?（ ） ，大家都隨聲附和。D.“我本來是沒有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。）（ ） 污穢 景仰 嘩眾取龐 陰殘 播弄 大義滅親 騷動(dòng) 發(fā)瀉 翻波涌浪 犀利 嬋娟 拖泥帶水（ ） ，劉偉依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。i）（qi232。） 惟妙惟肖（xiāo）（bǐnɡ） 熾痛（ch236。）　　 潛心貫注（qi225。屈原（節(jié)選）（B卷）1.（2018交代劇情發(fā)生的場(chǎng)景及人物的動(dòng)作、神態(tài)等，以推動(dòng)劇情的發(fā)展。、雷、電這些偉大的自然力來摧毀黑暗，表達(dá)對(duì)光明的渴盼。（2）示例：岳飛 國(guó)難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報(bào)國(guó)構(gòu)建起不敗神話。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，為國(guó)家的強(qiáng)盛作出了巨大貢獻(xiàn)。洞庭湖、東海、長(zhǎng)江象征人民群眾。：象征不是修辭手法。參考答案　郭開貞　女神　星空　虎符　棠棣之花 解析：A項(xiàng)中的“劃”應(yīng)為“畫”；B項(xiàng)中的“傾”應(yīng)為“頃”；C項(xiàng)中的“戴”應(yīng)為“帶”。“雷電頌”部分屬于人物的__________，這是一種非常具有表現(xiàn)力的藝術(shù)手段，可以直接展現(xiàn)人物內(nèi)心深刻而復(fù)雜的矛盾。我知道，你的本身就是火，你，你這宇宙中的最偉大者呀，火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能進(jìn)射出光明了嗎？炸裂呀，我的身體！炸裂呀，宇宙！讓那赤條條的火滾動(dòng)起來，像這風(fēng)一樣，像那海一樣，滾動(dòng)起來，把一切的有形，一切的污穢，燒毀了吧，燒毀了吧！把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧！。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你們宇宙中偉大的藝人們呀，盡量發(fā)揮你們的力量吧。屈原 （向風(fēng)及雷電）風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時(shí)候，一切都睡著了，都沉在夢(mèng)里，都死了的時(shí)候，正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候，應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候！盡管你是怎樣的咆哮，你也不能把他們從夢(mèng)中叫醒，不能把死了的吹活轉(zhuǎn)來，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動(dòng)一些花草樹木。手有舉動(dòng)時(shí)，必兩手同時(shí)舉出。屈原手足已戴刑具，頸上并系有長(zhǎng)鏈，仍著其白日所著之玄衣，披發(fā)，在殿中徘徊。要求：概述英雄事跡，語言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精忠報(bào)國(guó)英雄”。（1）請(qǐng)你為這次主題班會(huì)寫一段開場(chǎng)白。為積極響應(yīng)號(hào)召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級(jí)為單位開展這一活動(dòng)。、雷、電象征什么？洞庭湖、東海、長(zhǎng)江象征什么？________________________________________________________________________。D.“你們這些土偶木梗，你們高坐在神位上有什么德能？”運(yùn)用象征、反問的修辭手法，有力抨擊了無德無能、欺民惑眾的官僚統(tǒng)治集團(tuán)。C.“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。（ ）A.“啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！”運(yùn)用比喻的修辭手法，熱切地贊美了電這種自然界的偉力。，費(fèi)了多少手腳，只騙得七千銀子，未免小題大做了。（ ） 犀利 指天劃地 俄傾 憤憤不平 嬋娟 拖泥戴水 污穢 嘩眾取寵（ ），都隨聲附和表示贊成。《屈原（節(jié)選）》檢測(cè)試卷，原名________，四川樂山人。代表作有詩集《________》《________》，歷史劇《________》《________》等。，流下了辛酸的眼淚。，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。B.“你，你東君，你是什么個(gè)東君？”運(yùn)用反復(fù)、反問的修辭手法，直抒胸臆，有力地抒發(fā)了主人公的愛憎感情?！边\(yùn)用呼告、反復(fù)的修辭手法，有力地表現(xiàn)了主人公對(duì)光明的渴望與追求。反問的運(yùn)用，加強(qiáng)了抨擊的語氣。最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》。假若你被推薦為這次主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)按要求完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。要求：突出主題，語言簡(jiǎn)潔得體。你最崇敬的英雄是誰？請(qǐng)向同學(xué)們推薦。我最崇敬的英雄是__________，推薦理由：______________________________閱讀課文選段，回答以下問題。因有腳鐐行步甚有限制，時(shí)而佇立睥睨，目中含有怒火。如無舉動(dòng)時(shí)，則拳曲于胸前。你可以使那洞庭湖，使那長(zhǎng)江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮??！啊，我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀！那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀！那是自由，是跳舞，是音樂，是詩！啊，這宇宙中的偉大的詩！你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的，閃耀著的一切的一切，你們都是詩，都是音樂，都是跳舞。發(fā)泄出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動(dòng)的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長(zhǎng)江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！，我要漂流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去！啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長(zhǎng)劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長(zhǎng)劍，你不能拔去我無形的長(zhǎng)劍呀。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn)，哦，那多么燦爛的、多么炫目的光明呀！光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。8.《雷電頌》選自歷史劇《__________》，這是一臺(tái)話劇。？它有什么作用？、雷、電，表達(dá)了一種怎樣的思想感情。 解析：A項(xiàng)，“隨聲附和”指別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見，貶義詞，用在這里與語境不符；B項(xiàng)，“忍俊不禁”形容忍不住笑了出來，前后矛盾；D項(xiàng)，“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，不能用來形容歌聲。、雷、電象征人世間追求正義、光明的變革力量。6.（1）示例：親愛的同學(xué)們：大家好！千百年來，我國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報(bào)國(guó)的英雄。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，才使中華民族傲然屹立于世界東方！今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄的感人故事，銘記英雄的先進(jìn)事跡，將英雄的愛國(guó)情懷和報(bào)國(guó)精神傳承下去，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之才。他鐵骨錚錚，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。 內(nèi)心獨(dú)自。、雷、電的呼喚與歌頌，表達(dá)了對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和摧毀黑暗、追求光明的熱切愿望。新疆中考）下列詞語中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（　　）（bǐ）　　 佇立（ch249。n）（fěn） 霎時(shí)（sh224。） 風(fēng)雪載途（z224。） 殷紅（yān） 隨聲附和（h232。，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧靜淡泊的精神境界？“歌唱祖國(guó)”的優(yōu)美旋律，孩子們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞?！奔~約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機(jī)會(huì)。，簡(jiǎn)直是形影不離。（1）啊，我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海。畢節(jié)中考）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 （　?。?xì)心觀察各種事物，各種現(xiàn)象，要有真情，切忌不要胡編亂造。，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。（ ），他的代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。閱讀下面的文章，回答問題。他愛吃黃豆出了名。這吃飯的手藝是“偷”來的。有時(shí)老板的兒子跟私塾先生念書，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋?！按艄希　比静紟煾低@么笑話爺爺。那年，家里遭了大災(zāi)，爺爺架起幾口大鍋開始染布。爺爺沒錢請(qǐng)幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，將一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動(dòng)大染鍋。青色襯著爺爺額頭上的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。于是，爺爺?shù)娜痉怀闪随?zhèn)子里最大的染坊。在嚼著一把又一把黃豆時(shí)，爺爺兜里也開始響著咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)你y圓聲。在我的記憶里，爺爺一談到自己就笑呵呵，一談到父親就唉聲嘆氣。他說，父親是一個(gè)“倒錢筒”。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進(jìn)大煙館。煙館老板拿著賒賬本來討錢時(shí)，爺爺才明白是怎么一回事。我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。那一天，爺爺沒有嚼他的黃豆，他唉聲嘆氣，一臉烏云。沒幾年，爺爺病得不行了。臨終前的那個(gè)晚上，爺爺示意我到他跟前，他手中攥著一個(gè)小布袋，打開來，里面是些黃豆。爺爺說，這輩子只剩下這點(diǎn)兒黃豆了。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習(xí)慣性地放入口中，又想嚼它。他嘆嘆氣，說這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來這世上留個(gè)念想。不過，你要是爭(zhēng)氣，最好就別來擾我了。我愣愣的，不太明白，點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來。父親長(zhǎng)號(hào)著，聲音凄厲，如同塌了脊梁。整整兩天兩夜，他雇了好幾個(gè)人把小院子掏了一遍又一遍，最后連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說中爺爺?shù)哪菐综缃鹱印：髞?，一個(gè)金匠跟我說爺爺確實(shí)有幾坨金子。我驀然明白爺爺那小袋黃豆是什么了。這筆活命錢，我一直沒有拿，爺爺給予我的財(cái)富遠(yuǎn)比那些金珠子還要金貴。不久前，一次慈善大會(huì)上，我說了，死后捐出全部財(cái)產(chǎn)。我一時(shí)語塞，眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆?！案赣H”賭錢輸?shù)羧痉唬盃敔敗卑峒夷且惶臁皼]有嚼他的黃豆”，表現(xiàn)了“爺爺”對(duì)生活徹底絕望的心情。、語言描寫等多種手法，尤其擅長(zhǎng)捕捉典型的細(xì)節(jié)，將人物個(gè)性刻畫得鮮明突出。，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“爺爺”的個(gè)性特征。參考答案　 解析：A龐——寵B 殘——慘 C 瀉——泄：，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受，還是追求寧靜淡泊的精神境界？《歌唱祖國(guó)》的優(yōu)美旋律，孩子們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞?！奔~約尼克斯主教練說，“是他站出來抓住了機(jī)會(huì)。含貶義。一般指上級(jí)對(duì)下級(jí)，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。形容主觀，不虛心。5.（1）排比（2）比喻（3）反問 解析：契訶夫是俄國(guó)作家?！皩?duì)生活徹底絕望”錯(cuò)誤，根據(jù)后面“爺爺”對(duì)“我”說的話和“爺爺”做的事可以看出這句話是錯(cuò)誤的。內(nèi)容上：這一段是全文敘事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，上文寫“爺爺”創(chuàng)業(yè)成功，下文開始寫“父親”，寫了“父親”的敗家給“爺爺”帶來的傷痛。他“偷學(xué)”染布，無師自通，而且技藝越來越精湛，又善于經(jīng)營(yíng)，生意越做越大。他剛開染布坊時(shí)，沒錢請(qǐng)幫工，全靠自己揮汗如雨地苦干。他有了錢仍舊過普通人的生活，只是每天有滋有味地