【正文】 】按常理理推測，風(fēng)雨將至之際，應(yīng)當(dāng)閉窗才是。但接下去“不自哀”三字情緒急轉(zhuǎn)，又現(xiàn)出?一種樂觀豪放之情。 故答案為：⑴臥看是一種精神，一種態(tài)度，一種胸襟。乙詩“朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來”的意思是“我站在樓上把四面的簾子高高掛起，然后靜靜地躺下，欣賞著暴雨，欣賞著雨中重巒疊岫的風(fēng)采”，常人面對風(fēng)雨都會閉窗，詩人卻拉開簾子，悠閑地欣賞風(fēng)雨，這種行為出人意料，似乎覺得逆情悖理。據(jù)此作答即可。 【解析】【分析】（1）“臥看”是動作描寫，表現(xiàn)出詩人風(fēng)雨欲來時(shí)的鎮(zhèn)定、安詳?shù)纳駪B(tài)?！疽摇堪闯＠砝硗茰y，風(fēng)雨將至之際，應(yīng)當(dāng)閉窗才是。但接下去“不自哀”三字情緒急轉(zhuǎn)，又現(xiàn)出?一種樂觀豪放之情?！芭P”與“急”相照應(yīng)，面對如此大的天風(fēng)雨，凡事都避之不不及，詩人卻拉開簾子，歡迎風(fēng)雨的到來，表現(xiàn)出詩人不緊不慢，從容應(yīng)對，這是何等的開闊心胸，這是何等的自由放曠的氣度。請從兩首詩中分別找出句子進(jìn)行簡要分析。6．古詩鑒賞 （1）仿照（甲）處對“臥”字的賞析，給（乙）“臥”字也作一個(gè)批注?；卮鸨绢}時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可； ⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容，從詩人所描寫的景物特點(diǎn)來體會詩人所表達(dá)的情感，讀懂詩歌。而《西湖感舊》中說山色湖光依舊和從前一樣，自己的心情卻不像十年前一樣，從詩歌前兩句描寫的景色可以看出西湖景色依然美麗，那么詩人的心情應(yīng)該不是快樂而是悲傷的。一般詩歌的結(jié)尾都是直抒胸臆，從結(jié)尾的詩句中即可分析出作者的思想感情。 （2）分析“十載不行湖上路，知它添了幾樓臺”一句，懷著喜悅的心情充滿了對西湖的變化的期待。 【解析】【分析】（1）“西風(fēng)吹”“桂子香”自然是秋天的景象。 【答案】 （1）秋；夏（2）《重訪西湖舊游》中說十年沒有在西湖邊行走，不知道它添了幾座樓臺，看出詩人對西湖的變化充滿了期待，因而懷著一種喜悅的心情。 （2）同是重游西湖，兩位詩人的心情卻截然不同。山色湖光宛如昔，心情不似十年前。十載不行湖上路，知它添了幾樓臺。5．閱讀下面兩首古詩，完成小題。 ⑵本題考查對詩人思想感情把握的能力。它包括景、境、情三個(gè)方面。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。兩處都通過寫月亮作伴，表達(dá)了詩人超然物外、安閑自得的情懷。因此這兩首詩表達(dá)的感情非常相似。 （2）結(jié)合詩歌內(nèi)容理解詩人的感情，詩人非常喜歡欣賞大自然的景色，他獨(dú)自一人一邊在西溪泛舟，一邊欣賞周圍的景色，水邊的悠閑的白鶴、兩邊秀麗清幽的山景、青翠的竹林、天上閑適的白云，這一切都讓深深地吸引了詩人，他完全沉浸在這優(yōu)美的景色之中，不知不覺月亮都出來了，詩人還舍不得離開，因此這首詩的尾聯(lián)寫詩人西溪泛舟而歸，只有月亮陪伴，表達(dá)了詩人超然物外、安閑自得的情懷。兩處都通過寫月亮作伴，表達(dá)了詩人超然物外、安閑自得的情懷。 （2）本詩尾聯(lián)與王維《竹里館》“深林人不知，明月來相照”在情感表達(dá)上相似，請加以賞析。（1）作者通過寫高鶴、野山、秀竹、閑云等景物?！咀ⅰ竣偎兀翰患友b飾的船。經(jīng)寒叢竹秀，入靜片云閑。 西溪獨(dú)泛（唐）皎然道情何所寄，素舸①漫流間。解答時(shí)通讀全詩，在通譯的基礎(chǔ)上感受表現(xiàn)手法，情感則可通過題目、內(nèi)容、關(guān)鍵詞句、作者和注釋等多方面來進(jìn)行分析。解答時(shí)結(jié)合詞語的原意和在現(xiàn)在語境中的含義進(jìn)行內(nèi)容和情感、手法等方面的分析即可。既反映了邊塞艱苦的戎馬生活，更表現(xiàn)了詩人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。 示例二：我贊成修復(fù)，舊的精心修復(fù)（或修舊如舊式修復(fù)），比換新的更有紀(jì)念意義，老的銅馬并不只是一個(gè)城市雕塑，而是代表著童年的回憶、曾經(jīng)的故事、新四軍的精神。據(jù)此分析作答。 （2）詩的前四句敘寫了塞外的惡劣環(huán)境，末兩句則借典言志，拋棄傳統(tǒng)士人的性格氣質(zhì)而直逼功名的追求。這句表面看似寫“沙”，而實(shí)際是承第一句寫“風(fēng)”，具體傳神地側(cè)面寫出塞外風(fēng)的力度之強(qiáng)，表現(xiàn)了邊塞的自然環(huán)境的惡劣，生活環(huán)境的艱苦。 【解析】【分析】（1）詩句“颯颯胡沙迸人面”的意思是：颯颯飛揚(yáng)的風(fēng)沙撲打行人的臉面。（2）欲揚(yáng)先抑（或反襯，或借景抒情）。（1）請賞析“颯颯胡沙迸人面”中“迸”一詞的妙處。②鐵門關(guān)：在焉耆以西五十里?！咀ⅰ竣巽y山磧（q236。雙雙愁淚沾馬毛，颯颯胡沙③迸人面。3．閱讀下面這首詩，回答問題。④看是否無中生有，橫生枝節(jié)，即備選項(xiàng)的表述結(jié)論，在詩中找不到佐證材料，找不到根據(jù)。②看是否隨意引申、任意拔高或貶低。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。故選D。 （2）。“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”意思是：金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。作者想和“姜尚”和“伊尹”一樣過著悠閑灑脫的生活。作者想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又增加了信心。表達(dá)了作者渴望遇到明君建功立業(yè)的愿望，對前途仍抱有希望。這句運(yùn)用“姜尚”和“伊尹”的典故來表達(dá)作者內(nèi)心的沖突?！边@兩句詩句描寫了________ 的場面，反襯了作者悲憤、失望的情緒。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。解答時(shí)從“內(nèi)容+手法+情感”進(jìn)行全面分析即可。大多都是關(guān)于詩歌內(nèi)容、情感、主題和手法的分析?！军c(diǎn)評】⑴本題考查詩歌的理解和鑒賞的能力。 故答案為：⑴①正確；②正確；③正確；④錯(cuò)誤；⑤錯(cuò)誤。抒發(fā)了詩人懷才不遇，壯志難伸抑郁之情，也表達(dá)了作者對黑暗社會的強(qiáng)烈不滿和對光明世界的執(zhí)著追求。按要求填寫作答。所以⑤句中的“詩人從痛苦中解脫出來”顯然不準(zhǔn)確?！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”寫出了李白的進(jìn)步理想與黑暗現(xiàn)實(shí)的矛盾，在當(dāng)時(shí)歷史條件下，是無法解決的，因此，他總是陷于“不稱意”的苦悶中，而且只能找到“散發(fā)弄扁舟”這樣一條擺脫苦悶的出路。理解錯(cuò)誤。（2）人生在世是如此的不如意，倒不如明天就散披著頭發(fā)，駕著扁舟到海上遨游去吧！這兩句反映了詩人懷才不遇，壯志不能伸，宦途不得意，心情抑郁，思欲遠(yuǎn)離這愁人的環(huán)境，擺脫煩憂，到一個(gè)逍遙的新世界去。（2）簡要賞析“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。④“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”進(jìn)一步渲染了長空萬里的秋雁激發(fā)起來的壯思逸興，用現(xiàn)實(shí)主義手法，把詩人的性格和昂揚(yáng)豪邁之氣表現(xiàn)得淋漓盡致。②第三、四句是個(gè)轉(zhuǎn)折，從極度苦悶突然進(jìn)入遼闊開朗的境界，點(diǎn)出在樓上餞別的主題，展示出詩人豪邁寬廣的襟懷。（1）以下對這首詩的理解和鑒賞，判斷正誤。②校書：官名，即校書郎。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！菊Z文】詩歌鑒賞+文言文閱讀練習(xí)及解析一、中考語文詩歌鑒賞訓(xùn)練1．閱讀下面一首唐詩，完成小題。 宣州謝朓樓①餞別校書②叔云③（唐）李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。【注】①謝朓樓又名北樓、謝公樓，在陵陽山上。③叔云：李白的叔叔李云。 ①這首詩的一，二兩句直接抒寫了詩人郁積的煩憂和苦悶，表現(xiàn)了詩人長期以來政治上遭受挫折，理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾長期糾纏在詩人心頭，使他難以解脫。③“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”一句，語言豪放自然，音律和諧統(tǒng)一，是詩中最精彩的一句，深刻地表現(xiàn)了詩人理想與現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和矛盾的心情，也是千百年來描繪愁緒的名言。⑤最后四句詩人從痛苦中解脫出來，回到現(xiàn)實(shí)，豁達(dá)樂觀，意境高遠(yuǎn)?！? 【答案】 （1）①正確；②正確；③正確；④錯(cuò)誤；⑤錯(cuò)誤。 【解析】【分析】（1）④句，“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”運(yùn)用的是浪漫主義手法，不是現(xiàn)實(shí)主義手法。⑤句，從詩歌最后的四句詩來看，“抽刀”二句，也在抒寫強(qiáng)烈苦悶的同時(shí)表現(xiàn)出倔強(qiáng)的性格。這結(jié)論當(dāng)然不免有些消極，甚至包含著逃避現(xiàn)實(shí)的成分。④⑤兩項(xiàng)是錯(cuò)誤的，其它三項(xiàng)正確。 （2）詩句“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”敘寫了李白總是陷于“不稱意”的苦悶中，而且只能找到“散發(fā)弄扁舟”這樣一條擺脫苦悶的出路。據(jù)此理解作答。 ⑵人生在世是如此的不如意，倒不如明天就散披著頭發(fā)，駕著扁舟到海上遨游去吧！這兩句反映了詩人懷才不遇，壯志不能伸，宦途不得意，心情抑郁，思欲遠(yuǎn)離這愁人的環(huán)境，擺脫煩憂，到一個(gè)逍遙的新世界去。解答時(shí)結(jié)合詩句及注釋進(jìn)行理解分析即可。 ⑵本題考查關(guān)鍵詩句的賞析能力。2．閱讀下面兩首詩，完成下面小題。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。（1）“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 （2）下列選項(xiàng)中，對“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”一句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）描繪了隆重而豐盛的宴會場面（2）D 【解析】【分析】（1）李白被“賜金放還”時(shí)，友人設(shè)下盛宴為之餞行。兩句用夸張的筆法描寫了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒。“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”運(yùn)用“姜尚”和“伊尹”的典故，表達(dá)了作者渴望遇到明君建功立業(yè)的愿望，對前途仍抱有希望。 故答案為：⑴描繪了隆重而豐盛的宴會場面； ⑵D。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； （2）解答這類選擇題應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：①看是否曲解原意，張冠李戴。③看是否以假亂真，魚目混珠。⑤看是否以偏概全，故意反說，如將某句詩的特點(diǎn)說成是全詩的特點(diǎn)，將委婉含蓄說成直抒胸臆，把視覺說成聽覺等。 銀山磧西館①岑參銀山磧口風(fēng)似箭，鐵門關(guān)②西月如練。丈夫三十未富貴，安能終日守筆硯。）西館：銀山磧又稱銀山，在今新疆吐魯番西南，其西有呂光館。③胡沙：胡地的風(fēng)沙。 （2）本詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）“迸”，原意是爆開，濺射，這里是撲打的意思，表面上表現(xiàn)飛沙的力度之大，實(shí)際上表現(xiàn)邊塞風(fēng)的力度之強(qiáng)，使“風(fēng)似箭”更為具體化，十分突出地表現(xiàn)了邊塞烈風(fēng)的狂暴，從而展現(xiàn)了邊塞的自然環(huán)境之惡劣，生活環(huán)境之艱苦。既反映了邊塞艱苦的戎馬生活，更表現(xiàn)了詩人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。“迸”本是“爆開，濺射”的意思，這里是“撲打”的意思。并與上文的“風(fēng)似箭”相照應(yīng)。所以這首詩采用了襯托或借景抒情的寫法，表達(dá)了詩人想要在艱苦的戎馬生活中建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。 故答案為：⑴示例一：我贊成更換，舊銅馬立在鬧市區(qū)不安全，而且新的外表有光澤，展現(xiàn)出咱們鹽城新的風(fēng)貌，體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的精神內(nèi)蘊(yùn)。 ⑵欲揚(yáng)先抑（或反襯，或借景抒情）?！军c(diǎn)評】⑴本題考查體味詩歌中遣詞的分析能力。 ⑵本題考查表現(xiàn)手法和情感的分析能力。4．閱讀下面這首古詩，完成小題。真性憐高鶴，無名羨野山。泛泛誰為侶，唯應(yīng)②共月還。②唯應(yīng)：只有。營造了________的氛圍。 【答案】 （1）清幽恬靜（2）尾聯(lián)寫詩人西溪泛舟而歸，只有月亮陪伴；王維《竹里館》寫詩人獨(dú)坐竹林，唯有明月映照。 【解析】【分析】（1）“高鶴”“閑云”是閑適、恬靜的意象，“野山”“秀竹”是清凈，幽靜的意象，對這幾個(gè)意象綜合分析，可知作者用這幾個(gè)意象營造了閑適、恬靜的意境。而王維《竹里館》描繪了詩人月下獨(dú)坐、彈琴長嘯的悠閑生活，傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心情，表現(xiàn)了清幽寧靜、高雅絕俗的境界。 故答案為：⑴ 清幽恬靜； ⑵ 尾聯(lián)寫詩人西溪泛舟而歸，只有月亮陪伴；王維《竹里館》寫詩人獨(dú)坐竹林，唯有明月映照?！军c(diǎn)評】⑴本題考查把握詩歌意境的能力。分析詩歌意境，一要注意物象的特點(diǎn)，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點(diǎn)”。答題時(shí)三方面缺一不可。把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。 重訪西湖舊游（宋）武衍西風(fēng)吹曉鳳城開，桂子香中信馬來。西湖感舊（宋）陳居仁蘇公堤畔采蓮船，蘸碧樓臺動管弦。（1）由詩中的寫景內(nèi)容可知，兩位詩人重游西湖的季節(jié)不同，《重訪西湖舊游》是________季，《西湖感舊》是________季。請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要賞析。而《西湖感舊》中說山色湖光依舊和從前一樣，自己的心情卻不像十年前一樣，從詩歌前兩句描寫的景色可以看出西湖景色依然美麗，那么詩人的心情應(yīng)該不是快樂而是悲傷的。“采蓮”自然是夏季的活動。而“山色湖光宛如昔，心情不似十年前”一句說明詩人當(dāng)時(shí)心中持有的是悲傷的心情。 故答案為：⑴秋；夏； ⑵《重訪西湖舊游》中說十年沒有在西湖邊行走，不知道它添了幾座樓臺，看出詩人對西湖的變化充滿了期待，因而懷著一種喜悅的心情。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解。答題時(shí)應(yīng)注意，分析作者選取了那些意象，有什么特征，渲染了何種氣氛或傳達(dá)了何種情感，情境之間的關(guān)系如何等。 （2）詩歌常常采用違背常理的急轉(zhuǎn)手法，起到出人意料的效果。 【答案】 （1）臥看是一種精神，一種態(tài)度，一種胸襟。（2）【甲】“僵、臥、孤、村”四字寫出了作者此時(shí)凄涼的境遇，讓人十分同情。詩人對自己的處境并不不感到悲哀，因?yàn)樗袧M腔熱血、一顆忠心。但詩人此刻偏要敞開四面窗戶，“朱樓四面鉤疏箔”這個(gè)動作頗出人意料，似乎覺得逆情悖理理，情節(jié)急轉(zhuǎn)。面對如此大的風(fēng)雨，凡事都避之不不及，詩人卻拉開簾子，歡迎風(fēng)雨的到來，表達(dá)了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心的豪情。 （2）甲詩首聯(lián)“僵臥孤村不自哀”，通過“僵、臥、孤、村”四字寫出了作者凄涼的境遇，“不自哀”表現(xiàn)了詩人的樂觀豪放，與前邊的內(nèi)容形成對比，情緒急轉(zhuǎn)。據(jù)此作答?！芭P”與“急”相照應(yīng)，面對如此大的天風(fēng)雨，凡事都避之不不及，詩人卻拉開簾子，歡迎風(fēng)雨的到來，表現(xiàn)出詩人不緊不慢，從容應(yīng)對，這是何等的開闊心胸，這