【新教材】部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)11在天晴了的時(shí)候名師精品教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁(yè)
2025-04-01 22:53本頁(yè)面
【正文】 小草:新綠 走走 小白菊:綻透 鳳蝶兒:閑游 1 在天晴了的時(shí)候 新陽(yáng) 溪水 看看 暗綠 云 教學(xué)反思：閱讀理解2．閱讀文章，回答問(wèn)題。五、作業(yè)有感情地朗讀并背誦課文。四、總結(jié)全文 同學(xué)們，生活中處處都有美，我們只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。集體讀一讀。指名讀一讀。三、品味詩(shī)句、練習(xí)背誦。拓展思維：你留心觀察過(guò)雨后天晴時(shí)的景象嗎？把你看到的、聽(tīng)到的說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們，天晴了，除了可以看到潤(rùn)濕的銷路、炫耀著新綠的小草、綻放的小白菊、自在閑游的鳳蝶兒，還可以看到怎樣的景象呢？請(qǐng)同學(xué)們一起讀一讀第三節(jié)。因?yàn)椤▽W(xué)生讀描寫(xiě)小路、小草、小白菊、鳳蝶兒的句子）在讀了詩(shī)人描寫(xiě)天晴后的小路、小草、小白菊、鳳蝶兒的句子后，你們發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？（擬人）1這樣寫(xiě)有什么好處呢？1指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一節(jié)。教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生朗讀。齊讀第一節(jié)，想象畫(huà)面。（小路、小草、小白菊、鳳蝶……）找出相關(guān)的詩(shī)句，讀一讀。教學(xué)反思： 第二課時(shí)一、深入研讀，欣賞美景自由朗讀詩(shī)歌的第一節(jié)，想一想文中描寫(xiě)了哪些雨過(guò)天晴的景物？用橫線把景物名稱畫(huà)出來(lái)。四、作業(yè)抄寫(xiě)生字新詞。三、再讀課文默讀全詩(shī)，想想課文哪些詩(shī)句寫(xiě)出了雨過(guò)天晴時(shí)的景物，邊讀邊畫(huà)出重點(diǎn)詞句。 ?。?）小組討論。要求讀通順?！ 。?）提出不理解的生字、詞，作上記號(hào)。 ?。?）出示生詞，朗讀，識(shí)記。二、初讀課文自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫(huà)出生詞和不理解的詞、句。（出示課件）今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首他的詩(shī)歌《在天晴了的時(shí)候》。引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，從中感悟自然美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的思想感情。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的思想感情。自主積累詞語(yǔ)。部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)11在天晴了的時(shí)候名師精品教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)，運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字，會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，1個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字，查閱字典、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。體會(huì)這首詩(shī)所包含的思想感情?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 通過(guò)有感情朗讀，逐層次理解重點(diǎn)字詞，關(guān)鍵句子，體會(huì)詩(shī)歌所包含的思想感情?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、介紹作者，導(dǎo)入新課教師板書(shū)“戴望舒”：同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人的名字嗎？知道他是誰(shuí)嗎？ 教師小結(jié)：戴望舒是20世紀(jì)30年代“現(xiàn)代派”的代表詩(shī)人。讀課題。檢查自讀情況。要求：讀準(zhǔn)字音，記清字形。 ?。?）指名朗讀，糾正。了解課文的內(nèi)容提示：從詩(shī)的結(jié)構(gòu)來(lái)入手?！ 。?）相互交流。朗讀全詩(shī)，體味詩(shī)句之美。朗讀課文。指名反饋。指名反饋。指名說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的畫(huà)面，然后再讀一讀。師導(dǎo)：通過(guò)詩(shī)人的描述，雨后的小路、小草、小白菊、鳳碟兒給你留下了怎樣的印象呢？出示：（ ?。┑男÷贰 。ā 。┑男〔荨 ? （ ?。┑男“拙铡 。ā 。┑镍P蝶兒師導(dǎo)：同學(xué)捫，雨后的景色是多么的美麗而清新！在天晴了的時(shí)候，我們真該到小徑中去走一走。二、
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