【正文】 律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。”爸爸問我懂不懂這詩(shī)句，我說(shuō)：“我懂的，不過(guò)，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 ③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。 ②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。之后，爸爸開始教我讀詩(shī)。 ①十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話，父母非常擔(dān)心。3．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成問題。需要說(shuō)明的是有的可以直接借用中心句來(lái)概括，有的還需要將提煉的信息整合，并用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或句子把它表達(dá)出來(lái)。（3）船員和富人們覺得自己不能向窮人求助，表現(xiàn)出社會(huì)嚴(yán)重的等級(jí)觀念。故答案為：（1）①A A、B、D都只是文中的某一部分事件?！皹?biāo)題是文章的眼睛。船員和富人們不向窮人求助，表現(xiàn)社會(huì)上等級(jí)觀念思想的影響十分嚴(yán)重。（3）此題考查學(xué)生對(duì)文章主要內(nèi)容的理解。解題思路：先劃分出情節(jié)的各個(gè)階段，再進(jìn)行概括，篩選出文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或自己概括來(lái)填空。第二類概括部分情節(jié)。（2）本題考查的是故事情節(jié)概括?？梢詮氖褂梅秶驼Z(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析。（4）C 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)的能力。始終沒有滑動(dòng)的船槳【答案】（1）A；B（2）一群人踏上了一次特殊的旅行，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，因?yàn)楦髯缘睦娑嗷ポ^勁，最終航行的船沉入水底。C.窮人和富人 ） A.①________；②________（2）概括文章的主要內(nèi)容。 船，在他們的戰(zhàn)斗中靜靜地沉入海底。船很快進(jìn)了水，他們想去搶修，但窮人們認(rèn)為他們是來(lái)武裝鎮(zhèn)壓的，于是拼死反抗。刮暴風(fēng)雨時(shí)的空氣最新鮮，如果到桅桿上掛掛帆有益身心健康。 他們派出一位②______（A老謀深算/B能說(shuō)會(huì)道）的使者，來(lái)向窮人講拆船燒烤的危害。但當(dāng)他們到底艙去取食物時(shí)，迎來(lái)的是一陣亂棍，并聞到了濃烈的烤肉香時(shí)，他們才知道事態(tài)的嚴(yán)重。 雙方于是僵持起來(lái)，①______（A互不相讓/B爭(zhēng)先恐后）。船員和富人們聽了很生氣，說(shuō)：當(dāng)初帶他們上路，就考慮有一天會(huì)用上他們，優(yōu)惠了他們不少船錢。 他們于是派人到二等艙去通知窮人。 船員和富人們想了很多辦法，但對(duì)于解脫困境都沒有什么實(shí)質(zhì)用處。但很快，他們發(fā)現(xiàn)，每天的淡水和食物供應(yīng)量在減少，他們察覺出有什么異樣，想到甲板上問個(gè)明白時(shí)，面對(duì)他們的，卻是一桿桿黑森森的槍口。像被定在海中央一樣，一呆就是幾天。 好日子沒過(guò)多久，災(zāi)難來(lái)了。他們腳下，二等艙里濁臭而沉悶的空氣中，窮人們?cè)絹?lái)越煩惱的情緒，他們根本沒有感覺。風(fēng)和日麗的時(shí)候，他們平靜地駕駛著船，并輪班喝著香檳吃著美味。第二層住的是窮人們，環(huán)境惡劣而骯臟，終年見不到陽(yáng)光，也不允許到上層和甲板上去呼吸新鮮空氣。船上有十個(gè)船員、五個(gè)富人和二十個(gè)窮人。2．閱讀下文，回答問題愚蠢的爭(zhēng)斗按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫等語(yǔ)句，分析我的心理或找出表達(dá)感情的詞語(yǔ)即可； ⑸本題是開放性問題，要結(jié)合自己的理解作答，觀點(diǎn)明確，言之有理即可。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑵本題考查句子的賞析。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解，堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。③公共場(chǎng)合要注意自己的舉止文明。 ⑸①不能“以貌相人”。比如，本文從老編輯和我的角度來(lái)看，表現(xiàn)的是不可“以貌相人”的主題；單純從老編輯的角度來(lái)看，則表現(xiàn)寬以待人的主旨；從中年婦女的角度來(lái)看，表現(xiàn)我們要在公眾場(chǎng)合注意自己的舉止文明等等。 （4）續(xù)寫的內(nèi)容要契合下文的內(nèi)容，其次突出此時(shí)“我”“心理反應(yīng)和感悟”，續(xù)寫合理即可，注意字?jǐn)?shù)限制。 （3）本解答此題結(jié)合文中對(duì)中年婦女的描述，分析其性格中的優(yōu)缺點(diǎn)即可。臉色更難看了，是因?yàn)橹心陭D女把零食攤放在桌上，嗑的瓜子殼扔了一地；文章最后一個(gè)情節(jié)，寫的是中年婦女熱心地照顧發(fā)病的老編輯，老編輯面對(duì)中年婦女的照顧，感到十分的“愧疚”。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解，堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。③公共場(chǎng)合要注意自己的舉止文明。（5）①不能“以貌相人”。（30字以內(nèi)） （5）文章結(jié)尾處作者表示“覺得自己上了人生極好的一課”，你認(rèn)為作者能從這堂課上學(xué)到什么（至少三點(diǎn)）? 【答案】 （1）中年婦女分零食；中年婦女救老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝（2）動(dòng)作描寫，通過(guò)“取”、“搓”、“噴”、“倒”、“喂”“蓋”這一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出了女人救人時(shí)動(dòng)作利索、救人時(shí)毫不猶豫的特點(diǎn)，突出女人的細(xì)心、不計(jì)前嫌、樂于助人的性格特點(diǎn)。請(qǐng)一分為二，各用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括評(píng)價(jià)文中的中年婦女。 故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進(jìn)車廂眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒有了①________皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到了別一邊去，臉色更難看了中年婦女忘帶身份證件毫不客氣地提出投訴②________③________（2）請(qǐng)從人物描寫的角度，說(shuō)說(shuō)第⑧段畫線句子的表達(dá)效果。 ⑩我雙眼濕潤(rùn)，覺得自己上了人生極好的一課。我的家人會(huì)開車來(lái)接我，就讓我送你回家吧!” 老編輯漲紅了臉，愧疚地說(shuō):“昨晚我對(duì)你有些誤會(huì)，真是對(duì)不起!”女人微笑著說(shuō):“沒有關(guān)系，我從來(lái)都不在乎別人怎么看我，因?yàn)槲仪迩宄刂雷约菏莻€(gè)什么樣的人。 ⑨早上，有人敲門，通知我們起身，還有半個(gè)小時(shí)便到廣州了。 。睡在上鋪的我，把這一切看在眼里，忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。 ⑧半夜里，老編輯哮喘病發(fā)作,嘶嘶嘶地喘氣，好不辛苦。我覺得很不好意思，看那婦女的表情，她竟若無(wú)其事，好像 外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒有?！安粫?huì)出事的，您就請(qǐng)放心吧! ”稽查員淡定地回應(yīng)。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處，她毫不客氣地向他提出了投訴：“我要換房!我房里那個(gè)遲來(lái)的女人，沒帶證件，不知道是什么身份，現(xiàn)在世道很壞，我不想冒這個(gè)險(xiǎn)!”稽查員說(shuō):“別的房間都滿了呀，換不了。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安。然而，那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。她見我們沒有反應(yīng)，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會(huì)兒，滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。 ⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好，然后身體斜斜地靠在臥鋪上，攤放在窄窄的桌面上，笑著說(shuō)：“吃，你們吃，不要客氣!”霎時(shí)，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒，猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車廂。一進(jìn)寢室，她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州啊?”老編輯微微領(lǐng)首，目光停駐在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒有了，而原本車廂里那一份融洽的氣氛，也倏地僵了、冷了。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱，踏著碎步走了進(jìn)來(lái)。就在這時(shí)，火車站的擴(kuò)音器突然響起：“請(qǐng)各位注意軟臥的車票還有幾張，有意購(gòu)買的人趕快去買!”婦人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)道:“真希望這間寢室沒有人再進(jìn)來(lái)，圖個(gè)清靜。 ③攀談之下，知道她是廣州一份知性雜志的主編，幾天前專程到湛江去約稿，現(xiàn)在，大功告成，啟程回家。淺灰色的高領(lǐng)套頭毛衣，極為得體地配以鐵灰色的西式套裝衣褲；染黑了的短發(fā)，一絲不茍地梳得整整齊齊；方形的細(xì)框眼鏡，恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。 ①晚上，我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去，八個(gè)多小時(shí)的路程，買四人同室的軟臥票?！揪贰砍踔衅吣昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文 課外閱讀理解訓(xùn)練試題一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀下面的文字，完成小題。 火車上的故事尤金盡管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事，然而，別無(wú)其他選擇，也只好隨遇而安了。 ②進(jìn)入那間極為局促的車廂寢室時(shí)，已有一位年過(guò)六旬的婦人坐在里面了。由于志趣相投，我們談得十分投緣?！蔽乙宦?，便笑了起來(lái)，因?yàn)槲倚睦镆舱D(zhuǎn)著同一個(gè)念頭。 ④然而，不到十分鐘，我們的希望便破滅了。她身材高大，穿了一套花格子的絨質(zhì)衣裙，惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來(lái)好像是兩根活動(dòng)的胡蘿卜。老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。老編輯的臉色更難看了。 ⑥火車開動(dòng)不久，查票員進(jìn)來(lái)了。我交出了國(guó)際護(hù)照，老編輯交出了身份證。查票員要她說(shuō)出證件的號(hào)碼，她支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)：“啊,我記不清啦!”好脾氣的查票員并沒有堅(jiān)持，便走了出去。 ⑦我和老編輯交換了一下眼神，這個(gè)“來(lái)歷不明”的女人，驟然成了我們兩人心中長(zhǎng)出來(lái)的一顆瘤。過(guò)了約莫一盞茶工夫，老編輯終于憋不住了，她站起來(lái)，快步走了出去。不會(huì)有問題的啦,購(gòu)買火車票時(shí)，都要出示證件的，她大約是用了家眷的證件買的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”“出了事，再來(lái)追查，不是太遲了嗎!”老編輯生氣地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，四周很靜，老編輯和稽查員的對(duì)話，每一句都清清楚楚地傳進(jìn)我們那間寢室里。那女人二話不說(shuō),從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器，要老編輯張開口，幫她噴；，從自己的熱水瓶里倒出熱水,喂她喝。老編輯內(nèi)心感激，連聲道謝。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起來(lái)時(shí)，女人立刻對(duì)她說(shuō)道:“我昨晚聽了新聞，知道北部寒流今天南下，氣溫降得很低，大約只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去?！保?）通讀全文，完成下列表格。 （3）人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 優(yōu)點(diǎn)：________、________缺點(diǎn)：________、________（4）閱讀第⑧段，結(jié)合上下文合理推測(cè)，并在橫線上補(bǔ)寫幾句話，再現(xiàn)“我”看著發(fā)生在眼前的一切時(shí)的心理反應(yīng)和感悟。（3）樂于助人；心胸寬廣；不講衛(wèi)生；舉止粗魯（4）既感動(dòng)，又感慨，啊，有許多時(shí)候，真的不可以“以貌取人”呀?、趯?duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。 ④要做一個(gè)善良友愛、樂于助人的人。(言之有理，寫三點(diǎn)即可) 【解析】【分析】（1）根據(jù)文章內(nèi)容，老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到別一邊去。 （2）劃線句子是中年婦女照顧老編輯時(shí)的一系列的動(dòng)作描寫，寫出了中年婦女照顧老編輯時(shí)的體貼、忙碌，從而表現(xiàn)她為人的熱情，樂于助人的高貴品質(zhì)。從文中的描述可以看出，她的優(yōu)點(diǎn)有：開朗大度、心地善良、熱情體貼、樂于助人、不計(jì)前嫌等，但也充滿著缺點(diǎn)：不拘小節(jié)、粗心大意、丟三落四、做事馬虎，最重要的是她舉止粗俗。 （5）一篇內(nèi)涵豐富的文章，可以從不同的角度來(lái)概括主旨。 故答案為：⑴中年婦女分零食；中年婦女救老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝； ⑵動(dòng)作描寫，通過(guò)“取”、“搓”、“噴”、“倒”、“喂”“蓋”這一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出了女人救人時(shí)動(dòng)作利索、救人時(shí)毫不猶豫的特點(diǎn)，突出女人的細(xì)心、不計(jì)前嫌、樂于助人的性格特點(diǎn)； ⑶樂于助人；心胸寬廣；不講衛(wèi)生；舉止粗魯； ⑷既感動(dòng)，又感慨，啊，有許多時(shí)候，真的不可以“以貌取人”呀！②對(duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。 ④要做一個(gè)善良友愛、樂于助人的人。(言之有理，寫三點(diǎn)即可)。解答此題關(guān)鍵要選擇好賞析的角度，語(yǔ)句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等； ⑶本題的考點(diǎn)是人物形象描寫與分析。解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫等；從正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫；對(duì)比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語(yǔ)句，分析人物的性格特點(diǎn)； ⑷本題是對(duì)文章內(nèi)容和感情的考查。注意語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。 從前，有一群人坐著一艘巨大的帆船去遠(yuǎn)洋旅行。船艙一共分了三層，最底層裝的是燃料、糧食和用作食物的少量牲畜。除非是遇上風(fēng)暴，需要他們出手掛帆或幫忙修復(fù)桅桿，他們才能上來(lái)。 頭等艙住著船員和富人們。特別是富人們，吸著雪茄坐在船尾釣魚或看日出日落，優(yōu)雅而愉快地旅行著。船上的羅盤壞了，而船又恰好進(jìn)入無(wú)風(fēng)地帶。如果照此發(fā)展下去的話，后果將不堪設(shè)想。 船員和富人們最初隱瞞實(shí)情，窮人們對(duì)外面發(fā)生的事也全然不知。最后，他們決定采用最古老但也最實(shí)用的應(yīng)急方法——啟用槳，二等船里二十名窮人，不是最好的勞力么?窮人們正為一天比一天減少的食物分發(fā)量而窩火呢，他們說(shuō)：這點(diǎn)食物，讓我們活下去都難，還要?jiǎng)潣?，不可?我們已很久沒有呼吸到新鮮空氣了，要上甲板通通風(fēng)。 代表把話傳回到上層。如今，他們居然提出這些要求，我們給他們準(zhǔn)備的黑面包本來(lái)就很有限，難道他們還想像我們這樣，吃牛排、喝香檳？富人們停發(fā)了窮人們?cè)揪筒欢嗟氖澄?；而窮人們則直接下到底艙，近水樓臺(tái)地殺豬宰牛，拆下船艙板，燒烤起來(lái)。 富人們最初沒有察覺，以為讓那些窮人們餓上幾天，自然會(huì)乖乖就范。窮人們此前多次聽過(guò)這位先生的演講，比如他說(shuō)少吃脂肪多吃黑面包有益身體健康。香檳酒危害健康，尤其危害窮人的身體健康！等等。 窮人們最初相信他，但聽得多了，發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，于是對(duì)他的話堅(jiān)決不信，用一陣亂棍，將他趕出去。 富人們決定采用他們認(rèn)為最有效的辦法，武力強(qiáng)沖，但就在他們磨刀霍霍的時(shí)候，底艙艙板因?yàn)槌兄亓p弱而發(fā)生泄漏。（1）從文中橫線后的括號(hào)內(nèi)分別選擇詞語(yǔ)填入橫線。 （3）船員和富人們?yōu)槭裁匆畛蹼[瞞實(shí)情？ （4）請(qǐng)你為文章選擇最為恰當(dāng)?shù)念}目（一次特殊的旅行B.愚蠢的爭(zhēng)斗D.（3）船員和富人們覺得自己不能向窮人求助，表現(xiàn)出社會(huì)嚴(yán)重的等級(jí)觀念。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析。在這里應(yīng)該選擇帶有貶義的詞語(yǔ)，而爭(zhēng)相恐后表示的意思是：爭(zhēng)著往前走，唯恐落后，有褒義的情感。一類是概括事件：找準(zhǔn)主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，結(jié)果如何”的模式進(jìn)行概括。概括故事開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局