【摘要】 ()個十分之一,是。 ()個百分之一,是。 ()個千分之一,是。 2.在()里填上〉、〈或=。 ()()1()1 ()()() 3.直接把下列分數(shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。...
2025-04-02 02:13
【摘要】(例2至例4)同步練習 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.用分數(shù)表示下面各題的商。 4÷7=()()10÷11=()() 6÷11=()...
2025-04-05 05:33
2025-04-05 02:29
2025-04-01 22:47
【摘要】(例1)同步練習 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.在下列圖形中涂出。 2.用分數(shù)表示出圖形中涂色部分。 。...
2025-04-01 22:30
2025-04-02 02:03
2025-04-01 22:45
【摘要】(例11至例13)同步練習 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.判斷.(手勢表示,并說明理由。) (1)分數(shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)...
2025-04-01 22:29
【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化人教版六年級數(shù)學上冊第五單元,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。10045?209?1012?56?1000367?復習:小數(shù)分數(shù)先化成分母是10、100、1000……的分數(shù),再約分。,再說一說分數(shù)化小數(shù)的方法。復習:253
2024-12-06 14:14
【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學教案 一、教學目標 1、利用教材提供的問題情境讓學生產(chǎn)生把分數(shù)與小數(shù)進行互化的心理需求,并通過自己的探索找到分數(shù)與小數(shù)的互化方法。 2、培養(yǎng)學生培養(yǎng)獨立探...
2025-04-03 01:14
2025-04-01 22:40
2025-04-05 01:46
【摘要】(例5至例8)同步練習 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。 ()()()()()() 2.先讀一...