知識型企業(yè)經營-經營管理-展示頁
2024-08-26 19:24本頁面
【正文】 ? 一般民眾在各領域之創(chuàng)意表現(xiàn) ? 研究機構的質與量 ? 育成機制與區(qū)域性產業(yè)群聚 ? 新創(chuàng)事業(yè)與創(chuàng)新活動的鼓勵程度 ? 產學研間的知識流通 ? 創(chuàng)新研發(fā)國際合作程度 ? 技術交易機制的完整性 ? 新商品的推出速度與成功率 ? 創(chuàng)業(yè)精神的表現(xiàn) ………... 共 9項 創(chuàng)造力 創(chuàng)新機制 創(chuàng)意實踐 吳思華教授 授課講義 17 中項指標 資訊科技應用 ? 寬頻普及率 ? 無線通訊普及率 ? 網際網路普及率 ? 企業(yè)電子化（ ebusiness）程度 ? 政府服務電子化（ eservice）程度 ? 電子商務（ emerce）發(fā)展情況 ? （家庭 /學校 /其他）網上學習（ elearning）普及程度 ? 數位化內容的豐富度 ? 資訊網路素質 ………... 共 9項 資訊基礎建設 資訊生活應用 吳思華教授 授課講義 18 中項指標 知識社會基礎建設 ? 公司治理的透明度與公正性 ? 政府施政透明度與行政效率 ? 智財與相關科技法律制度的完整性與執(zhí)行程度 ? 創(chuàng)新教學與教育創(chuàng)新的積極性 ? 終身學習的環(huán)境形塑與推動情形 ? 傳播媒體的自由度與公正性 ? 社會的國際化程度 ? 生活貧富差距 ? 數位落差與網路安全 ? 失業(yè)與轉業(yè)的保障與協(xié)助 ? 生態(tài)環(huán)保與自然資源使用效率 ………... 共 11項 工商倫理 行政法制 教育文化 國際視野 社會安全 永續(xù)發(fā)展 吳思華教授 授課講義 19 產業(yè)知識化 品牌 研發(fā) 提高附加價值 設計 制度 服務 資訊 創(chuàng)新平臺 自動化 資訊化 網路化 （發(fā)展交易模式） 生產外包 租賃 固定資產 知識資本標準化 授權加盟 （發(fā)展交易模式） 吳思華教授 授課講義 20 知識經濟化 知識 商品 企業(yè) 產業(yè) 吳思華教授 授課講義 21 知識資源商品化 ? 技術（專利、營業(yè)秘密、工藝） ? 著作（文件、歌曲、電影、電視） ? 品牌（顧客關係） ? 制度（人力培訓、作業(yè)系統(tǒng)、服務品質） ? 文化（觀光區(qū)、智慧型園區(qū)、博物館、大學） 吳思華教授 授課講義 22 臺灣企業(yè)經營的轉型 ? 新興科技 – 以現(xiàn)有產業(yè)為基礎，積極發(fā)展關聯(lián)性新科技產業(yè) ? 既有產業(yè)知識化 – 融合創(chuàng)意與科技，提高產品附加價值 – 自動化、資訊化、網路化，形成全球運籌中心 – 管理 Knowhow制度化、推展連鎖經營 ? 知識產業(yè)化 – 專業(yè)化：支援型企業(yè)功能（如人力資源管理）專業(yè)化經營 – 品味化：商品藝術化 – 企業(yè)化：將企業(yè)經營理念導入教育文化領域 吳思華教授 授課講義 23 知識產業(yè)化 ? 原創(chuàng)（獨特、驚奇） ? 商品化（可接近、有吸引力） ? 大量標準化（品質齊一、產能充足） ? 關聯(lián)化（多重加值、衍生服務、衍生商品） ? 體系化（生產 /消費合一、產業(yè)生態(tài)系形成） 吳思華教授 授課講義 24 原創(chuàng)階段 ? 具獨特性，能夠帶來驚奇的地點與活動 ? 範例 – 好萊塢：因 加州整年充滿陽光，是最佳拍攝電影的地點，電影公司逐漸將總部從紐約遷移到此 – 亞維儂：位於普羅旺斯地區(qū)，是天主教
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