【正文】 得不提且極為普遍的現(xiàn)象———亂停亂放。最近的一則新聞：上海一男子用電鋸鋸斷一輛共享單車車鎖并將車占為己有，被判拘役4個月、罰金2000元。其租借費用相當便宜，方便了人們的“最后一公里路”，因此共享單車成為不少人出行時與公共交通系統(tǒng)相結(jié)合的紐帶。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?？鞓菲鋵嵑芎唵?，就是需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。俗話說“態(tài)度決定一切”， “心態(tài)”其實就是一個心理健康的問題。“心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生寫作能力。這種種人為的東西，我從中看不見一點希望?！皸l條大路通羅馬”，既然結(jié)果相同，那么也就不在乎過程了，可謂是殊途同歸，功成圓滿罷了。我只是覺得“心態(tài)往往決定著人一生的前途和命運”太空泛。我不知道這兩種心態(tài)對他倆一生前途和命運有什么影響。所以我據(jù)此斷定，此命題是錯誤的。再者，如果“心態(tài)和人所處的境遇緊密相關(guān)”，按照他的邏輯圣賢的心態(tài)是不會隨境轉(zhuǎn)的，自然可以得出圣賢的心態(tài)與他所處境遇是無關(guān)的，進而可以推出圣賢不是人這一結(jié)論。這就有點像阿Q，現(xiàn)實無法改變竟只能用臆想麻木不仁地對待自己，最后也只得落個悲慘境地?？陀^的現(xiàn)實擺在那里，你不可能只因為換了個想法就逃避現(xiàn)實的困擾，你也不可能只因為主觀臆測了所以境遇也就隨之改變了。所以，你只是凡夫?！敬鸢浮啃膽B(tài)和境遇人非圣賢，境遇又如何隨心轉(zhuǎn)?假如你現(xiàn)在中了五百萬大獎，我不能相信你還會有耐心在這里把文章讀完，我也不相信你會像八旬老者一樣淡然地躺在搖椅里，曬著太陽，喝著清茶，哼著小曲。十八歲的我們即將走出校園，走向更加廣闊的世界，請你結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和思考，圍繞“心與境”這一話題，發(fā)表見解。心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。材料貫穿全文是任務(wù)驅(qū)動型作文的一個顯著特點，文章的結(jié)尾不是簡單地總結(jié)全文，而是回應(yīng)開頭，既再次表明自己的態(tài)度，又深化文章的主旨。論證需要有一個清晰的層次，一般說來，可以先分析原因，再引用事實證明，然后結(jié)合事實闡明道理，這是文章的主體部分。第二步，分析原因，擺出事實，闡明道理。首先就是根據(jù)自己的寫作角度，恰當?shù)匾霾牧?，表明自己的態(tài)度。分析原因：為什么別人批評學生而孔子表揚？為什么別人表揚學生品德高尚而孔子卻很生氣？這兩件事究竟有什么聯(lián)系？由以上分析可以確定如下立意：（1）善舉應(yīng)該得到酬報，不讓行善之人蒙受損失；（2）道德和利益統(tǒng)一；（3）符合義理，追求財富；（4）理智看待利益與道德；（5）利益和道德要追求社會價值最大化。因為人們假如墊錢贖回了奴隸，不報賬自己會蒙受損失，而報賬了則說明自己的人格不如孔子的學生，于是以后只好假裝沒看見?？鬃淤澇芍灰爸ｋU救了人，無論多大的獎賞都可以心安理得地收下，因為這樣可以鼓勵更多的人去救人。所以材料的主要陳述對象是孔子。材料的敘述對象是孔子和他的兩個學生。在市場經(jīng)濟形勢下，我們不應(yīng)偏頗地盜用道德概念，而應(yīng)理性地看待和處理道德問題。前不久在雷州海岸面對落水漁民有人喊出的“先收費后救人”的話，不免讓人寒心，韓國某明星借“慰安婦”之名出“寫真集”的事件更是讓人為之憤怒，這種重利輕德，一心往錢里鉆的行為令人不齒。但我認為重獎是一種催化劑，可以激勵更多的運動員創(chuàng)造佳績，說不定我們2008年還會因此奪得金牌總數(shù)第一呢?！爸鬲勑?yīng)”在這幾年也確實卓有成效。千禧之年，袁隆平教授接受了500萬元的首屆“最高科學榮譽獎”，若照以上之論，那我們便應(yīng)認為他沒道德嗎?不，袁隆平的二系法雜交稻技術(shù)的推廣，讓中國讓世界多養(yǎng)活了億萬人口。從古到今，道德是永恒的話題，它是做人的基礎(chǔ)，無德者不立。德馨心必正，質(zhì)雅品自高。其實德與利的關(guān)系并非完全對立，只是因為在我們的心中高樹道德旗幟，使我們對一切與之稍有偏差的行為做出錯誤的判斷。看問題做事情應(yīng)以誰為最大受益者為出發(fā)點。【答案】道德旗幟下的沉思撫卷于案，初對孔子的話語感到不解:義救魯奴而不報賬的學生受責備，同樣是救人一命卻收下謝禮的學生反得表揚。讀了上面文段，你有怎樣的感觸與思考？請把你的思考寫成一篇文章。大家都嘲笑子路，孔子說：“從此這樣的救人事情會更多。大家都交口稱贊，孔子說：“唉，從此不會再有人替魯國人贖身了。魯國法律規(guī)定，如魯國人在國外淪為奴隸，有人出錢贖回后可由國家報銷贖金。十、略 高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 4．一朵荷花 穿著雪白的衣裳 站在陽光里 看到美麗的蜻蜓和我作伴，聽到人們的贊揚聲，想到美好的生活。八、1．電線比作五線譜 燕子 比作音符 贊美春天的美麗，贊美春光明媚，贊美春天的花香。二、蜻蜓 荷葉 演奏 音符 稻田 衣裳 燕子 蓮蓬 仿佛三、1．五顏六色 五彩繽紛 五光十色2．九牛一毛 四通八達 一擲千金 3．冰清玉潔 出水芙蓉 美輪美奐四、贊嘆 贊歌 稱贊五、2六、擬人 比喻 比喻七、映日荷花別樣紅。 sh236。i āi f 是一道靚麗的風景線要求：先把橫線上補充完整，然后再作文，注意要寫出美麗的風景。（4分） ？為什么？（4分） 十、快樂寫作。 、 、 、 的順序來寫的，寫出了草原的 。于是大家都不去打擾她。 　 　　冬天，她酷極了，一言不出。白天，我們在那嬉戲；晚上，我們在那兒數(shù)星星，耳邊響著蟲鳴…… 　 　　秋天，當然也很熱鬧，小草已經(jīng)枯了，跑在草地上，發(fā)出“唰唰唰”的聲音。 　 　　春天，那里鋪滿了毛茸茸的小草，每棵小草都挺拔向上，在明媚的陽光顯的瑩瑩可愛，讓人不由自主地躺在那茸軟的小草上，望著湛藍的天空，遐想萬千…… 　 　　夏天，草原上的小草綠油油的，唯一的橡樹更是綠得驚人，是深綠，不，是墨綠。（11分） 美麗的草原在我的家后面有一片美麗的草原，站在草原的入口，舉目遠眺，碧野千里。水是那樣深，又那樣清……（3分）讀這段話時要強調(diào)三個“ （ ）”，要讀出綠的美感和贊嘆的語氣。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛__________ _。（5分）這美麗的荷花，從挨挨擠擠的荷葉之間喜氣洋洋、生機勃勃、迫不及待地冒了出來。一頂 的雞冠，一個 的頭，一身 的羽毛，湊成了驕傲的大公雞。 2．先補充完整，再模仿著寫一寫。（5分）（1）這段話把 比作 ，把 比作 。（4分） 葉圣陶原名： 字： 職業(yè)： 作品:： 教育思想的精髓： 八、句子舞蹁躚。讓我們搜集一下贊美荷花的詩句吧，寫在橫線上。 （ ）七、語文實踐。（9分）1．青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。五、在詞尾都是輕聲的一組后面打“√”。3．“她歌唱得非常好，是我們班的‘小百靈’。（6分）稱贊 贊歌 贊嘆1．演員們的精彩表演，令觀眾們（ ）不已。三、按要求寫詞語。nɡ ，讓你fǎnɡ f3．亭亭玉立的荷桿，粉面玉容的荷花，含笑點頭的li225。n zi 從南方趕來，響起了嘹亮的口號：“春天來了，春天來了！” 樹木吐出點點嫩芽，我猜這是春天的yīn fu 美麗的歌。 y232。（8分）1．qīnɡ t237。部編人教版三年級下冊語文試題第一單元測試題（含答案）班級： 姓名： 得分： 一、給下面的多音字選擇正確讀音，連一連。（6分） 二、根據(jù)拼音寫詞語。nɡ 把又圓又大的h233。 當做舞臺，不停地yǎn z242。2．春姑娘穿著美麗的yī shɑnɡ 來到人間， y224。 吧。n p233。 在觀賞一幅美麗的什女圖。（9分）1．水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠??！讀了這句話，我可以寫出一些帶有顏色的成語： （3分）2．寫出帶有數(shù)字的成語：萬紫千紅 （3分）3．看到這幅荷花圖，你能想到哪些詞語來形容？（3分） 四、讀一讀，選一選。2．停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的（ ）?！蓖瑢W們（ ）道。（4分）1．衣裳 蓮蓬 舞蹈 規(guī)矩 （ ）2．磨菇 蓮蓬 燕子 花骨朵（ ）3．衣裳 喜歡 本領(lǐng) 姿勢 （ ）六、指出下列句子所運用的修辭方法。 （ ）2．藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜??！ （ ）3．二月春風似剪刀。（8分）“蓮花”“芙蓉”，一直被譽為圣潔的象征，它的精神之美，受到許多文人雅士的贊頌。（4分） 2．請為葉圣陶設(shè)計一張名片。（19分）1．藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜?。“?！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（2）如果你是燕子，你會贊美什么呢？請寫一寫。（6分）一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。3．想象天地。你們想啊，這些白荷花冒出來以后，仿佛想干些什么。4．水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。九、仔細閱讀短文，然后回答問題。那里有毛茸茸的小草，草里夾著五顏六色的野花，就像一塊彩色的地毯。他那挺拔的樹干，茂密的樹葉，地上形成了很大的樹陰。在那里，大家都成了好朋友，盡情地玩耍、奔跑。我想:她應(yīng)該沉睡了。 　 啊！美麗的大草原，一年四季都是那么充滿魅力。（3分），如果是你坐在茸軟的小草上，你會遐想什么呢？在橫線上寫一寫。（20分）題目：參考答案：一、225。 f243。 s236。2. 葉紹鈞 秉臣 作家 教育家 《多收了三五斗》《稻草人》 捧著一顆心來，不帶半根草去。2．烏黑光亮 俊俏輕快 剪刀 紅紅的 高高昂起 光彩奪目 3．白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛想深深吸一口新鮮空氣。 5．那樣九、1．春 夏 秋 冬 美麗 2．想象著像風箏一樣飛上藍天，看看天空中的白云、鳥兒…… 3．不會 依然綻放一種含蓄的美?！秴问洗呵铩防镉涊d了“子貢贖人”和“子路受?！钡墓适??？鬃拥膶W生子貢在其他諸侯國贖回了一個魯國人，事后卻拒領(lǐng)國家支付的贖金?！笨鬃拥牧硪晃粚W生子路救了一個落水者，人家送一頭牛謝他，他不客氣地收下了?！敝袊幕械摹傲x利之辨”由來已久。要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。掩卷沉思，方覺意義深遠。個人雖然收了貴重酬勞，但最大受益者卻是國家和社會，孰大孰小，不言而喻。古人云:“格超梅之上，品在竹之間?！钡拇_，道德是高尚的品格。但是我們在推崇道德的時候又往往過激，好像道德與金錢是天生的不共戴天的敵人似的，在評價某個人的道德是否高尚時總會把所有的目光聚集在金錢上，這是不智的，甚至可以說是完全錯誤的。相比之下，這500萬對于他的貢獻來說是微不足道的，國家之所以設(shè)此重獎，便是以此激勵科學家為國做出更大貢獻，讓世人明白中國是個尊重人才的國家，從而吸引更多的本國人才、留學者和外籍科學家來華工作。雅典奧運會中國取得歷史性突破，賽后國家重獎了獲金牌運動員，這件事引起很多議論，責難之語充盈于耳。不能認為運動員拿了獎金就喪失了道德，女排隊員不是集體捐款給慈善機構(gòu)了嗎?無獨有偶，來華賺得巨資的皇馬隊員不也在去年SARS流行時將集體簽名出售球衣的巨款捐給了中國慈善協(xié)會了嗎?當然，我們不能見利忘義，應(yīng)該正確看待和處理道德與利益的關(guān)系。在許多情況下，只有將個人的“道德和利益”和整個群體、整個社會的公德和利益結(jié)合起來，才能真正處理好道德與利益的關(guān)系。朋友，讓我們用社會公德去審視個人的品行，用民族利益去維護社會公德吧!【解析】試題分析：本次作文材料的主要內(nèi)容是孔子表揚學生見義勇為后收取貴重酬謝禮品、批評學生贖回奴隸后不到官府報銷的故事。材料中的兩位學生只是議論的對象，材料主要是表述孔子對這兩件事的看法而不是重點寫這兩位學生的行為。選取角度應(yīng)是孔子對這兩件事的評價，抓關(guān)鍵就是抓住孔子對這兩件事的評價的關(guān)鍵句?？鬃臃磳W生贖回奴隸后自己報賬。辨明是非就是要明確孔子表揚學生接受獎賞、批評學生自己報賬，這種做法是否正確。點睛：構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動型作文的基本結(jié)構(gòu)：第一步，巧引材料，表明態(tài)度。同樣一則材料，不同的寫作角度會有不同的引述方式。引述材料之后，緊接著就需要結(jié)合材料分析論證。第三步，回應(yīng)開頭，總結(jié)全文。高考試題請根據(jù)下面的材料和要求寫作?！智逍度松蠲朗乔鍤g》當我們幸運地降生到這個世界，就不可避免地會與周圍的環(huán)境產(chǎn)生聯(lián)