【正文】 我們當(dāng)為中華之復(fù)興而勤勉。孟子曰：生于憂患，死于安樂。素材4：何為興？就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是實(shí)現(xiàn)中國夢。我們不能，也不應(yīng)該忘記英法聯(lián)軍的火燒圓明園，不應(yīng)該忘記八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭，不應(yīng)該忘記日寇的南京大屠殺，不應(yīng)該忘記那些喪權(quán)辱國的條約。素材2：蠻荒時(shí)代，有神農(nóng)氏嘗百草濟(jì)世救民，有大禹三過家門而不入；春秋戰(zhàn)國，有儒家學(xué)者宣揚(yáng)仁政，關(guān)心百姓疾苦，有屈原以死明志，愛國精神感天動(dòng)地；漢朝有蘇武牧羊十九載，矢志不渝，有司馬遷受腐刑寫出《史記》；唐朝有李白高歌“天生我材必有用”，有杜甫疾呼“安得廣廈千萬間”；南北兩宋，戰(zhàn)火不斷，有范仲淹先憂后樂，有文天祥悲憤寫下《正氣歌》；到了明末清初，一位叫顧炎武的思想家說出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”。身為悠悠古國的新鮮血液，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，傳承歷史底蘊(yùn)，讓龍的聲音響徹四海。安排結(jié)果時(shí)刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。 當(dāng)代青年如何做時(shí)代的引領(lǐng)者？ 共同做好青年合作共同體 爭做時(shí)代的弄潮兒 負(fù)時(shí)代重任，揚(yáng)我中華龍魂議論文結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。總之，兩則材料集中地表明了一個(gè)觀點(diǎn)：在新時(shí)代背景下，不同地域的青年必然要發(fā)展，要共同發(fā)展，推而廣之，于社會、國家而言，亦是如此。材料二是對材料一的“共同做好青年合作共同體”的進(jìn)一步明確、開掘和拓展，學(xué)生可以由此思考：在順應(yīng)時(shí)代而為，共做大事好事時(shí)，不管在哪個(gè)領(lǐng)域，在什么時(shí)期，都會遇到不同的態(tài)度，有志同道合者，也有不理解甚至反對者，要有充分的心理準(zhǔn)備?！靶捱@么大的路做什么”是小格局，小境界，小富即安的心態(tài)，缺乏大氣度、大視野。在“一起修大路”這一關(guān)鍵信息上與材料一“共做大文章”呼應(yīng)聯(lián)系。解讀這則材料的關(guān)鍵是要抓住面對愚公的提議，鄰居們不同的反應(yīng)：有同意，有不理解，有消極反對。與此相關(guān)的是，考生需要在材料的基礎(chǔ)上思考：新時(shí)代是怎樣的時(shí)代？新時(shí)代的黨政大局是如何的？新時(shí)代的青年發(fā)展有何需求？粵港澳青年發(fā)展共同體的意義？共同做好發(fā)展共同體的意義？材料二為寓言材料，與材料一構(gòu)成互補(bǔ)關(guān)系，一實(shí)一虛。該材料帶有明顯的時(shí)代烙印和現(xiàn)實(shí)意義。題目由兩則材料、寫作任務(wù)及寫作要求共同組成。新時(shí)代，我們當(dāng)燃燒激情，揮灑熱血，書寫青年人奮斗的篇章，從而不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。所謂“頂天”，就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化、世界經(jīng)濟(jì)一體化、現(xiàn)代化、法治化、創(chuàng)新型國家、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球、國家、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事；所謂“立地”，就是要思考上面這些事，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么，我可以如何貢獻(xiàn)我的能量。務(wù)實(shí)主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化精髓，當(dāng)下中國的偉大成就有賴于一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鉆研、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、不畏艱難等品格的先賢和熱愛奮斗的人民，這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)樗鼈円欢ㄟ€是新時(shí)代偉大成就的締造因素。他26歲就是美國哥倫比亞大學(xué)高材生，本可以在華爾街全球頂級咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)工作者。當(dāng)前，青年人最大理想是“做一個(gè)為人類命運(yùn)共同體而奮斗終生的人”。理想是一個(gè)人前行的明燈，指引我們朝著正確的方向行進(jìn)。不管是我們身處何方，都要心系我們的祖國母親。堅(jiān)定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同與民族認(rèn)同。作為青年人，我們當(dāng)倍加珍惜這來之不易的偉大時(shí)代賦予我們建設(shè)現(xiàn)代化中國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。該計(jì)劃將緊扣黨政大局和青年需求，使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。鄰居們有人欣然同意；有人認(rèn)為現(xiàn)有小路夠了，修這么大的路做什么；還有人怕占了自己的地，趕緊把自己家門前的土地圍起來。材料二：門前的山被移走之后，愚公又邀鄰居一起修一條更寬更直的路。材料一：2018年7月，珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動(dòng)“新時(shí)代大灣區(qū)青年啟航計(jì)劃”。原來，那個(gè)小女孩每天都要去母親家（詢問 查問）我女兒回來了沒有。 （二） 詢問 沉默3. 小小的山坡上，像是一個(gè)天然的游樂場。小小的天窗給了孩子們太多慰藉與歡樂。作者是茅盾。（3）叔叔，您好！我是王亮的同學(xué)。(2)表達(dá)了作者對鄉(xiāng)下生活的喜愛和向往之情。） 參（cān）加 人參（shēn） 參（cī）差不齊 二、屋檐 率領(lǐng) 照例 甜蜜 覓食 夢鄉(xiāng) 獨(dú)特 華麗 三、奇（綺）（綺麗） 會（繪）（繪畫）皆（諧）（和諧） 負(fù)（賴）（賴皮）四、副（副手） 談（談心） 蹲（蹲著） 風(fēng)（風(fēng)光）蝠（蝙蝠） 淡（清淡） 遵（遵義） 鳳（鳳仙花）五、特別 安慰 華麗六、1. B 2. B 3. B 4. B 七、(1)兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。）面 和（hu242。參考答案一、和（h233。講清學(xué)校在什么地方，有哪些特點(diǎn)，表達(dá)出對學(xué)校的熱愛之情。？從那里可以看出來？_______________________________________________，請想象一下，文中的“我”最后會怎么做呢？__________________________________________________九、習(xí)作。 “√”。我不知如何對女兒說這一切，我只知道，我傷了孩子的心。而女兒開始很少和我說話，她似乎以（沉默 寂寞）來對抗我。原來，那個(gè)小女孩每天都要去母親家（詢問 查問）我女兒回來了沒有?！蔽胰匀粵]有當(dāng)真。你們小孩子說的話，不能算數(shù)的?！苯K于又到了春天，女兒開始吵著要回鄉(xiāng)下。最后看我們要上車了，她站在車下喊：“明年春天，你還要來啊，我等著你！”女兒笑著說：“一定，我一定會回來找你！”在那之后，她一天天（盼望 希望）著。有的時(shí)候，兩個(gè)人還會編花環(huán)，并戴在頭上和脖子上。每次從外面回來，女兒的身上頭上便會插滿花。小小的山坡上，像是一個(gè)天然的游樂場。 帶女兒去了一趟鄉(xiāng)下，幾天的時(shí)間，她便和鄰居家的孩子玩在了一起。天窗給了孩子們無限的遐想空間，課文寫了 、 時(shí)候是他們唯一的慰藉。文段選自《 》 。 從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一片；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。（一）課內(nèi)閱讀。請你以王亮同學(xué)的身份給王亮的爸爸打電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。（3）校運(yùn)動(dòng)會上，好友王亮在百米沖刺時(shí)扭傷了腳。（2）紡織娘唱起了歌。（1）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（3）《三月桃花水》把桃分別花水比作春天的 、 。詩句的意思是 。按課文內(nèi)容填空。（ ）六、詞語理解1. 最喜小兒亡賴。（ ）這時(shí)候小小的天窗又是你唯一的慰藉。奇（　　）（　　　?。? 會（　?。ā　　　。┙裕ā　。ā　　　。? 負(fù)（　　）（　　　?。┧摹⒈孀纸M詞。 l236。 t232。 m232。 m236。 ti225。i lǐng zh224。wū y225。 h233。 hu242。部編人教版四年級下冊語文：第一單元測試題（二）附答案一、給加點(diǎn)字，選擇正確讀音。h232。 hu243。和（ ）平 和（ ）面 和（ ）藥 應(yīng)和（ ） shēn cī cān參（ ）加 人參（ ） 參（ ）差不齊 二、讀拼音，寫詞語。n shu224。o l236。n m236。 sh237。ng xiāng d hu225。 三、加偏旁組成新字再組詞。副（ ） 談（ ） 蹲（ ） 風(fēng)（ ）蝠（ ） 淡（ ） 遵（ ） 鳳（ ）五、寫出句子中加點(diǎn)詞語的近義詞顯示出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。（ ）三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞。（ ） 、淘氣 2. 率領(lǐng)（ ） ，引 3. 慰藉（ ） 、襯4. 應(yīng)和（ ）、和諧 ，緩和七、完成句子。(1)童年是歡樂的，在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是____________ 。(2)“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”這句話表達(dá)了作者 之情。按要求完成句子。（加點(diǎn)字造句） 。（把句子說具體） 。你把王亮送校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了醫(yī)治，校醫(yī)建議王亮回家休息兩天。（轉(zhuǎn)述） 八、閱讀。 夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來呀！孩子們跟著木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了；這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉。小小的天窗會使你的想象銳利起來！ 晚上，當(dāng)你被逼著上床去休息的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開。作者是 。想一想：“天窗”給孩子們帶來了怎樣的樂趣？ 文中最后一自然段中的第二句話有什么含義？ （二）課外閱讀。每天，兩個(gè)人一起去后面的小山坡上玩。那時(shí)正值春天，山坡上到處開放著不知名的小花。再看她的同伴，身上頭上也都插滿了花。我們走的時(shí)候，小女孩一直牽著女兒的手，走了許久。夏天、秋天、冬天，每過一季，她便會說：“我就要去見姐姐了，好想她啊。由于工作原因我一時(shí)走不開，便說：“人家姐姐只是隨便說說，你就當(dāng)真。”她哭著說：“媽媽，我要見姐姐，我們說好了，春天來了，就見面了。當(dāng)我接到母親電話的時(shí)候，為之一驚。她說，她摘了好多漂亮的花，等著和女兒一起編花環(huán)。當(dāng)我準(zhǔn)備再度帶女兒回去時(shí)，母親打來了電話，說女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母親家，將自己編好的花環(huán)留了下來。——選自《牛城晚報(bào)》，有改動(dòng)，選擇一個(gè)最合適的，寫在文前橫線上。，把 比作 。題目：我的學(xué)校要求：向大家介紹自己的學(xué)校。不少于350字。）平 和（hu243。）藥 應(yīng)和（h232。詩句的意思是小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。（3）豎琴、明鏡（1）我們的回憶，不論痛苦，不論快樂，都是心里最珍貴的寶藏.（2）紡織娘在月明人靜的夜晚唱起了動(dòng)聽的歌。王亮在運(yùn)動(dòng)會比賽中扭傷了腳，校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天，請您過來接他好嗎？八、（一）文段選自《天窗》 。 夏天陣雨來時(shí)、晚上被逼休息時(shí)孩子們在雨里仰臉看閃電，睡覺前從天窗看見星星，月亮，領(lǐng)略夜的世界。天窗不僅給孩子們帶來了無窮的樂趣與慰藉，還能夠引發(fā)孩子對于外界的好奇心，使孩子們具有以小見大的思維能力。山坡比作游樂場4. 沒有。走的那天，她又去了母親家，將自己編好的花環(huán)留了下來。九、略閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。該計(jì)劃將緊扣黨政大局和青年需求，使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。愚公把自己的想法告訴鄰居。讀上述兩則材料，你有怎樣的觸動(dòng)和思考？請據(jù)此寫一篇文章，與你的同齡人分享?！敬鸢浮啃聲r(shí)代下的新青年2018年7月，珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動(dòng)“新時(shí)代大灣區(qū)青年啟航計(jì)劃”。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中也提出“新時(shí)代”的重大論斷。新時(shí)代下的新青年，應(yīng)該一方面要做到不忘初心，做一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者；另一方面要做到砥礪前行，做一個(gè)強(qiáng)大的務(wù)實(shí)主義者。我們要從心底意識到中國和中華民族是每個(gè)人成長與發(fā)展的母體，沒有母親的庇護(hù)，我們?nèi)魏稳说娜魏纬删投紝⑹ヒ饬x。其次，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有博愛的情懷，要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。沒有理想，猶如盲人摸象，一生光陰必將虛度。來自汕頭的黃鴻翔，就是我們年輕人的榜樣。他從小就