家長會發(fā)言稿4篇-展示頁
2025-04-01 00:20本頁面
【正文】 自己的朋友。（舉女兒小時候在上學(xué)路上背唐詩的例子） 三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓舞，少批評，不指責(zé) 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。在報告中他就非凡強調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強的意志，健康的心理，主動的情緒，有一顆感恩的心等等。 一、明確教育方向 我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育，智力的培育。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。家長會發(fā)言稿4篇 家長會是學(xué)校專門舉辦的活動，是面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及老師的溝通、互動，介紹性的會議或活動。以下要為大家分享的就是家長會發(fā)言稿，希望你會喜歡！ 家長會發(fā)言稿1 尊敬的各位老師、家長們： 你們好！ 我是XX的家長。 在此，首先讓我代表在場的家長們對X老師、X老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！ 家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。作為家庭我認為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培育上。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解） 二、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培育的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。我認為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。要多理解、多表揚、多鼓舞自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。我說：怎么會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。一會她就非常正確的做完了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人?！ 『⒆拥某砷L還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育?！ 〗袢?，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。今日的
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