【正文】 網(wǎng)，你也可投稿。課內(nèi)知識(shí)有的學(xué)生有模棱兩可，記憶不扎實(shí)的現(xiàn)象，只顧其一，不顧其二，以為懂了，但不正確，導(dǎo)致不能確切填對(duì)或填完整，當(dāng)然也有一部分是因?yàn)椴粡?fù)習(xí)或?qū)W習(xí)態(tài)度、習(xí)慣不好而沒有掌握?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。我建議每人每天都寫日記，家長只要能知道他在寫就可以，我也不檢查，家長可作為給孩子的作業(yè)，每天寫的不要求多，只要求記下每日發(fā)生的事情，把每天的變化或印象記下來，即可給他們自己留下一串成長的足跡，給他們一份生命的寶貴財(cái)富?！　≌Z文的要義在于理解和表達(dá)，理解就是看書，表達(dá)就是寫作，用寫作來促進(jìn)閱讀，發(fā)現(xiàn)不會(huì)寫或表達(dá)不清的地方，在看了別人寫的文章或書以后產(chǎn)生了想法或知道了模仿，又產(chǎn)生寫的過程。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。但家長同時(shí)一定要注意網(wǎng)絡(luò)安全，作好上網(wǎng)的監(jiān)督工作，我堅(jiān)決反對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲和上不良網(wǎng)站，聊天也要防止?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?，F(xiàn)在全班的這些不良現(xiàn)象基本改觀了?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。課外閱讀一定要加強(qiáng)，愛看書是一種很好的習(xí)慣，但也希望個(gè)別同學(xué)不要在老師講話、上課的時(shí)候看書。課堂上用的還有一本聽寫本、一本默寫本、一本古詩詞默寫本?？纯春⒆邮遣皇菍⑺斜咀佣挤旁谧郎狭??！　×?xí)慣很重要的一個(gè)方面是責(zé)任心，按時(shí)、保質(zhì)保量地完成作業(yè)是責(zé)任心的表現(xiàn)，看一下桌子上的所有作業(yè)本?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。甚至有學(xué)生將老師發(fā)的試卷和資料都扔到垃圾桶里。預(yù)習(xí)的重要性可想而知，每次新課結(jié)束的時(shí)候也是下一課預(yù)習(xí)的開始，這部分任務(wù)都要在家里認(rèn)真完成，而遺憾的是有不少人的預(yù)習(xí)在我的檢查過程中總是發(fā)現(xiàn)草草了事，甚至連課文都沒讀過，字詞根本不認(rèn)識(shí)或不理解，這樣的狀態(tài)進(jìn)入課堂，再好的老師也教不了，一問三不知，或根本找不到老師在說的內(nèi)容在課本上哪個(gè)地方，那么語文課堂知識(shí)怎能學(xué)會(huì)呢？語文成績又怎么能上去呢？請(qǐng)大家看看桌上的兩冊(cè)語文書，翻一翻我們上過的課文，看他的預(yù)習(xí)和自學(xué)情況如何。除了必學(xué)課文之外，我對(duì)其它課文要求學(xué)生自學(xué)并完成相應(yīng)練習(xí)，相當(dāng)于作為課外閱讀在做，以提高學(xué)生的閱讀能力，具體要求是在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主解決問題。　　我們?cè)賮砜匆幌滤麄冏雷由系恼n本和作業(yè)本。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。請(qǐng)大家注意看他們記事本上的記事，一是他的記事是否完整，是不是只潦草地寫了一兩個(gè)詞？那樣是不合要求的；二是是否有家長的簽名，還是他自己簽的？如果沒簽是什么原因？ 我們每星期有八顆星，如果不扣的話，至少是八星，而且有些學(xué)生還能加星，如作文發(fā)到網(wǎng)上，每篇可加兩星，寫得還過得去的，只要發(fā)在作文網(wǎng)上，一般我都給他們發(fā)表出來，并作點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，早上晨談時(shí)間，每天除了兩名同學(xué)之外的人如能來講，講得還行的話也可加星，這是一次很好的練口語的機(jī)會(huì)。從日常完成作業(yè)的情況考核，每拖拉一次，不做或沒帶都會(huì)扣去一星，從日常秩序紀(jì)律衛(wèi)生考核，每違反一次也將扣去一星，其中有一樣叫記事本，每日要做的作業(yè)、要準(zhǔn)備的東西、要完成的工作、要注意的事項(xiàng)，都記在這本記事本上，家長每天都要在他完成以后簽名，住校生是由值班老師簽的，沒簽名的每次都要扣一分。我在開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)候發(fā)過一份告家長書，曾對(duì)班級(jí)的一些制度、常規(guī)作了一定的闡述，在這里我著重就幾個(gè)方面來講一下。接下來，我提到的所有本子都應(yīng)該出現(xiàn)在我們孩子的桌子上，如果沒有，有兩種情況，一是他丟了，二是他不敢放在這里。那么成績是什么呢？我說：習(xí)慣決定成績?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。以上是我對(duì)這些孩子的一些個(gè)人看法，我覺得每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有可愛之處，但也都會(huì)有可以提高的空間，這就是今天我們要思考，進(jìn)而要幫助孩子轉(zhuǎn)變的。我想問大家：你關(guān)注了嗎？你是怎么關(guān)注的？你關(guān)注的是什么？我先來談一下我對(duì)每個(gè)孩子的認(rèn)識(shí)，我覺得每個(gè)孩子都是可愛的，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，這里我先挑選每人身上的一兩點(diǎn)來說一說?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。我們有不少家長（包括我）對(duì)孩子的教育總覺得很頭痛，甚至無奈，或懶于教育，或疏于教育，這些自然是不正確的，我想說：愛孩子是痛苦的，但不愛孩子是要后悔的。當(dāng)他們積累了數(shù)以億計(jì)的財(cái)富后，他們才發(fā)現(xiàn)自己喪失了一樣最寶貴的財(cái)富，那就是親人的愛，子女的愛，這是無法用金錢來彌補(bǔ)的，因?yàn)闀r(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。我想請(qǐng)我們的英語老師和數(shù)學(xué)老師先來跟大家交流一下，以后小學(xué)英語將和初中英語接軌，也就是說小學(xué)里學(xué)過的英語初中里不再重復(fù)教學(xué)了，我想它的重要性可想而知了。轉(zhuǎn)變今天我想講的主題就是“關(guān)注，知道不？！　　你不會(huì)疊衣服一邊呆著去！以后我來疊！　　我一定要給你幸福，誰也別想攔著。　　感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì)，這是我班組建以來的第一次家長會(huì)，今天我想本著務(wù)實(shí)高效的原則來與大家交流，還望大家不虛此行。思考提高”，就有關(guān)的教育問題發(fā)表一下我的見解，與大家一起探討，如果大家有個(gè)別問題的話，我想等會(huì)我們會(huì)有一個(gè)自由交流的時(shí)間給大家的?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。　　曾經(jīng)有一項(xiàng)對(duì)全球最富有的老總的調(diào)查，問他們感到最遺憾的或最想做的是什么？你能猜到大部分人的想法嗎？有80%以上的人回答是跟家人在一起，跟孩子在一起，他們覺得虧欠家庭和孩子的太多了。我想：現(xiàn)在趁我們的孩子還小，多給他們一些關(guān)愛，多給他們一些鍛煉，多一些時(shí)間和他們呆在一起，不要留下遺憾和空白?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　∠茸屛覀儊黻P(guān)注一下我們的孩子。按學(xué)號(hào)說下去（學(xué)號(hào)是根據(jù)音序來排列的）：陳少卿：善于思考和學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止共有15篇文章發(fā)在作文網(wǎng)上；陳越飛：沉穩(wěn)大氣，在全校師生面前競選大隊(duì)長從容鎮(zhèn)定，微笑面對(duì)，一舉當(dāng)選；葛行路：思維敏捷，見多識(shí)廣，見解獨(dú)到，踴躍發(fā)言；何兆：聰明可愛，頭腦靈活；胡慧君：善于觀察體驗(yàn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人；江時(shí)意：具有書畫特長，班級(jí)工作認(rèn)真；金凱達(dá)：發(fā)言積極、思維靈活、有一定的思考力；孔玲爍：認(rèn)真乖巧，文靜淑雅；盧家峰：責(zé)任心強(qiáng)，凡事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)態(tài)度好；孟一帆：善于思考，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)努力；繆承凱：活潑機(jī)智，向上求進(jìn)；祁煒：風(fēng)趣可愛，思維活躍；祁穎：有合作精神，能不斷努力；錢佳燕：嚴(yán)于律己，上課專心聽講，老師的要求做到一絲不茍地完成；裘唐天：熱情活潑開朗、學(xué)習(xí)認(rèn)真、各方面積極上進(jìn)；單華鋼：善學(xué)善思，學(xué)習(xí)端正，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；沈威：關(guān)心集體，樂于助人，性格開朗，學(xué)習(xí)積極向上；盛嘉穎：對(duì)自己的工作盡心盡職，老師滿意；盛律律：愛看課外書，思維獨(dú)到，文章有靈氣；蘇航：學(xué)習(xí)自覺勤奮，表現(xiàn)出色，思考能力強(qiáng)；譚虹：學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，努力向上；唐加成：有書法特長，學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺；唐菁秀：配合老師，認(rèn)真完成班級(jí)工作，勤學(xué)守紀(jì)；唐燕標(biāo)：特別愛看課外書，知識(shí)豐富，有見解；萬潔瑩：勤學(xué)務(wù)實(shí)，有文藝特長，能彈能唱；王佳偉：頭腦靈活機(jī)智，善于發(fā)表自己觀點(diǎn)；王瑞成：聰明好學(xué)，思維積極；魏晨陽：發(fā)言積極，愛動(dòng)腦；吳濤：遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)踏實(shí)；許天雨：思考力想，文筆優(yōu)美流暢，表達(dá)豐富，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)；徐以芳：學(xué)習(xí)勤奮扎實(shí)，積極上進(jìn)；顏婷婷：有朗誦、主持的特長，學(xué)習(xí)成績突出；葉雨婷：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各方面扎實(shí)肯干，很積極；應(yīng)陳鍇：知識(shí)豐富，思維敏捷，能舉一反三，學(xué)習(xí)自覺、優(yōu)秀；趙怡：熱情開朗，關(guān)心他人；周商琦：工作能力強(qiáng)，有管理能力，各方面努力進(jìn)步，網(wǎng)上已有文章10篇；周志垚：踏實(shí)、實(shí)在，班級(jí)工作認(rèn)真而出色；朱少偉：有自己的見解，善思善學(xué)，善于表達(dá)，已在作文網(wǎng)發(fā)文章12篇；祝葉青：認(rèn)真扎實(shí)，一絲不茍?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。　　我想大家最關(guān)注的莫過于孩子的成績，這是中國教育的特色，但也是不可回避的。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的成績。雖然我們天天在檢查，但有個(gè)別孩子總是想方設(shè)法逃避或遺漏。我對(duì)學(xué)生的衡量是綜合性的，對(duì)學(xué)生的考核也是全方位的，對(duì)他們的要求也是細(xì)致的，基本上都落實(shí)到個(gè)人上來考核的。值得注意的是有個(gè)別學(xué)生的記事本經(jīng)常在換，這說明他有丟三落四的習(xí)慣，或?yàn)榱藨?yīng)付檢查，因?yàn)闆]記而換本子。還有很多可以加分的地方，我都跟學(xué)生講過了?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。這學(xué)期我們要學(xué)9兩冊(cè)的景山教材，教學(xué)任務(wù)較重，我們幾個(gè)班統(tǒng)一選取了各一半課文為必學(xué)課文，這一階段實(shí)習(xí)生的課務(wù)對(duì)課堂有一定沖擊，有些課文都要在以后再作補(bǔ)充上課。預(yù)習(xí)對(duì)語文學(xué)習(xí)也是相當(dāng)重要的，方法如下：讀（默讀一遍，朗讀一遍）；標(biāo)（小節(jié)數(shù)、生字難字的拼音）；圈（在生字、難字［難讀、難寫、難理解］下加圈并認(rèn)讀；劃（課后列出來的要理解的詞語、讀讀寫寫的詞語和自己在閱讀過程中理解困難的詞）；寫（草稿本上寫自己不會(huì)的、易錯(cuò)的新字生詞）；查（字詞的意思嵌入文中，文章的相關(guān)資料寫在課堂筆記上）；問（再讀課文產(chǎn)生對(duì)句段篇的疑問，記于書上或筆記上）；思（課后作業(yè)、問題，并用鉛筆試回答）（注：每人必須準(zhǔn)備新華字典、現(xiàn)代漢語詞典、成語詞典、必背古詩詞等書）。再翻一翻他的課堂筆記本，我曾在全班檢查了三次語文課堂筆記，在開學(xué)初，絕大部分學(xué)生都沒有做課堂筆記的習(xí)慣，我提出要求記錄老師的板書和講課要點(diǎn)后，還是有一部分人不記，在檢查時(shí)我讓每一個(gè)沒記和漏記的同學(xué)又補(bǔ)完整了，但第二次，第三次檢查的時(shí)候還有個(gè)別要么本子沒有了，要么又沒記了。所以我說習(xí)慣決定成績?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。我不怕暴露問題的，有問題我們可以一起來想辦法改進(jìn)，倒是大家沒看到問題所在才是可悲的。兩本大的9兩冊(cè)的練習(xí)冊(cè)，一本周記本，一本中高作文，因?qū)嵙?xí)生上課的緣故，大作文只寫過兩次，一本生字詞語抄寫本，一本摘錄本，一本《閱讀黑馬》，現(xiàn)在要求已經(jīng)做到第二十二課，這本書上面的文章都很好，一直想講，但總是抽不出時(shí)間講，我要求學(xué)生先自行對(duì)照參考答案校對(duì)，有不懂的地方再問我。課外還要保證學(xué)生的課外閱讀，我覺得每天至少要保證孩子能有半小時(shí)以上的課外閱讀時(shí)間，課外書可以在同學(xué)間或圖書館進(jìn)行借閱，做到每星期都能看一兩本書，住校生要能有足夠的課外書在校閱讀?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　∵@學(xué)期我花了不少時(shí)間糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，以前魯外沒有各種衛(wèi)生紀(jì)律秩序的考核，學(xué)生的有些行為無法適應(yīng)學(xué)習(xí)的需要，比如有三四個(gè)學(xué)生上課總是側(cè)著坐，或翹著腿，甚至把腳拿上來，比如有些人說話從來不舉手，想說就說，比如有人經(jīng)常說一些臟話，還有一些人上課注意力很不集中，作業(yè)的格式在我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了好幾次后還是做不到?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　￡P(guān)于作文，我建議大家支持學(xué)生發(fā)作文，培養(yǎng)他們對(duì)作文的愛好，多寫多練，才會(huì)多看多讀，在我們的班級(jí)作文網(wǎng)上有很強(qiáng)的互動(dòng)性，學(xué)生的作文積極性能被極大的激發(fā)，如能在網(wǎng)上發(fā)作文幾十篇乃至上百篇，那么作文或者語文對(duì)于這樣的學(xué)生來說只是小菜一碟而已，當(dāng)然前提是要給學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，家里要有上網(wǎng)的電腦，讓他們自己打文章，自己發(fā)表和交流，這是現(xiàn)代教育所必不可缺的東西，我想家長要支持孩子的學(xué)習(xí)要求。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。　　我對(duì)網(wǎng)絡(luò)作文的操作曾作過多媒體的教學(xué)講解，學(xué)生每個(gè)人都可以用自己的用戶名在上網(wǎng)的電腦上將事先打好的作文復(fù)制并發(fā)到作文網(wǎng)上，我們背后的每一篇文章都在這個(gè)網(wǎng)上，這個(gè)“小荷作文網(wǎng)”是全國作文網(wǎng)站點(diǎn)擊率最高的，現(xiàn)在整個(gè)網(wǎng)站每日點(diǎn)擊率達(dá)10萬次，而我們班的專輯就在這個(gè)網(wǎng)站主頁上各專輯的第一位，至今我們專輯內(nèi)已有作文近三千篇，我寫的97篇文章也全在網(wǎng)上，就像今天我的家長會(huì)發(fā)言稿和有關(guān)家庭教育的資料附件就作為教師手記的形式已全文發(fā)在我的作文網(wǎng)上，大家可以事后查閱?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。以此促進(jìn)讀寫雙向發(fā)展。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　￡P(guān)于語文期中測試，優(yōu)秀20人，良好14人，大家可以看一下桌子上的試卷，從這次測試和前一次練習(xí)以及古詩詞成語練習(xí)的情況分析，學(xué)生的課外知識(shí)欠缺，需大量補(bǔ)充，我也在努力建設(shè)一個(gè)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)，打算把相應(yīng)的各類資料、練習(xí)、圖片等傳上去，供學(xué)生學(xué)習(xí)。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　￡P(guān)于寫字，這學(xué)期學(xué)校也將它作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)在抓，每堂課都要進(jìn)行相應(yīng)的書寫教學(xué)教育，但我覺得課外的練習(xí)還是相當(dāng)有必要的，在這里我要求大家給孩子買一本鋼筆習(xí)字帖，要適合他自己的書寫特點(diǎn)的，他喜歡的字體的楷書字帖，如不同的書法家有不同的書寫特點(diǎn)?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。　　關(guān)于勞動(dòng)，孩子的勞動(dòng)意識(shí)還要加強(qiáng)，不能“各人只掃門前雪，不管他人瓦上霜”，有些孩子習(xí)慣偷懶或無勞動(dòng)意識(shí)，用兩個(gè)手指尖來拎一塊抹布，直到擦完后，竟然連其它手指都沒濕。我覺得勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、勤心，建議家長在家里多給他一些勞動(dòng)，多做一些家務(wù)，多干一些力所能及的活，別怕他們累