【摘要】《連加、連減和加減混合》教學設計?？谑猩礁邔W校一、教材研究教材通過少先隊員幫農民伯伯摘南瓜的情境圖引出連加（例1），再通過求運了兩次后還剩多少個南瓜引出連減。例1中的就是例2中的被減數(shù)，它們的運算順序相同，豎式的寫法也基本相同。接下來，教材通過公共汽車上、下人的情境圖引出加減混合運算（例3），由于運算順序與連加連減相同，所以教材要求學生通過類推來掌握。例4是帶有括號的加減混合運算，
2025-04-26 12:13
【摘要】第一篇：一年級上冊《連加連減》教案分析 一年級上冊《連加連減》教案分析 一年級上冊《連加連減》教案分析 一、設計思想 長期以來，計算教學忽視了教學本身的人文因素，脫離了學生個體。因此，計算教學...
2024-10-25 15:03
【摘要】第一篇：一年級上冊《連加連減》教學設計 一年級上冊《連加連減》教學設計 一年級上冊《連加連減》教學設計 【教材分析】 這節(jié)課是根據(jù)同學的年齡特點，通過同學生活中饒有興趣的情節(jié)，讓同學聯(lián)系情節(jié)的...
2024-10-17 12:21
【摘要】第一篇：一年級上冊“連加連減”教學設計 一年級上冊“連加連減”教學預案 教學目標： 1、通過動手操作，合作交流，初步理解“連加連減”的含義，掌握“連加連減”的計算方法。 2、鼓勵在具體、鮮明的...
2024-10-15 15:17
【摘要】第一篇：新人教版一年級上冊連加連減 公開課 《連加連減》教學設計 萬寧市萬城鎮(zhèn)群莊小學 黃菊 教學目標： 1、通過實際情境建立連加、連減的數(shù)學模型，理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計...
2024-10-17 17:24
【摘要】20以內的連加連減計算姓名：日期：成績：2+6+2=5+3+2=4+0+3=10-3-7=9-3-6=10-1-4=7-2+4=8+2-6=10-4+3=3+6-8=8-7+16=6+10-5=19-4-
2025-04-02 01:35
【摘要】......23+41+9=27+36+3=25+29+17=30+23+31=55+16+10=49+23+11=22+56+8=42+22+1
2025-04-02 04:02
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標?掌握連加、連減、混合加減運算的方法。?能正確地計算100以內的連加、連減、加減混合運算算式。?能夠對一些較為特殊的連加、連減、加減混合算式進行巧算。上海紅星小學舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。28人上海紅星小學舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。34人
2024-11-23 12:26
【摘要】連加連減 技能訓練 1.看圖列式，并計算。 2+□+□=□ □+□+□=□ 10-□-□=□ 。 3+4+1=7+2+1= 6+4+0=4+3+2= 9-...
2025-04-01 22:46
【摘要】連加、連減、加減混合教學目標1.經歷探究連加、連減計算方法的全過程，掌握100以內連加、連減的計算方法；2.培養(yǎng)同學們的合作意識和良好的學習習慣；3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學價值。教學重點掌握100以內連加、連減的計算方法。教學準備多媒體課件。教學過程一、復習引入
2024-12-17 08:48
【摘要】技能訓練1.看圖列式，并計算。2+□+□=□□+□+□=□10-□-□=□。3+4+1=7+2+1=6+4+0=4+3+2=9-4-1=8-2-5=6-3-3=4-1-2=2+2+4=5+2+3=能力提升。
2025-04-25 13:02
【摘要】第一篇：一年級上冊連加連減教案 課題：連加連減教學目標 1、能夠結合生動有趣的情境，使學生初步體會連加、連減的意義并學會解答方法。 2、能夠正確地口算10以內的連加、連減式題。 3、在交流多種...
2024-10-17 12:17
【摘要】第一篇：人教版一年級上冊連加連減教學設計 連加連減 教學目標： 1．引導學生從實際情景中抽象出連加、連減的數(shù)學問題，直觀理解連加、連減算式的意義。 2．掌握連加、連減算式的計算順序，能正確地計...
2024-10-17 13:10
【摘要】第一篇：小學數(shù)學一年級上冊《連加連減》 新人教版)小學數(shù)學一年級上冊《連加連減》精品教案 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書人教版數(shù)學一年級上冊第72頁，第73-74頁練習題教學目標： 1...
2024-10-17 16:01
【摘要】 2+6+2=5+3+2=4+0+3=10-3-7=9-3-6=10-1-4= 7-2+4=8+2-6=10-4+3=3+6-8=8-7+16=6+10-5= 19-4-5=10-8+3=7+8...
2025-03-31 05:27
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