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20xx-20xx備戰(zhàn)中考數(shù)學(平行四邊形提高練習題)壓軸題訓練含答案-展示頁

2025-03-30 22:25本頁面
  

【正文】 平行四邊形的性質(zhì)和判定等知識,解題的關(guān)鍵是作輔助線,并熟練掌握全等三角形的判定方法,特別是第三問,輔助線的作法是關(guān)鍵.7.閱讀下列材料:我們定義:若一個四邊形的一條對角線把四邊形分成兩個等腰三角形,則這條對角線叫這個四邊形的和諧線,這個四邊形叫做和諧四邊形.如正方形就是和諧四邊形.結(jié)合閱讀材料,完成下列問題:(1)下列哪個四邊形一定是和諧四邊形   .A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.等腰梯形(2)命題:“和諧四邊形一定是軸對稱圖形”是    命題(填“真”或“假”).(3)如圖,等腰Rt△ABD中,∠BAD=90176?!唷螦DE=∠BAF.∵BF∥DE,∴∠AFB=∠DEG=∠AED.在△ABF與△DAE中, ,∴△ABF≌△DAE(AAS).∴BF=AE.∵AF=AE+EF,∴AF=BF+EF.點睛:此題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),矩形的判定與性質(zhì),熟練掌握判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.6.如圖1,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,分別延長AC至E,BC至F,且CE=EF,延長FE交AD的延長線于G.(1)求證:AE=EG;(2)如圖2,分別連接BG,BE,若BG=BF,求證:BE=EG;(3)如圖3,取GF的中點M,若AB=5,求EM的長.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和等腰三角形的三線合一的性質(zhì)得:∠CAD=∠G,可得AE=EG;(2)作輔助線,證明△BEF≌△GEC(SAS),可得結(jié)論;(3)如圖3,作輔助線,構(gòu)建平行線,證明四邊形DMEN是平行四邊形,得EM=DN=AC,計算可得結(jié)論.【詳解】證明:(1)如圖1,過E作EH⊥CF于H,∵AD⊥BC,∴EH∥AD,∴∠CEH=∠CAD,∠HEF=∠G,∵CE=EF,∴∠CEH=∠HEF,∴∠CAD=∠G,∴AE=EG;(2)如圖2,連接GC,∵AC=BC,AD⊥BC,∴BD=CD,∴AG是BC的垂直平分線,∴GC=GB,∴∠GBF=∠BCG,∵BG=BF,∴GC=BE,∵CE=EF,∴∠CEF=180176?!唷螦DE+∠DAE=90176。AB=AD,進而得到∠BAG與∠EAD互余,又DE垂直于AG,得到∠EAD與∠ADE互余,根據(jù)同角的余角相等可得出∠ADE=∠BAF,利用AAS可得出△ABF≌△DAE;利用全等三角的對應邊相等可得出BF=AE,由AFAE=EF,等量代換可得證.【詳解】∵ABCD是正方形,∴AD=AB,∠BAD=90176。AD是邊BC上的中線,得AD=BD=CD,即可證明.【詳解】(1)證明:∵AE∥BC,DE∥AB ,∴四邊形ABDE是平行四邊形,∴AE=BD,∵AD是邊BC上的中線,∴BD=DC,∴AE=DC,又∵AE∥BC,∴四邊形ADCE是平行四邊形.(2) 證明:∵∠BAC=90176。DE∥BC,則AD=2AE,即60﹣4t=22t,解得:t=,②如圖2,∠DEF=90176?!郃B=AC=60=30cm,∵CD=4t,AE=2t,又∵在Rt△CDF中,∠C=30176。兩種情況討論.【詳解】解:(1)證明:∵在Rt△ABC中,∠C=90176。點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.(1)求證:AE=DF;(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.【答案】(1)見解析;(2)能,t=10;(3)t=或12.【解析】【分析】(1)利用t表示出CD以及AE的長,然后在直角△CDF中,利用直角三角形的性質(zhì)求得DF的長,即可證明;(2)易證四邊形AEFD是平行四邊形,當AD=AE時,四邊形AEFD是菱形,據(jù)此即可列方程求得t的值;(3)△DEF為直角三角形,分∠EDF=90176。C=.【點睛】本題考查四邊形綜合題、正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題.2.已知:在菱形ABCD中,E,F(xiàn)是BD上的兩點,且AE∥CF.求證:四邊形AECF是菱形.【答案】見解析【解析】【分析】由菱形的性質(zhì)可得AB∥CD,AB=CD,∠ADF=∠CDF,由“SAS”可證△ADF≌△CDF,可得AF=CF,由△ABE≌△CDF,可得AE=CF,由平行四邊形的判定和菱形的判定可得四邊形AECF是菱形.【詳解】證明:∵四邊形ABCD是菱形∴AB∥CD,AB=CD,∠ADF=∠CDF,∵AB=CD,∠ADF=∠CDF,DF=DF∴△ADF≌△CDF(SAS)∴AF=CF,∵AB∥CD,AE∥CF∴∠ABE=∠CDF,∠AEF=∠CFE∴∠AEB=∠CFD,∠ABE=∠CDF,AB=CD∴△ABE≌△CDF(AAS)∴AE=CF,且AE∥CF∴四邊形AECF是平行四邊形又∵AF=CF,∴四邊形AECF是菱形【點睛】本題主要考查菱形的判定定理,首先要判定其為平行四邊形,這是菱形判定的基本判定.3.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90176。D=,OD=AC=1,∴C39。在BD上時,C39。G最大值,△AC39。C=AC?C39。作C39。∴DP+BP=PP39。中,∵,∴△BAP≌△DAP39。∴AP=AP39。∴∠P39。∵∠DFP=90176?!唷螪AP39。=90176?!虯P交PD的延長線于P39。=∠ADC=45176。DF,∴∠FDP=∠FDC39。的中點,∴DF⊥AC39。∴AD=C39。D,∠CDE=∠C39。在BD上時,C39。是等腰直角三角形,可得結(jié)論;(3)先作高線C39。(SAS),得BP=DP39。=∠ADC=45176。DE和∠ADF=∠C39。20202021備戰(zhàn)中考數(shù)學(平行四邊形提高練習題)壓軸題訓練含答案一、平行四邊形1.如圖,在正方形ABCD中,E是邊BC上的一動點(不與點B、C重合),連接DE、點C關(guān)于直線DE的對稱點為C′,連接AC′并延長交直線DE于點P,F(xiàn)是AC′的中點,連接DF.(1)求∠FDP的度數(shù);(2)連接BP,請用等式表示AP、BP、DP三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;(3)連接AC,若正方形的邊長為,請直接寫出△ACC′的面積最大值.【答案】(1)45176。;(2
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