家庭教育經驗介紹-展示頁
2025-03-30 06:34本頁面
【正文】 是有力的鞭策。因此，老師難免有忽視或遺忘的角落，這就要家長針對自己孩子的情況主動與老師溝通，可以利用電話、短信、網絡和見面等諸多方式，但個人認為利用接送孩子以見面溝通的方式為最好。做了一年的學生家長，這點深有體會。那么家長就應當利用好這一平臺，積極主動與老師溝通?！ ∫虼耍瑢W校和老師的要求，首先要領，然后要堅決地執(zhí)行。事后通過自己的閱讀，發(fā)現其作用顯著。 又如，學校要求孩子背誦《弟子規(guī)》，并要求在課前朗讀。通過閱讀好的短文和散文，也能讓孩子積累詞匯。因為課本上的文字畢竟有限，而且在老師的授課過程中，孩子都能掌握。閱讀習慣的養(yǎng)成對孩子一生至關重要，因為閱讀是人們獲取信息和知識的重要途徑，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習慣，其將受益終身。 舉例說明：每學期學校都會根據不同年級要求閱讀課外書籍。因為學校作為教育機構，其教育模式和方法都是經過有關部門地論證和測評?；叵脒^去的一年時光，有許多經驗和體會，經整理有如下心得，愿與大家共享，也請各位老師和其他家長指正。家庭教育經驗介紹 父母對孩子的家庭教育，要注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點，充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學會休息和調整。下面是整理家庭教育經驗介紹的范文，歡迎閱讀! 家庭教育經驗介紹篇一 一晃小孩入學已一年了，自己也做了一年的學生家長。 一、要領會和堅決地執(zhí)行學校和老師的要求 既然選擇了學校教育，就要充分地相信學校。它對老師、學生和家長的要求，應當都具有一定的科學性和實踐性。起初不得其解，剛上一年級就要求閱讀七、八本課外書籍，是否過多、過早?小孩未必能讀、能懂?后與老師溝通才得知其目的有二，一培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。二是通過閱讀課外書籍，讓孩子認識更多的字、詞。那么通過閱讀課外書籍，會讓他們認識更多的生字，提高識字量。豐富其詞匯量，為日后的寫作打下好的基礎。起先也很不能理解，認為有跟風之嫌。它不僅讓孩子懂得了做人的道理，也讓自己對做人有了重新地領悟，可以說是多益之舉。 二、積極主動與老師和孩子溝通 各科老師都會在第一時間與家長見面作自我介紹，并將溝通方式告知家長，建立起溝通平臺。所謂要積極主動，是因為各科老師都擔任幾個班的教學工作，確實很忙也很辛苦。在家輔導一個小孩有時都身心疲憊，就可以想像老師要管理幾十個學生的辛苦程度。因為這樣老師可以根據孩子的具體情況，有針對性與你溝通?！ 〖议L與孩子的溝通也很重要。可以利用吃飯的時候、睡覺之前，多與他們溝通。同樣與孩子的溝通也要積極主動，有時孩子是你不問他不說，有時甚至你問他都不說?！ ∪?、要培養(yǎng)孩子好的學習習慣 好的學習習慣是孩子學習好的法寶，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1