家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流-展示頁(yè)
2024-11-04 22:31本頁(yè)面
【正文】 的家長(zhǎng)在生活當(dāng)中就出口帶臟字，這怎能不影響孩子呢？再比如，乘公交車如果家長(zhǎng)經(jīng)常給老人讓座，在潛移默化中，孩子就知道了要尊重老人。第一、家長(zhǎng)首先要以身作則。特別是養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，豐富了知識(shí)面，會(huì)受益終身。在此期間，我們家長(zhǎng)也不要看電視、玩手機(jī)，有空也是看書，給孩子營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)孩子的健康成長(zhǎng)和情商發(fā)展是非常重要的?？傊?，作為家長(zhǎng)，我們會(huì)努力與學(xué)校保持聯(lián)系，相互配合，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)！第二篇：家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流材料磁縣滏濱中學(xué)磁縣滏濱中學(xué)高一年級(jí)家庭教育材料單位： 磁縣滏濱中學(xué)日期： 2018年5月耐心、細(xì)心、理解、溝通！磁縣滏濱中學(xué)培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格“望子成龍，望女成鳳“，是每一位家長(zhǎng)殷切的期望。大力支持教師對(duì)孩子的管理教育，配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，與學(xué)校教育保持一致。老師對(duì)孩子的教育具有全面性和針對(duì)性，為此，我們努力做到與教師經(jīng)常聯(lián)系，以便家校共同配合，把孩子教育好。1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，積極配合學(xué)校開展對(duì)孩子的教育和訓(xùn)練，絕不和學(xué)校教育唱對(duì)臺(tái)戲?！庇哪粌H能提升人的品格魅力，還能化解生活中的不快和尷尬，對(duì)鈺卓犯的一些小錯(cuò)誤，我們盡量避免用犀利的語(yǔ)言正面批評(píng)，總是開玩笑式的指點(diǎn)而過(guò)，這就使得她與人相處時(shí)格外地寬容。幽默。自信、快樂(lè)?！苯?jīng)過(guò)我的幾次安慰，鈺卓的情緒明顯放松了好多，也正是因?yàn)槲以谒щy的時(shí)候不伸手，現(xiàn)在的鈺卓已經(jīng)能獨(dú)立面對(duì)和解決很多生活和學(xué)習(xí)上的困難。但畢竟是孩子，再加上剛上學(xué)不適應(yīng)，對(duì)老師布置的作業(yè)會(huì)記不全，上課需要的書或是手工工具忘了帶，回來(lái)后她會(huì)著急地想哭。鈺卓上學(xué)的第一天，我們就愉快地做好了分工，認(rèn)真地跟她講明：“學(xué)習(xí)是孩子的事情，工作是爸爸媽媽的事情，咱們每個(gè)人都努力把自己的事情做好，看誰(shuí)做的最好。我笑著輕輕對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，自己爬起來(lái)就行。現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)被家長(zhǎng)捧在手心里呵護(hù)著長(zhǎng)大，我們則習(xí)慣于對(duì)鈺卓放開手培養(yǎng)，從小對(duì)她施行挫折教育，培養(yǎng)她克服和排除心理上脆弱，以積極樂(lè)觀的情緒面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。鈺卓在班里擔(dān)任大組組長(zhǎng)和宣傳委員，她每天都能配合老師及時(shí)收發(fā)同學(xué)的作業(yè)，并把沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)的名字統(tǒng)計(jì)給老師，使老師能及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)生作業(yè)的情況；她對(duì)宣傳工作更是熱愛，每一次做板報(bào)都積極準(zhǔn)備材料，繪畫要求更是嚴(yán)格，畫法和顏色搭配一絲都不馬虎，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，從來(lái)不作有損班級(jí)榮譽(yù)的事情。責(zé)任心可以讓人把事情做的完整。緣于我們比較重視對(duì)郭鈺卓這種品質(zhì)的培養(yǎng)，所以她從小就懂得主動(dòng)關(guān)心和幫助別人。作為父母，我們重視以身作則。一、現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，不僅需要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)要好，其交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力和接受挫折的能力都需要不斷培養(yǎng)，我們認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的孩子應(yīng)具備以下幾種品質(zhì)是很重要的：1．有愛心。第一篇：家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流孩子是家庭的希望，作為父母，最大的幸福就是看著自己的孩子一天天健康成長(zhǎng)，成績(jī)不斷進(jìn)步，孩子的良好發(fā)展，離不開老師的諄諄教導(dǎo)，和父母的關(guān)心幫助。我作為一名家長(zhǎng)，就孩子家庭教育的點(diǎn)滴體會(huì)，拿出來(lái)與大家分享。關(guān)心別人是一種社會(huì)公德，也是一種良好的社會(huì)品質(zhì)，是與人建立和諧友好關(guān)系的基石。比如說(shuō)：在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘讓坐；積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物等等。有責(zé)任心。我們相信孩子小時(shí)候能把班級(jí)的事情做好，長(zhǎng)大了才可以擔(dān)當(dāng)社會(huì)的重任,成為對(duì)祖國(guó)有用的人。堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。記得在她剛學(xué)走路的時(shí)候，不小心摔倒了，趴在地上看著我，等我抱起來(lái)?！痹僖院笤儆兴さ沟臅r(shí)候，我會(huì)假裝看不見?！逼鸪?，鈺卓感覺(jué)很新鮮，很高興地同意了。我每次都假裝“仁慈”地安慰：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我剛上學(xué)的時(shí)候也愛忘帶東西，你以后用心記住就好了，每天晚上把第二天用的東西清點(diǎn)一下是個(gè)好習(xí)慣。但是我們也不做真正的甩手掌柜，必需及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)情況以及情緒變化，隨時(shí)關(guān)注她成長(zhǎng)過(guò)程中的細(xì)枝末節(jié)。這幾年的育兒經(jīng)驗(yàn)使我深刻領(lǐng)悟到，父母要想培養(yǎng)孩子自信心，必須仔細(xì)觀察孩子的潛能所在，然后耐心地給予引導(dǎo)和開發(fā)，孩子的長(zhǎng)處一旦在同學(xué)中顯示出來(lái)，人前自卑的現(xiàn)象就會(huì)不存在，自信的孩子才會(huì)天天快樂(lè)?？吕章芍握f(shuō)過(guò)：“缺乏幽默感的人不能算是很完善的人。二、其次，作為父母，我們要做到家庭教育要與學(xué)校教育保持一致態(tài)度，還要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。2．家長(zhǎng)要了解子女在校的全方面情況。3．家長(zhǎng)要與教師切磋孩子教育問(wèn)題。4．積極參加學(xué)校舉行的家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)不僅需要學(xué)校教育，更需要家庭教育。首先，家庭教育應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”如：有的孩子從上學(xué)開始，就養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)回家，不是先打開電視機(jī)，而是打開書包寫作業(yè)、復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí)；功課完成后馬上收拾好第二天要用的書本；時(shí)間許可就讀一些自己喜歡的課外書。習(xí)慣養(yǎng)成以后，孩子相當(dāng)自覺(jué)，知道何時(shí)該如何做，該做什么。其次，對(duì)于孩子的教育應(yīng)滲透
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