【摘要】第一篇:轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”案例-班主任工作案例 轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”案例 郜科茹,這是我們班典型的“后進(jìn)生”.非常單瘦的女生,平時衣冠不整,10歲,父母離異,現(xiàn)和外婆住在一起。她在整個班級學(xué)生群中顯得特別醒...
2024-10-18 00:37
【摘要】班主任工作范文之班主任工作的一點考慮 愛滿天下,講師德:師德是職業(yè)道德、社會公德的延伸,是師愛、社會愛、事業(yè)愛的再現(xiàn),“老師的天職是:以思維、思辨、考慮之真,道德、道理、道義之善,文明、文化、文...
2025-03-15 02:28
【摘要】第一篇:班主任工作案例----轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 班主任工作案例----轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 嶺北鎮(zhèn)中心小學(xué)劉燕飛轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任教育工作中的一個難題。是否做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,是直接關(guān)系到推進(jìn)素質(zhì)教育,培育“四有...
2024-10-17 23:50
【摘要】一個班集體,難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,因此,班主任要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),做好轉(zhuǎn) 化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要,而班主任制定一份工作計劃對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作雨很大的幫助。下 面是整理的202...
2024-09-07 20:13
【摘要】班主任工作范文之班主任工作案例:愛,班主任的法寶 愛,班主任的法寶 畢業(yè)多年,我不斷從事小學(xué)班主任的教育教學(xué)工作。幾年的班主任工作生涯中有甜也有苦,但我依然樂在其中,仍然熱愛著我的工作,愛著那些天...
2025-03-30 06:14
【摘要】 作為一名班主任,每到學(xué)期末的時候,都要給學(xué)生填寫素質(zhì)評價手冊,而評價手冊上很重要的一部分就是評語,就是老師對該生一學(xué)期以來的綜合評價;下面是有后進(jìn)生班主任評語,歡迎參閱?! 『筮M(jìn)生班主任評語 1、在學(xué)習(xí)上,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,遵守紀(jì)律,上課積極發(fā)言,課后能按時完成作業(yè);在生活中,你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長,熱愛同學(xué),才藝表現(xiàn)突出,是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。如
2025-04-01 23:05
【摘要】班主任工作范文之班主任德育教育案例 當(dāng)老師苦,當(dāng)班主任更苦,這是不言而喻的。但苦中之無窮之樂,樂中之無窮之趣,卻不是每一位班主任都能體會得到的。明代學(xué)者章溢早就說過:“樂與苦,相為倚伏者也,人知...
2025-03-30 04:59
【摘要】班主任工作范文之班主任工作案例:為后進(jìn)生的心靈燃起一盞燈 岳西縣白帽輔導(dǎo)小學(xué)?余岳華 余船同學(xué)跟我讀書已整整兩年了,隨著年齡的增長,他的知識絲毫沒有增長,壞脾氣卻越來越囂張:上課搗亂,讓鄰...
2025-03-30 05:57
【摘要】第一篇:班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生總結(jié)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化范文 班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生總結(jié) 當(dāng)班主任很累,事情很多,很雜,有的時候還會很心煩,這都是免不了的。但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在...
2024-10-17 23:43
【摘要】班主任工作范文之班主任工作經(jīng)歷:愛心是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的根底 我們明白教育的四大要素是學(xué)生、老師、教材和現(xiàn)代教學(xué)媒體;學(xué)生、老師是這四大要素中鮮活的個體,師生的關(guān)系直截了當(dāng)妨礙著教育的施行程度;我認(rèn)為...
2025-03-30 05:54
【摘要】第一篇:班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 案例: 今天下午的室內(nèi)活動課是由同學(xué)們最喜歡的王老師主持的。課上同學(xué)們思維活躍,爭相回答問題,課堂氣氛十分令人滿意。惟獨王剛小朋友...
【摘要】1小學(xué)班主任工作研究多一點表揚(yáng)少一點批評2多一點表揚(yáng)少一點批評哲人詹姆士曾精辟地指出:“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定?!笨梢?,在對青少年進(jìn)行教育的過程中,堅持對學(xué)生優(yōu)點、努力、進(jìn)步、成績進(jìn)行肯定,采取以表揚(yáng)為主的教育方法是非
2025-06-16 07:32
【摘要】第一篇:班主任如何教育后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任如何教育后進(jìn)生 文/于亞琴 后進(jìn)生教育一直是班級教育中的難題,作為班主任,管理好他們既是解決了教育上的問題,又解決了教學(xué)上的難題。目前農(nóng)村的學(xué)生大...
2025-03-15 02:00
【摘要】第一篇:班主任反思:關(guān)愛后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任反思:關(guān)愛后進(jìn)生 對后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷,奉獻(xiàn)更多的愛心,因為后進(jìn)生平時表現(xiàn)差,經(jīng)常受歧視、遭冷落,一般都很心虛,對外界刺激極為敏感,對他人心懷...
2024-10-18 00:04