20xx打破常規(guī)作文4篇精選-展示頁
2025-03-30 04:57本頁面
【正文】 找回來了。內(nèi)容寫的是她省錢買來的一本字典，成為了她經(jīng)常見面的不說話的教師。以“我的教師”為題作文，特別多情況下確實是直截了當(dāng)寫我的教師二、三事而已。得到一個作文標(biāo)題，首先要考慮到立意新穎，使人讀來耳目一新，有眼前一亮的感受。作文字?jǐn)?shù)由學(xué)生本人數(shù)，教師負(fù)責(zé)記錄時間。接著第二節(jié)課便擬好提綱開始寫作，寫完便交作文。本來安排五個學(xué)生清掃教室和清潔區(qū)，結(jié)果只有兩個學(xué)生去清掃，且掃得干干凈凈，全校評比該得了第一名，這時豈不是1+1＞2了嗎？輪到兩個學(xué)生清掃衛(wèi)生，放學(xué)之后有一個學(xué)生偷偷地溜了，另一個學(xué)生也不掃了，結(jié)果衛(wèi)生沒有清掃，這不確實是1+1=0了嗎？大家倡導(dǎo)哪一種做法呢？是1+1＞2仍然1+1=0呢？本該五個學(xué)生清掃的，而兩個學(xué)生認(rèn)真地做完了這件事，為班級爭得了榮譽。針對這個標(biāo)題作引導(dǎo)，學(xué)生發(fā)言特別積極。如八年級語文上冊的教材“寫作﹒口語交際﹒綜合性學(xué)習(xí)”中要求學(xué)生從三個活動中任選一個自擬標(biāo)題寫一篇500字左右的文章。結(jié)合寫作標(biāo)題與要求巧妙地提征詢，引導(dǎo)學(xué)生說，大膽地說。這就意味著短時高效是完全有可能寫出一篇幾百字的好文章的?？旃?jié)拍的生活，給我們啟示：那種今天布置作文，明天才交的作文教學(xué)方式顯得有點不適宜了。下面談?wù)劚救藙?chuàng)新作文教學(xué)的幾點做法。只有如此才能使我們的國家跨入世界各國的前列，立于不敗之地。必定要求培養(yǎng)對象今后可以成為推進歷史車輪前進的生力軍。打破常規(guī)作文4篇篇一：打破常規(guī)打破常規(guī)，創(chuàng)新作文教學(xué)水塘中學(xué)李宗勇創(chuàng)新是民族之魂，是社會開展的不竭動力。教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建立者和接班人的重?fù)?dān)。作為今后的建立者，做任何事情，必需要有新思想、新方法、新舉措。作文方面的教學(xué)也應(yīng)如此，新穎的作文教學(xué)方法，有效地調(diào)動學(xué)生的寫作積極性，訓(xùn)練了學(xué)生的多角度思維。一、 短時高效是創(chuàng)新作文的總體要求。寫作需要靈感，靈感稍縱即逝；靈感往往是急中生智，限時作文的壓力，往往逼出了靈感。如何樣做到短時高效寫出好文章？就得在作文課堂上下功夫。學(xué)生發(fā)言越是積極，寫起作文來就越是得心應(yīng)手。讓學(xué)生本人去選，最后多數(shù)學(xué)生確定了一個他們比較感興趣的標(biāo)題是：事物的正確答案不止一個。1+1只能等于2嗎？算一算，一小時加一分鐘等于多少分鐘？一噸加一公斤等于多少公斤？等等諸如此類的征詢題。這兩個學(xué)生為班級利益著想，不計個人得失，他們團結(jié)、寬容、勤勞的質(zhì)量難道不值得我們贊揚和學(xué)習(xí)嗎？通過學(xué)生辯論，師生充分交流，用一節(jié)課的時間提煉出了文章的主題，學(xué)生積蓄了寫作的材料。且要求40分鐘以內(nèi)完成500字左右的作文。二、 立意新穎是創(chuàng)新作文的魅力所在。構(gòu)思精巧，出人意料。在評改作文時覺察一學(xué)生寫的作文特別有新意。而這本字典卻有一天不翼而飛了。從此她像尊敬教師一樣珍惜這本字典。
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