20xx教導(dǎo)處范文教研室工作計(jì)劃實(shí)行精細(xì)化管理-展示頁(yè)
2025-03-30 04:46本頁(yè)面
【正文】 的“繼教網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)工作，跟蹤檢查，科學(xué)治理。嘗試讓青年老師使用固定教案本，要寫詳案；中老年老師使用活頁(yè)教案，強(qiáng)調(diào)增刪修正，防止無(wú)謂的重負(fù)勞動(dòng)，但教案的質(zhì)量則要求更高、更精致。要求備課時(shí)按課時(shí)備課，備課時(shí)要注重教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、有教學(xué)特點(diǎn)，并及時(shí)批閱，突出集體備課，強(qiáng)調(diào)教案的科學(xué)性、有用性，尤其注重學(xué)法指導(dǎo)、分層教學(xué)、弱科補(bǔ)救等內(nèi)容，在充分表達(dá)教法思路、反應(yīng)小結(jié)、提咨詢板書的同時(shí)，讓教案成為課堂教學(xué)的最優(yōu)設(shè)計(jì)藍(lán)圖。嚴(yán)格教案治理及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度公開課老師在說(shuō)課評(píng)課之后，結(jié)合大家的意見和本人的新感悟，再寫出課后反思，使公開課的示范、交流、研討的價(jià)值最大限度地得以發(fā)揮和表達(dá)。聽后當(dāng)天下午就安排評(píng)課，各組評(píng)課時(shí)，先由教者說(shuō)課，再由聽課老師點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)青年老師在課堂教學(xué)上多討論研究，多用心思，提高本人的課堂教學(xué)藝術(shù)水平。要求各教研組要認(rèn)真組織公開課教學(xué)活動(dòng)，以公開課為切入口討論課堂教學(xué)藝術(shù)，從課型設(shè)計(jì)、教材處理、學(xué)法指導(dǎo)、分層教學(xué)等方面進(jìn)展探究研討,把聽課、說(shuō)課、評(píng)課工作落到實(shí)處，提高教學(xué)藝術(shù)水平,尤其給青年老師提供范例和展示的平臺(tái)。注重課堂教學(xué)藝術(shù)討論教案和聽課筆記都以教研組為單位，分組檢查評(píng)比，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)尺度。對(duì)編寫教案質(zhì)量高、有創(chuàng)意和聽課筆記記錄詳細(xì)、有評(píng)價(jià)反思的老師通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)相對(duì)較粗心有差距的進(jìn)展指導(dǎo)催促。一、狠抓常規(guī)不動(dòng)搖堅(jiān)持過程周抽查制教誨處范文之教研室工作計(jì)劃實(shí)行精細(xì)化治理 圍繞學(xué)校四個(gè)實(shí)現(xiàn)總目的，本學(xué)期教研室以過程治理為保證，以教研組、備課組工作為重點(diǎn)，圍繞青藍(lán)工程和課堂教學(xué)，以集體備課、示范公開課和遠(yuǎn)程班聽課等為方式，深化討論課堂教學(xué)藝術(shù)；以專題培訓(xùn)、“青藍(lán)工程”、教學(xué)競(jìng)賽為重點(diǎn)，鼓舞青年老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的迅速提高；以論文撰寫、課題研究、學(xué)術(shù)交流為打破口，催促老師致力于教育教學(xué)研究，促使?jié)庵亟炭蒲袣夥盏臉?gòu)成；立足于教研過程的科學(xué)化精細(xì)化治理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵開展以及教研立校、教研興校、教研強(qiáng)校的目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量地快速提高。 每三周為一個(gè)輪次，對(duì)老師的教案、聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及青年老師做高考題等進(jìn)展認(rèn)真檢查，如實(shí)記載，分等次計(jì)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。實(shí)行教案和聽課筆記周抽查制及青年老師高考題練習(xí)周查制，目的要鼓舞老師把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是聽課學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，作為提升本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的途徑，鼓舞老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)本人之短。聽課和青年老師做高考題檢查，一周一匯總，要求明確詳細(xì)，青年老師每學(xué)期遠(yuǎn)程班聽課不少于30節(jié)，做高考題不少于20套。 按照教研組計(jì)劃安排，本學(xué)期13個(gè)教研組有計(jì)劃地安排各種公開課60多節(jié)，包含三個(gè)層次：一是“青藍(lán)工程”示范課，二是青年老師公開課，三是教研組內(nèi)公開課。抓課堂，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，催促讓老師把功夫花在課堂上，
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