【摘要】第一篇:《喜怒哀樂》教學設計 《喜怒哀樂》教學設計 一、教材分析: 本課是九年義務教育六年制小學美術教科書第十冊第六課《喜怒哀樂》。屬于“造型、表現(xiàn)”學習領域。教學對象是小學五年級學生。本節(jié)課是...
2024-10-14 03:44
【摘要】第一篇:“見習”記者的喜怒哀樂 “見習”記者的喜怒哀樂 哈羅!告訴你一個好消息,我當上學校的見習記者啦!當記者可不是去玩喲,瞧,我還拍了幾個鏡頭呢! 鏡頭之一:喜 那天下午,我正在看書,學校紅...
2024-10-14 03:45
【摘要】《喜怒哀樂》教學設計課題:喜怒哀樂課時:1課時課堂類型:造型·表現(xiàn)一、教材分析:本課是九年義務教育五年制小學美術教科書第十冊第六課《喜怒哀樂》屬于“造型·表現(xiàn)”學習領域。教學對象是小學五年級學生。本節(jié)課采用“情境觀察”的教學模式
2024-12-03 06:43
【摘要】第一篇:描寫人物喜怒哀樂的四字詞語 描寫人物喜怒哀樂的四字詞語:⑴感情 百感交集悲喜交集不看僧面看佛面人之常情人非木石喜怒哀樂 ⑵欣喜 快樂 乘興而來大快人心大喜過望歡天喜地歡欣鼓舞歡聲雷動...
2024-10-13 21:35
【摘要】第一篇:描寫人物喜怒哀樂的四字詞語 描寫人物喜怒哀樂的四字詞語:⑴感情 百感交集悲喜交集不看僧面看佛面人之常情人非木石喜怒哀樂⑵欣喜快樂 乘興而來大快人心大喜過望歡天喜地歡欣鼓舞歡聲雷動回嗔作喜...
2024-11-04 23:03
【摘要】020406080100120一月二月三月四月亞洲區(qū)歐洲區(qū)北美區(qū)畫家力圖使人物的豐富內心感情和美麗的外形達到巧妙的結合,對于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關鍵部位,也特別著重掌握精確與含蓄的辯證關系,達到神韻之境,從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻,那如夢似的嫵媚微笑,被不
2024-12-04 00:34
【摘要】主題班會教案之中學心理健康班會課教案:我的喜怒哀樂 ? 一、活動主題:我的喜怒哀樂 二、活動目的:1、讓小孩從小逐步認識本人,認識本人的情緒,并學會初步調理,使本人經(jīng)常擁有歡樂的情緒。 2、讓...
2025-01-17 03:40
【摘要】個人情感指個人的喜怒哀樂、驕傲、孤寂、擔憂、緊張、害怕等,以及微笑、大笑、大哭、大喊、面部表情、手勢等情感表達的方法,也意指學生對學校生活的切身體驗及由此產(chǎn)生的心情。人際關系指人與人之間的交往與友誼,與家人、朋友、鄰居、親戚或他人之間的情感交流或溝通,如師生關系、父子關系、同學之間的友情等;對他人的感謝、感恩、寬容、道歉、贊揚、微笑等,請求他人同意
2025-07-27 00:49
【摘要】主題班會教案之小學主題班會教案:生活的喜怒哀樂 ?一、活動主題 生活的喜怒哀樂 二、標題 生活中的喜怒哀樂 三、活動目的 1.協(xié)助學生初步理解情緒,初步認識情緒的多種表現(xiàn)。 2.協(xié)助學生...
2025-01-17 03:41
【摘要】第一篇:人教版小學五年級美術下冊《喜怒哀樂》教學設計 一.教學設計說明 本節(jié)課選自人民美術出版社出版的九年義務教育五年制小學美術教科書《喜怒哀樂》一課。屬于“造型、表現(xiàn)”學習領域。教學對象是小學五...
2024-10-14 02:25
【摘要】第一篇:五年級美術《喜怒哀樂》二次備課設計 《喜怒哀樂》二次備課教學設計 課題:第六課喜怒哀樂課時:2課時 課堂類型:造型·表現(xiàn) 一、教材分析: 本課是九年義務教育五年制小學美術教科書第十冊...
2024-11-04 17:11
【摘要】喜怒哀樂教學目的:。,掌握基本的人物頭像造型。,發(fā)展學生敏銳的觀察能力。教學重點:學習運用單線條表現(xiàn)人物頭像造型。教學難點:人物表情的刻畫。教學準備:教師:收集書本上介紹的藝術大師的人物頭像作品;范例圖片,學生表現(xiàn)人物表情的作品。模特2—4名。學生:準備HB—2B繪圖鉛筆、畫筆、畫板、橡皮等寫
2024-12-25 20:11
【摘要】欣賞導入圖形分析作業(yè)要求作品欣賞課后延伸020406080100120一月二月三月四月亞洲區(qū)歐洲區(qū)北美區(qū)他做出了什么表情?五官是什么樣子的?看一看、說一說020406080100120一月
2024-12-20 11:42
【摘要】我的學校作文20XX年我的學校作文(精選20篇)我的學校作文(一:大家都覺得僅有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個家,而我卻有兩個家。另一個家我們都會有,可你卻沒有發(fā)現(xiàn),那是——美麗的學校。這個美麗的學校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。當我第一次踏入我那美麗的學校的時候,我就喜歡上了這個充滿生機的學校,這個
2025-03-28 12:19
【摘要】我的班級作文20XX年我的班級作文20篇我的班級作文(一):我的班級是我另一個家,在這個家里我們互相學習、互相提高。每一天,我都會迎著朝陽,踏著輕快的步伐,來到我那歡樂的家。我們班中有43個同學,每個同學都各有優(yōu)點。李瑞佳的字能夠說是一絕,王天藝的畫生動傳神,汶奕佳的作文篇篇出彩,常被當做范文學習。記得有一次,我們班舉辦以感
2025-03-29 16:44