20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿-展示頁
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 今六中的老師，我更能深入的理解，要做一名合格的六中老師，應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求本人。我不善表達(dá)本人的感情，但老師們的一言一行我都深深的銘刻在心。總是忘不了，當(dāng)年母校的老師對(duì)本人的諄諄教誨，忘不了，老師對(duì)本人的無私協(xié)助，更不會(huì)不記得，每當(dāng)本人處于窘迫、迷茫中時(shí)老師們對(duì)我的鼓舞和撫慰。常常聽到人們用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來描述和贊譽(yù)老師，我立即被這些美喻深深吸引，懷著對(duì)老師淡泊名利、超然物外的氣度與對(duì)講臺(tái)的深情向往，我走進(jìn)了六中——我的母校。教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家新年好！
開學(xué)伊始，能作為一名青年老師在這里與大家分享本人的成長感想和教學(xué)體會(huì)，我感到十分的榮幸，也覺得特別緊張。由于深知由于本人本身才能和經(jīng)歷認(rèn)識(shí)所限這些感想體會(huì)可能會(huì)特別淺薄甚至幼稚，還希望老師們能對(duì)不當(dāng)之處批判指正。從一名大學(xué)生到如今的為人師表，我完成了人生最重要的轉(zhuǎn)機(jī)。沒有當(dāng)年老師們的辛勤培養(yǎng)，今天的我也不可能站在六中的講臺(tái)上。如今母校老師們的那種奉獻(xiàn)精神仍然不斷鼓舞著我，使我的思想得到了升華，我的情操得到了熏陶
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