【摘要】四年級語文下冊教案——《全神貫注》教學(jiāoxué)設計 教學(jiāoxué)設計意圖: 結合(jiéhé)略讀課文特點,抓住重點語句引導學生自主朗讀、感悟、體驗 與感...
2024-08-15 01:58
【摘要】四年級語文下冊教案——?全神貫注?教學(jiāoxué)設計 教學(jiāoxué)設計意圖: 結合(jiéhé)略讀課文特點,抓住重點語句引導學生自主朗讀、感悟...
2024-09-30 16:59
【摘要】1 四年級語文教案(jiàoàn)——全神貫注 教學(jiāoxué)目標: 1、運用(yùnyòng)已學的閱讀方法,自讀課文,了解課文內 容,體會全神貫注的意思。 2、理清文章(wé...
2024-08-15 00:27
2024-09-23 05:13
【摘要】第一篇:四年級下冊語文《全神貫注》教案 四年級下冊語文《全神貫注》教案范文 作為一名老師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為...
2024-10-24 21:56
【摘要】教案人教版四年級語文下冊第七單元《全神貫注》設計 《全神貫注》教學設計 教學要求: 1、結合理解課文內容,理解“全神貫注”的意思,體會最后一個自然段茨威格講的話的含義。學習羅丹做事全神貫注的品行...
2025-01-25 05:55
【摘要】第一篇:人教版四年級下語文《全神貫注》教學設計 《全神貫注》教學設計 教學目標: 1、認識本課生字,結合上下文理解詞語的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會并學習羅丹精益求精...
2024-10-03 18:07
【摘要】全神貫注人教版語文四年級下冊羅丹人教版語文四年級下冊《全神貫注》沉思人教版語文四年級下冊《全神貫注》?默讀課文,說說課文講了一件什么事,把自己認為最能表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子畫下來,讀一讀,再聯(lián)系實際說說對課文最后一句話的體會。人教版語文四年級下冊
2024-08-19 15:05
【摘要】第一篇:人教版四年級語文下冊《全神貫注》教學設計2 《全神貫注》教學設計 設計理念: 1、自主閱讀,自讀自悟。葉圣陶先生曾說過:“就教學而言,精讀是主體,略讀只是補充;但是就效果而言,精讀是準備...
2024-10-24 21:16
【摘要】第一篇:人教版四年級語文下冊《全神貫注》教學設計1 《全神貫注》教學設計 教材研讀: 《全神貫注》是一篇略讀課文,講的是法國大雕塑家羅丹全神貫注修改自己作品的一件事。課文通過對羅丹語言、神態(tài)和動...
2024-10-03 18:18
【摘要】第一篇:四年級語文全神貫注教學反思 《全神貫注》教學反思 《全神貫注》這篇略讀課文,生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家茨威格到家里做客,自己卻如癡如醉地投入到工作中,完全忘記了客人的事。文...
2024-10-24 22:07
【摘要】第一篇:四年級語文下冊《全神貫注》教學設計 四年級語文下冊《全神貫注》教學設計 作為一名老師,很有必要精心設計一份教學設計,借助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計要怎么寫...
2024-10-24 21:11
【摘要】第一篇:四年級語文上冊《全神貫注》教案魯教版 《全神貫注》 一、教學目標: 1、認識本課6個生字,結合上下文體會新詞的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會并學習羅丹精益求精、...
2024-10-24 22:03
【摘要】全神貫注教學目標1.理解課文內容,體會“全神貫注”的含義,學習羅丹做事心神專注、投入的精神。2.在結合課文分段、歸納段落大意的基礎上,弄清段與段之間的聯(lián)系。3.學會本課生字新詞,練習用“祝賀”、“莫名其妙”造句。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點1.結合課文內容體會全神貫注的含義,理解課文結尾一段話。2.了
2024-12-25 00:20
【摘要】人教新課標四年級下冊羅丹是法國著名的雕塑家,1840年出生,1917年去世。羅丹創(chuàng)作的《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》等人物雕塑,神態(tài)生動,內涵豐富,深受世界各國人民的喜愛。他的創(chuàng)作對歐洲近代雕塑的發(fā)展產生了很大的影響。羅丹簡介:羅丹的主要作品地獄之門加萊的義民思想者
2024-12-25 00:18