20xx教案新課標人教版八年級上冊語文教學計劃-展示頁
2025-01-25 06:51本頁面
【正文】 。更為重要的是，從學生一拿到新的課本就要大致翻閱一番這個事實還能夠看出他們本來就存在著探究的愿望。 二、倡導探究式的學習，棄絕“填鴨”，著力培養(yǎng)學生自行領(lǐng)悟的才能。 本單元的背誦量相當大。這個變化說明：過去一年里的文言文（含古代詩歌）教學只是“入門”的預(yù)備，而本冊則是“入門”的正式啟動。教學本單元，既要注重語文根本才能的培養(yǎng)，也要關(guān)注科學精神、科學態(tài)度和科學思維方法的培養(yǎng)，努力追求二者的交融整合，實現(xiàn)學生人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的共同提高。第四單元以“科學”為主題編選了五課各具特色的介紹科學知識的短文共六篇。由于學生在中年級階段所學的說明性文章較為簡單，對有關(guān)說明文的文體特點和要求也知之甚少，因而在本冊教材中設(shè)置了兩個說明文單元，以期完成《課程標準》的有關(guān)目的?！墩n程標準》5～6年級的閱讀目的中則有“閱讀說明性文章，能抓住要點，理解文章的根本說明方法”，而沒有提出對寫作的要求。第三單元所選課文以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側(cè)重于說明文。因而，這個單元有必要高聲贊頌人間的愛，吁喚，“讓世界充滿愛”。那么有必要再安排一個寫一般人的單元，讓學生對人世間億萬一般人民有更深入的認識。 從單元課文的內(nèi)容來說，都是寫一般人的。五篇課文，有反映解放戰(zhàn)爭的《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長扛》《中原、我軍解放南陽》），有反映反法西斯戰(zhàn)爭的《蠟燭》，有以英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭為背景的《就英法聯(lián)軍遠征中國致布特勒上尉的信》，有反映抗日戰(zhàn)爭的《蘆花蕩》，有反映德國法西斯暴行的《親愛的爸爸媽媽》“綜合性學習？寫作？口語交際”也以戰(zhàn)爭為主題；“世界：何時鑄劍為犁”。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目的這兩個方面來考慮的。本冊教材要求學生理解兩種文體：記敘文和說明文；同時相應(yīng)地理解兩種表達方式：記敘與說明。教案新課標人教版八年級上冊語文教學計劃一、教材簡析人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書？語文》七～九年級教材中，八年級上、下冊屬于一個階段，這兩冊教材在編排上呈現(xiàn)出來的共同點是各單元仍以專題組元，但同時也兼顧文體。八年級上冊四個現(xiàn)代文單元的專題分別是戰(zhàn)爭、一般人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學，其中前兩個單元以記敘類文章為主，后兩個單元以說明類文章為主。另外，從八年級上冊開場，文言文和
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