20xx教案人教版l四年級下冊11蝙蝠和雷達-展示頁
2025-01-25 06:46本頁面
【正文】 ●填表助學(xué)，自主閱讀①指名朗讀第三自然段，找一找：含有關(guān)聯(lián)詞的句子，如“即便……也……”，想想說明了什么；文中提出什么疑咨詢？請讀出疑咨詢的語氣?！衲x課文，歸納大意①課文主要講什么？請大家默讀全文，用本人的話說一說。②兩人一組輪番讀課文，互相認讀生字詞。蝙蝠是一種動物，雷達是一種探測裝置，它們之間有什么聯(lián)絡(luò)呢？今天，我們一起學(xué)習一篇新課文《蝙蝠和雷達》。②老師搜集有關(guān)仿生學(xué)的圖文材料，預(yù)備蝙蝠圖片、雷達圖片。③搜集并與同學(xué)交流有關(guān)仿生學(xué)的材料，提高信息搜集與處理才能。教案人教版l四年級下冊1蝙蝠和雷達學(xué)習目的①認識7個生字，正確書寫12個生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等詞語。②朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容和要點，理解飛機夜間平安飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)絡(luò)，激發(fā)熱愛科學(xué)，樂于觀察和探究的興趣。課前預(yù)備①生字詞卡片或抄寫有生字新詞的小黑板。A案第一課時●以圖為媒，引入新課（依次出示蝙蝠和雷達的圖片）同學(xué)們，你們認識它們嗎？請說一說你對它們的理解。（板書課題）●朗讀課文，讀通讀順①自由朗讀課文兩遍，難讀句子多讀幾遍，標出自然段序號，畫出生字詞，讀準字音。③出
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