20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文核舟記教學(xué)目標(biāo)-展示頁(yè)
2025-01-25 05:40本頁(yè)面
【正文】 舟記》。據(jù)專家鑒定，這是迄今發(fā)覺的世上僅存的明代果核雕刻品?！窠叹哳A(yù)備多媒體CAI課件、錄音機(jī)、示范朗讀磁帶●課時(shí)安排 3課時(shí)● 教學(xué)過程●第一課時(shí)［教學(xué)要點(diǎn)］朗讀課文，疏通文句，把握文意，弄清文章的寫作順序，并探究考慮按照空間順序說明事物的方法；揣摩語(yǔ)言，品味文中生動(dòng)傳神的描寫；課堂訓(xùn)練，強(qiáng)化文言知識(shí)積累和運(yùn)用。文章除了說明外，不乏生動(dòng)傳神的描寫。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用“發(fā)覺法”閱讀，便于整體感知文意；在學(xué)生繪制核舟示意圖、理清文章寫作順序后，引導(dǎo)學(xué)生探究為什么寫舟的正面不是按照“船頭→中間→船尾”的順序?qū)?，而是按照“中間→船頭→船尾”的順序。如此做，既熟悉了課文內(nèi)容，又把握了核舟上各種景物及人物的空間位置，弄清了作者的寫作順序。這是一篇實(shí)物說明文，要使學(xué)生一邊讀一邊想像核舟各個(gè)部分的模樣直到最后在眼前出現(xiàn)它的完好形象，最好的方法是讓學(xué)生繪制示意圖?！窠虒W(xué)難點(diǎn)探究課文主體部分按照空間順序說明事物的方法。●教學(xué)重點(diǎn)1．協(xié)助學(xué)生樹立起關(guān)于核舟的空間概念，把握文章的說明順序。德育目的文章生動(dòng)介紹了明末雕刻藝人王叔遠(yuǎn)高超的雕刻技藝和獨(dú)特的才華，熱情頌揚(yáng)了我國(guó)古代民間藝人的藝術(shù)成就。才能目的1．學(xué)習(xí)掌握本文運(yùn)用說明和描繪相結(jié)合的筆法。教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文核舟記教學(xué)目標(biāo)23 核舟記●教學(xué)目的知識(shí)目的1．積累一些文言詞語(yǔ)、句式。2．理解我國(guó)古代藝人高超的雕刻技藝。2．理清文章的整體思路，探明主體部分的說明順序。學(xué)習(xí)它，有助于激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化的感情。2．品味語(yǔ)言，真切感受本文觀察細(xì)致、描寫生動(dòng)的特點(diǎn)?！窠虒W(xué)方法1．讀辦法。按照課文內(nèi)容，一步步把核舟的簡(jiǎn)單示意圖畫出來。2．發(fā)覺法、探究法。3．點(diǎn)評(píng)法。挑選文中寫人物情態(tài)的語(yǔ)句，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心閱讀、品味這些生動(dòng)傳神的描寫。［教學(xué)步驟］一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)（一）稀世珍寶明代桃核舟“蘇東坡夜游赤壁”在寧波被發(fā)覺的音訊傳出后，成為文物界、珍藏界的一大新聞。（這一則新聞出如今1995年10月27日《文匯報(bào)》上）今天，我們有幸一睹尊容，一同走進(jìn)魏學(xué)洢（ｙī）的《核舟記》開開眼界。（板書文題、作者）二、朗讀課文，疏通文句，把握文意1．老師播放示范朗讀磁帶，學(xué)生聽讀課文，力求讀準(zhǔn)字音，讀順句
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1