20xx教案人教版五年級(jí)下冊(cè)整冊(cè)口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-01-25 04:48本頁(yè)面
【正文】 的設(shè)想及籌劃有條理地寫出來。4．掌握信封的寫法，學(xué)會(huì)評(píng)改習(xí)作，并通過書信來與人交往和分享習(xí)作的歡樂。2．在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法，并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛別人的情感。教案人教版五年級(jí)下冊(cè)整冊(cè)《口語交際習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1．通過籌劃活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語言表達(dá)才能。3．明白得在信中有條理地表達(dá)內(nèi)容，并寫出真情實(shí)感。教學(xué)重點(diǎn)在口語交際中理清思路，學(xué)會(huì)表達(dá)。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)第一課時(shí) 口語交際教學(xué)過程一、營(yíng)建氣氛，激發(fā)興趣1．播放歌曲《大中華》。二、出謀劃策，建立聯(lián)絡(luò)1．走出我們現(xiàn)有的空間，走進(jìn)更寬闊的世界，站得更高才能看得更遠(yuǎn)，你們想結(jié)交更多的朋友，理解他們的學(xué)習(xí)、生活情況嗎？想更深化地理解他們那兒的風(fēng)景和物產(chǎn)嗎？今天我們就來籌劃一次和遠(yuǎn)方的小伙伴的“手拉手”活動(dòng)。4．學(xué)生分小組交流討論。依照學(xué)生的交流板書：方式：網(wǎng)絡(luò) 報(bào)刊雜志 各類書籍 電視欄目……三、集思廣益，開展活動(dòng)1．與遠(yuǎn)方的小伙伴建立起聯(lián)絡(luò)之后
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