20xx教案人教大綱版三年級(jí)語文上冊(cè)古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-01-25 04:48本頁面
【正文】 解詩句的意思，提出不明白的咨詢題。”詩人對(duì)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的品行發(fā)出由衷的贊美。這是一首詠菊詩。全詩描寫動(dòng)靜相應(yīng)，有聲有色，意境十分優(yōu)美，表達(dá)了詩人對(duì)和平寧靜生活的熱愛，以及久經(jīng)離亂后得以安居時(shí)的喜悅心情。前兩句寫花，從滿蹊(分布)、干朵萬朵(數(shù)量)、壓枝低(繁茂)這不同角度寫，使人印象深化，不覺得重復(fù)。這是詩人寫的組詩《江畔獨(dú)步尋花七絕句》里的第六首，全組詩共七首，記錄了詩人在四川成都錦江邊單獨(dú)散步尋花的全過程。教案人教大綱版三年級(jí)語文上冊(cè)《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)這一課共編排了兩首古詩?！督溪?dú)步尋花》一詩的作者是唐代大詩人杜甫。詩的標(biāo)題是“尋花”，全詩圍繞著花景來寫。后兩句寫花間的景象，由寫靜態(tài)轉(zhuǎn)為寫動(dòng)態(tài)，細(xì)致刻畫了蝴蝶和黃鶯?！毒栈ā芬辉姷淖髡呤翘拼娙嗽??！安皇腔ㄖ衅珢劬?，此花開盡更無花。1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字及新詞。3．有感情地朗讀課文。課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)人新課。2．我們偉大的祖國有著悠久的歷史、燦爛的文化，古詩能夠說是其中的一顆明珠。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩的時(shí)候，只理解詩的字面意思還不夠，還要把詩中的語言文字變成本人頭腦中的畫面，使本人深化到詩境中去悟情。3．板書課題：江畔獨(dú)步尋花。．1．請(qǐng)學(xué)生依照注釋解題。)2．師生交流有關(guān)詩人的材料。他是我國古代偉大的現(xiàn)實(shí)
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