20xx教案人教版九年級語文上冊第三單元綜合實踐青春隨想-展示頁
2025-01-25 04:36本頁面
【正文】 幾種常見的命題方式：（1）命題式話題。話題作文，確實是圍繞一個話題寫出來的文章。因而，話題不完全等同于某一個論題，也不等于描寫對象本身。但是“話題”確實是作文的論題嗎？假如認(rèn)為兩者一樣就錯了。2．走入網(wǎng)絡(luò)，走近熒屏，走進圖書館，走向生活，搜集材料，并進展挑選、分類、編排，裝幀設(shè)計，制造成小組手抄報，進展競賽，評出優(yōu)秀者。我們的足跡將化作一個個音符，我們要譜寫絢麗的青春之歌！1．青春寫真集：（分活動小組展示青春真實的我們）青春時髦展 青春的校園青春論壇賽 青春大批拼2．春風(fēng)采集：（分活動小組展示青春的風(fēng)采）全國大賽獲獎作品展深圳主持人大賽精彩片段全國小記者夏令營出國訪咨詢演出精彩回放3．青春的將來：（分活動小組演講競賽）《青春的對話》《我的將來不是夢》《相會在明天》《青春座右銘》《奮斗青春成功》（三）學(xué)生自主評價綜合性學(xué)習(xí)（分自評、互評）。青春就在那兒，閃著光，向我們微笑。評選出優(yōu)秀朗讀員、歌手、舞蹈家。青春，是我們?nèi)松豁懬凶顮N爛輝煌的序章。片段①：《英雄兒女》片段②：《大浪淘沙》片段③：《鋼鐵是怎么樣煉成的》片段④：《歌唱你，葉欣》片段⑤：《激情燃燒的歲月》3．看完以上精彩感人的片段，同學(xué)們一定會有非常多感受，請把你的感悟凝練成一段文、一首詩或一幅畫，奉獻給你崇敬的人，好嗎？4．活動小組通過互相交流，自主評價，選出最正確詩文和最優(yōu)秀圖畫，選代表朗讀和展示。合作小組通過展示本人精心制造的涉及古今中外各個時期的青年名人的課件，與大家一睹名人風(fēng)采。青春的血液在奔騰，青春的心兒在躍動，青春的腳步在延伸。三、教學(xué)步驟（一）引入以《青春進展曲》為背景音樂，由學(xué)生推選的男女主持人配樂朗讀散文詩：《青春隨想》。①音像圖片組：搜集關(guān)于“青春”的電影電視、歌曲音樂、圖片材料；②文學(xué)沙龍組：從網(wǎng)絡(luò)、圖書館等處搜集關(guān)于“青春”的著名小說、散文、詩歌、戲劇；③活動設(shè)計組：組內(nèi)成員每人設(shè)計一份關(guān)于“青春隨想”的語文綜合性活動流程表；④學(xué)習(xí)評價組：按語文課標(biāo)的要求制定本次綜合性學(xué)習(xí)活動的評價細(xì)則，并征求全班同學(xué)的意見，以求達成共識?？谡Z交流 青春隨想一、指導(dǎo)思想1．通過本次綜合性學(xué)習(xí)，多側(cè)面理解青春，進一步感受青春的滋力、青春的朝氣、青春的奮斗，使學(xué)生在感興趣的自主學(xué)習(xí)活動中熏陶情操，提高語文素養(yǎng)；2．培養(yǎng)學(xué)生搜集、挑選、整理材料的才能，用精確、生動的語言進展表達的才能；3．倡導(dǎo)主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。教案人教版九年級語文上冊第三單元綜合實踐青春隨想內(nèi)容預(yù)覽：綜合性學(xué)習(xí)寫作二、課前預(yù)備1．老師在理解學(xué)生知識儲藏和興趣專長的根底上，給學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)小組長，明確學(xué)習(xí)小組長的職責(zé)；2．全班進展關(guān)于“青春”的咨詢卷調(diào)查，統(tǒng)計歸納出咨詢卷結(jié)果；并依此設(shè)計出班級活動打算表和班級活動評價表；3．課外學(xué)習(xí)小組，進展分工合作，完成各自的課前學(xué)習(xí)任務(wù)。4．推薦材料：電影電視：《青春之歌》《花季雨季》《青春萬歲》《激情燃燒的歲月》；歌曲：《青春啊青春》《讓我們蕩起雙槳》《青春舞曲》《青春進展曲》；書籍：《青春之歌》《花季雨季》（青春萬歲》《無怨的青春》《年輕的思緒》《青春》《青春的夢幻
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