【摘要】《張衡傳》圖片導(dǎo)入:先用多媒體顯示地震災(zāi)難組圖。接著請同學(xué)們觀察下面這幅圖片,說說圖片中的儀器叫什么?是干什么用的?發(fā)明這個(gè)儀器的是哪朝科學(xué)家叫什么?(待同學(xué)們回答后,教師繼續(xù))對,這個(gè)儀器叫地動儀,是世界上第一架測定地震及方位的儀器。是我國東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家和政治家張衡發(fā)明的。(張衡,就是從小喜歡數(shù)星星的那個(gè)孩子。)今天,我們就來學(xué)習(xí)
2024-12-01 16:07
【摘要】張衡傳節(jié)選自《后漢書·張衡傳》范曄︵南朝··宋︶臺北故宮博物館所收藏的地動儀張衡博物館張衡(78-139),字平子,南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn))人。祖父張堪是地方官吏,曾任蜀郡太守
2024-11-29 08:11
【摘要】第13課《張衡傳》一、選擇題1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.屬.文(zhǔ)左馮.(píng)征辟.(bì)B.逾侈(yú)鄧騭.(zhì)不徙.(xǐ)C.
2024-12-09 21:58
【摘要】范曄(公元398年—公元445年),字蔚宗,南朝宋順陽(今河南淅川東)人。官至左衛(wèi)將軍,太子詹事。宋文帝元嘉九年(432年),范曄因?yàn)椤白筮w宣城太守,不得志,乃刪眾家《后漢書》為一家之作”,開始撰寫《后漢書》,至元嘉二十二年(445年)以謀反罪被殺止,寫成了十紀(jì),八十列傳。原計(jì)劃作的十志,未及完成。今本《后漢書
2024-11-28 22:47
【摘要】第一篇:高二語文張衡傳2 張衡傳教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目的】 1、進(jìn)一步掌握敘述、說明事物的方法及詳略得當(dāng)?shù)募舨梅椒ā? 2、理解和掌握文言虛詞'于',復(fù)習(xí)意動和使動用法。 3、了解張衡在科學(xué)技術(shù)上...
2024-10-28 15:53
【摘要】《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案(二)每日一詩過松源晨炊漆公店(宋楊萬里)莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放過一山攔?!菊芾怼吭娙私柚拔锩鑼懞蜕鷦有蜗蟮谋扔鳎ㄟ^
2024-12-01 07:36
【摘要】15 張衡傳名師導(dǎo)航內(nèi)容感知《張衡傳》選自《后漢書》,原文較長,課文只截取了其中的幾節(jié)。文章首先介紹張衡青少年時(shí)代的經(jīng)歷、為人和文學(xué)才能。按照傳記體例,文章先介紹了人物的姓名、表字、籍貫。接著記敘了張衡的求學(xué)歷程,作者用“通五經(jīng),貫六藝”六個(gè)字,高度概括了張衡考察、求學(xué)的成果,然后從創(chuàng)作動機(jī)、創(chuàng)作過程和作品在當(dāng)時(shí)的影響三個(gè)方面介紹了他寫作《兩京賦》的情況。文章主體記敘
2025-06-19 01:49
【摘要】高二語文下冊《張衡傳》說課稿 親愛的老師、同學(xué)們: 我今天帶來的說課題目是《張衡傳》。下面我將從教材、學(xué)情、教學(xué)過程四個(gè)方面來展示我對這篇課文的理解和課文講授的考慮,特別要解決為什么重點(diǎn)講這篇...
2024-12-05 03:20
【摘要】第一篇:語文:《張衡傳》學(xué)案(舊人教版必修4) 高考資源網(wǎng)() 您身邊的高考專家 《張衡傳》學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,學(xué)習(xí)本文記人敘事詳略安排得當(dāng)?shù)膶懛?。、文化常識。 、文學(xué)、政治各方面的貢...
2024-10-25 11:53
【摘要】 《蘇武傳》通過對蘇武事跡的敘述,塑造了蘇武光輝的愛國形象。下面是小編給大家?guī)淼母叨Z文必修四古文《蘇武傳》鑒賞,希望對你有幫助?! 「叨Z文古文《蘇武傳》鑒賞 。蘇武留胡十九年,經(jīng)歷坎坷曲折,漢與匈奴的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。作者抓住蘇武經(jīng)歷中的關(guān)鍵之處,運(yùn)用典型環(huán)境進(jìn)行烘托,使蘇武這個(gè)人物躍然紙上。蘇武出使匈奴,因突發(fā)事變,被扣幽禁。在他的周圍,有操生殺予奪之權(quán)的單于和衛(wèi)律的屠刀,有貪生
2025-02-18 00:39
【摘要】張衡傳范曄學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、解字詞,疏文意?2、學(xué)習(xí)張衡偉大的科學(xué)精神整體感知?文章介紹了張衡哪幾方面的成就?解讀文本第一段領(lǐng)學(xué)1、字詞:舉孝廉不行貫六藝連辟
2024-11-29 03:48
【摘要】渾天地動兩儀爭輝,科學(xué)文學(xué)一代巨人。從容淡靜勤勉終生,萬代景仰名曰科圣。后漢書.張衡傳張衡,東漢科學(xué)家、文學(xué)家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔(dān)任執(zhí)管天文的太史令。
【摘要】《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解范曄的生平和《后漢書》。2、疏通課文大意,歸納文言知識點(diǎn),整體感知課文內(nèi)容,深入了解張衡。3、學(xué)習(xí)本文記人敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懛??!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、積累一定的文言知識。2、了解張衡在各方面所取得的成就,學(xué)習(xí)他刻苦求學(xué)、科學(xué)務(wù)實(shí)、追求真理的精神。
2024-12-20 08:39
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評13張衡傳本課話題——淡泊朗讀——課文中的名段張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,
2024-11-29 18:07