【摘要】教案人教版七年級語文上冊第4課《詩兩首》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 4.*詩兩首 一、積累與運(yùn)用 1.以下加點字注音不正確的一項為哪一項() A.憂郁(yù)萋萋(qī)幽寂(yōu)涉足(shè...
2025-01-25 00:58
【摘要】 人教版七年級語文下冊《木蘭詩》教案 教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計等等,都要經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計劃性。 ...
2024-11-18 22:26
【摘要】8木蘭詩【課時目標(biāo)】1、知識與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會文中修辭手法的妙用及民歌語言的質(zhì)樸生動,學(xué)到敘事有詳有略的方法。2、過程與方法:反復(fù)朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)木蘭忠、孝、勇、愛國情感?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、學(xué)習(xí)本文要反復(fù)朗讀。朗讀時要求準(zhǔn)確、流暢、傳神、
2024-12-10 13:16
【摘要】教案人教版語文七年級下《10木蘭詩》導(dǎo)學(xué)案 10木蘭詩 【預(yù)習(xí)案】 知識鏈接 1.題解 《木蘭詩》又叫《木蘭辭》,選自宋朝郭茂倩(qiàn)編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。北朝...
2025-01-25 04:33
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第20課《口技》同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 20.口技 一、積累與運(yùn)用 1.給加點的字注音 ①中間力拉崩倒之聲()②來賓意少舒() ③曳屋許許聲()()④兩股戰(zhàn)戰(zhàn),...
2025-01-25 01:00
【摘要】教案人教版七年級《木蘭詩》說課設(shè)計 教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)古代勞動人民英勇樂觀的愛國精神和對和終生活的向往。 2.學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?,領(lǐng)會故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。 教...
2025-01-25 22:04
【摘要】誰說女子不如男劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請往這身上看咱們的鞋和
2025-06-23 00:01
2025-06-22 23:56
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《詩兩首》同步練習(xí) 第二十四課《詩兩首》 (建議安排1課時) [學(xué)法導(dǎo)引] 《詩兩首》是獻(xiàn)給母親的歌。印度偉大詩人泰戈爾的《金色花》借助豐富的想像,把小孩想像成一朵漂亮...
2025-01-25 00:59
【摘要】教案人教版語文七年級下冊《木蘭詩》設(shè)計 《木蘭詩》這首敘事詩塑造了花木蘭這個不朽的女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女,又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。下面一起來學(xué)習(xí)人教版語文七年級下冊《木蘭詩》教案的相關(guān)...
2025-01-25 04:35
【摘要】教案人教版七年級語文《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)預(yù)備】(3分鐘) 說說我國歷史上有哪些著名的巾幗英雄 二【學(xué)習(xí)目的】(1分鐘) 1、掌握作者作品 2、讀準(zhǔn)字音,反復(fù)朗讀,體會詩歌語言特點 3、...
2025-01-25 04:41
【摘要】七年級下冊語文《木蘭詩》教案 七年級下冊語文《木蘭詩》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、初步了解南朝民歌的特點和修辭特點。 2、學(xué)會誦讀和背誦這首古詩。 3、培養(yǎng)探究能力 教學(xué)...
2024-12-06 02:14
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第3課《丑小鴨》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 3.*丑小鴨 一、積累與運(yùn)用 1.以下加點字注音不正確的一項為哪一項() A.挨啄(ái)湖泊(pō)駭人(hài)訕笑(shà...
【摘要】木蘭詩作品簡介《木蘭詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂府雙璧北朝:《木蘭詩》南朝:《孔雀東南飛》簡介:樂府詩和樂府繼《詩經(jīng)》《楚辭
2024-12-01 14:38
【摘要】木蘭詩學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,能背誦全詩。2、理解課文內(nèi)容,賞析人物,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。3、體會本文排比、對偶、頂針、互文修辭手法的表達(dá)效果。4、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2024-11-29 20:50