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正文內(nèi)容

20xx德育工作參考計(jì)劃小學(xué)-展示頁(yè)

2025-01-25 00:58本頁(yè)面
  

【正文】 “要我如此做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該如此做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級(jí)治理,經(jīng)常性地進(jìn)展班容班貌檢查,將小學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力到達(dá)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。
  (二)高度注重養(yǎng)成教育
深化開展小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。
  四、主要工作措施
  (一)加強(qiáng)師德建立
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的詳細(xì)任務(wù),并共同參與思想道德建立工作的研究。
,促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的互相理解,架起一座理解的橋梁。
“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。充分發(fā)揮全員育人的作用。

  三、工作重點(diǎn)
,對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任教師的理論水平和治理水平。
  二、工作目的
,提高學(xué)生自我治理才能。德育工作參考計(jì)劃小學(xué)
  德育工作計(jì)劃XX小學(xué)范文一:
  一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探究更適宜學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適宜社會(huì)開展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,構(gòu)成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育方式,力爭(zhēng)使德育工作構(gòu)成我校特色。
,使學(xué)生學(xué)做真人。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)展班級(jí)治理。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建立。利用班校會(huì)時(shí)間上好方式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美認(rèn)識(shí)。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)成教育的合力。全員要接著加強(qiáng)多方式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛,樹立“人人都是德育工作者”的認(rèn)識(shí),促進(jìn)和推進(jìn)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立,培養(yǎng)一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。按照新的《小學(xué)生守則》、《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面開展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為標(biāo)準(zhǔn)示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我治理、自我鼓舞”的“三自”機(jī)制,并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有別人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要按照學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)展以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。
  (三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),
積極施行“生態(tài)德育”工程。以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,以道德教育為核心,實(shí)在開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育。
  (四)加強(qiáng)心理健康教育
。構(gòu)成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育互相溝通與合作的絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織治理,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)展
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